初三政治中考知识点归纳(附答案)
一、关于“一” 1. 一个中心工作:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 (P107/108) 2. 一个最基本国情:我国正处于社会主义初级阶段 (知129) 3. 一个领导核心:中国党 (知113)
4. 一个发展观【统领经济社会发展全局】:以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观(知124 ) 5. 一个重要指导方针、重大战略思想【统领经济社会发展全局】: 科学发展观 (P105 )
6. 一个取得成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系 (知119) 7. 一个最可靠保证【党和国家的生命线】:坚持党的基本路线 (知128)
8. 一个根本保证:坚持党的领导 (是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证) (知147) 9. 一个强国之路:坚持改革开放(富民之路、强大动力)(知132) 10. 一个立国之本:坚持四项基本原则(政治保证)(知133) 11. 一个出发点和归宿:人民的根本利益 (知123) 12. 一个根本任务:和发展生产力 (知130) 13. 一个最终目标:实现全体人民 (知130) 14. 一个根本政治制度:人民代表大会制度 (知141)
15. 一个基本政治制度:民族区域自治制度 (基本民族、少数民族聚居地方实行) (知144) 16. 一个最高国家权力机关:全国人民代表大会 (知142)
17. 一个国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人 (P112)
18. 一个成就的表现:我国经济社会快速发展、综合国力日益增强,人民生活水平显著提高 (知3) 19. 一个共同理想:到2020年全面建成小康社会,到本世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的
社会主义现代化国家,最终实现中华民族伟大复兴这一 (知190) 20. 一个崇高使命:为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春 (知191)
21. 一个国际竞争的实质:是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 (知180) 22. 一个增强综合国力的决定性因素:科技进步与创新 (NP34:知98) 23. 一个的优越性:集中力量办大事 (知51) 24. 一个重要战略机遇期:21世纪头20年 (知184)
25. 一个必由之路:勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路 (知44) 26. 一个总依据:社会主义初级阶段这一基本国情 (知137)
27. 一个总布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体 (知137) 28. 一个总任务:实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴 (知137)
29. 一个行使权利的总原则/前提:不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利 (知152) 30. 权利和义务的一致性(关系):权利是履行义务的前提,义务是享有权利的基础 (知153) 31. 科学发展观的第一要义: 发展 (知125)
32. 第一生产力: 科学技术 (知2 / 知104/ NP34:知98) 33. 第一继承顺序: 配偶、子女、父母 (知102) 34. 第一资源: 人才资源 (知195)
35. 依法进行自我保护的第一原则: 保护生命 (NP10:知26)
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二、关于“二” 36. 对于中学生而言,学会生活自理主要包括两方面的内容:一方面要提高基本的生活自理能力;另一方面
要提高自主安排和计划生活的能力(NP15:知38)
37. 两个基本点:坚持四项基本原则(立国之本),坚持改革开放(强国之路) (P107) 38. 两个治国方略:依法治国、以德治国 (知)
39. 两个分配原则:按劳分配(公有制经济内部)、按生产要素分配(市场经济条件下的重要原则)(P126) 40. 两个根本途径:【实现理想的根本途径 】:艰苦奋斗(知193)
【解决其他所有问题的根本途径】:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力(P107/P134) 41. 人民代表产生的两种方式:直接选举(县、区)和间接选举(市、省) (P115) 42. 当今时代的两大主题:和平与发展 (知179/ 知187)
43. 财产继承的两种方式:法定继承和遗嘱继承(遗嘱继承优先)(知100) 44. 知识产权同时具有两方面的内容:人身权和财产权(知105)
45. 导致挫折的两个方面的因素:外在的客观因素(通常难以控制)和内在的主观因素(多数可以控制)(知35) 46. 成才的两种因素:内因和外因 (知196)
47. 发展社会主义先进文化,能为改革开放和现代化建设提供:强大的精神动力和智力支持 (知122) 48. 保护未成年人健康成长的两部专门法律:《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》(NP6:知20) 49. 维护公共秩序的两部主要法律:《刑法》、《治安管理处罚条例》(NP12:知32) 50. 人们的收入分为哪两种:合法的劳动收入和合法的非劳动收入(知167)
51. 违法行为的两层含义:不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为(NP21:知58)
52. 树立法治观念的两层含义:树立严格遵守法律,以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法
权益的观念(知92)
三、关于“三”及以上 53. “三个代表”:党始终代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表人民的根本利益 (知121) . 三大经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度 (知155)
以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度 (知1) 社会保障制度 (P131 / P134)
55. 三种经济的重要性:公有制经济:主体、社会主义经济制度的基础、基本力量、重要保证 (P124:知160)
(区分关键词) 国有经济:控制国民经济命脉、发挥主导作用、起关键性作用 (P123:知158) 非公有制经济:社会主义市场经济的重要组成部分 (P125:知162)
56. 发展社会主义民主政治,必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持 党的领导、人民当家作主、
依法治国 三者有机统一。(知146)
57. 中国特色社会主义理论体系包括:理论、“三个代表”重要思想、以人为本的科学发展观(知120) 58. 当今世界的三大发展趋势: 经济全球化、政治多极化、文化多元化 (知25 / 知174) 59. 人类文明的发展是:经济、政治、文化相互促进、全面发展 的过程(知1) 60. 享有选举权的三个条件:18周岁、中国公民、没有被剥夺政治权利 (P117)
61. 法律的三个基本特征:由国家制定或认可、具有普遍约束力、由国家强制力保证实施(最主要)(NP20:问26) 62. 犯罪的三个基本特征:具有社会危害性、触犯刑法、依法应受刑罚处罚 (NP21:知59)
63. 公有制经济主要包括: 国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分 (知157) . 非公有制经济主要有:个体经济、私营经济、外资经济以及混合所有制经济中的非公有制经济成分 (知161)
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65. 良好的意志品质具有四个特征:自觉性(贯穿始终、精神支柱)、果断性、坚忍性、自制性 (NP16:知41) 66. 依法治国的基本要求: 坚持有法可依(前提)、有法必依、执法必严、违法必究 (知83) 67. 社会保障制度的四个组成部分:社会保险(核心)、社会救济、社会福利、社会优抚 (知171) 68. 科学发展观的四个内涵:第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是坚持全面协调可持续发展、
根本方法是统筹兼顾(知125)
69. 人才,从内涵上说(四要素): 一是有知识、有能力;二是能够进行创造性劳动;三是在经济和社会发
展中作出贡献;四是指人力资源中能力和素质较高的劳动者。 (P156 问78 ②/ 知194【人才的含义】) 70. 四个全面战略布局: 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。其中,全面建
成小康社会是我们的战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。(知138) 71. 公民对自己的合法财产依法享有: 占有权、使用权、收益权、处分权(如捐款捐物) (知103) 72. 五个建设:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设( 五位一体、总布局 )(P110) 73. 五个文明:物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明 (P4) 74. 五个国策:计划生育、节约资源、保护环境、对外开放、民族区域自治 75. 五大发展理念: 创新、协调、绿色、开放、共享 (知126)
76. 六个战略 :科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、互利共赢的开放战略、
区域协调发展的总体战略
77. 几个“主体”:竞争的主体是: 人 (知62)
市场经济的主体是: 企业 (知63)
依法治国的主体和力量源泉是: 人民 (知91)
经济制度中的主体: 以公有制为主体、以按劳分配为主体 (知155、知1)
四、关于“最” 78. 跨越代沟的最好方式: 沟通 (NP16:知46)
79. 最基本国情: 我国正处于社会主义初级阶段 (知129) 80. 最高国家权力机关: 全国人民代表大会 (知142) 81. 人民群众的最高利益: 社会和谐,国家长治久安 (知87)
82. 承担的责任,有主有次,有轻有重。最重要的是: 国家责任和社会责任 (知14) 83. 实现中华民族伟大复兴的最可靠保证【党和国家的生命线】: 坚持党的基本路线 (知128) 84. 社会主义的最终目标: 实现全体人民 (知130) 85. 公民最基本的权利(先决条件):人身自由权 (NP24:知72) 86. 人身权利中最重要、最起码的权利:生命健康权 (NP8:知22) 87. 最基本的政治权利: 选举权和被选举权 (知149)
88. 社会和国家对公民的最基本的要求:公民的基本义务 (NP24:知75)
. 最根本的、起着决定作用的理想、全部理想的归宿和基础: 社会理想 (知1) 90. 法律的最主要特征: 由国家强制力保证实施 (NP20:知53) 91. 约束人们最基本的行为的行为规范是: 道德 (NP20:知)
五、关于“根本” 92. 取得一切成就和进步的根本原因: 开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系 (知119) 93. 实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证: 坚持党的领导 (知147)
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94. 根本制度: (P112) 95. 根本政治制度: 人民代表大会制度 (知141) 96. 社会主义的根本任务: 和发展生产力 (知130) 97. 科学发展观的根本方法: 统筹兼顾 (知125) 98. 实现理想的根本途径: 艰苦奋斗 (知193)
99. 实现等其他所有问题的根本途径: 以经济建设为中心,大力发展生产力 (P107/ P134) 100. 依法治国的根本目的: 保证人民当家作主 (知82)
101. 民主政治建设(如:实行制度)的根本目的: 保证人民当家作主 (P112)
102. 对外开放/ 走向世界/ 加入WTO/ 国际合作的根本原因: 经济全球化趋势不断发展 (P51 / P137) 103. 合作产生的根本原因: 生产力发展和社会分工的客观要求 (知47) 104. 一切组织或者个人的根本活动原则: (NP23:问35/C) 105. 带有根本性和全局性的时代课题: 和平问题 (知185)
106. 在我们 社会主义国家,国家、集体、个人的利益 在根本上是一致的,因此,国家能够发挥 集中力
量办大事 的政治优势。【的优越性】(知51)
六、关于“首先” 107. 一个获得成功的人,首先是因为他: 有自信心 (NP1:知5)
108. 保持乐观的心态,首先要: 认识到每个人的心态都是自己选择的 (NP15:知40)
109. 亲近社会、服务社会,首先必须: 自觉履行自己的工作职责,自觉履行和法律规定的公民的基本义务
(知13)
110. 有效合作首先要: 合理分工、 科学计划 (知53) 111. 做人的首要之德: 诚信 (P63)
112. 青少年关心社会、了解社会,首先可以从: 关注时事政治做起 (知7)
113. 未成年人保护自己的生命健康,首先要: 懂得生命的价值,理解父母养育之恩 (NP8:问10/①) 114. 面对不良的社会风气和不良的行为习惯,未成年人首先要: 树立正确的人生价值观 (NP10:问11/①) 115. 尊重他人隐私,首先表现在: 不蓄意打听和刺探别人的秘密 (NP30:问40/A 知) 116. 影响我国经济社会可持续发展的首要问题是: 人口问题 (NP35:知104)
七、关于“核心” 117. 中国特色社会主义事业的领导核心: 中国党 (知113)
118. 基本路线的核心内容是: “一个中心,两个基本点”( 一个中心即:以经济建设为中心;两个基本点
即:坚持四项基本原则,坚持改革开放 )(P107 / 知127) 119. 民族精神的核心: 爱国主义 (知29 / 知31) 120. 时代精神的核心: 改革创新 (知31)
121. 中华民族传统文化的核心内容是: 中国传统思想文化 (知20)
122. 依法治国的核心: 依治国 (因为是国家的根本大法)(知80/ NP23) 123. 科学发展观的核心: 以人为本 (知125) 124. 团队合作的核心和灵魂是: 指挥 (知) 125. 社会保障制度的核心是: 社会保险 (知171) 126. 和平与发展的核心问题是: 解决发展问题 (P147)
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八、关于“性质、本质、实质” 127. 党的性质、宗旨: 中国党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,代表
着中国最广大人民的根本利益,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨 (知115)
128. 国家性质:人民民主专政(知139)【我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人 】(P112) 129. 国家机关的性质: ①人民代表大会是: 国家权力机关 【立法机关】(知140)
②全国人民代表大会: 最高国家权力机关 【最高立法机关】(知142) ③: 最高行政机关 (P114) ④: 行政机关 (P92)
⑤人民: 审判机关(诉讼机关) (NP22:知) ⑥人民: 检察机关(法律监督机关)(NP22:知63)
130. 人民民主专政本质上是: 人民当家作主 (知139) 131. 法律的本质: 体现统治阶级的意志 (NP20:知50/ P81) 132. 我国社会主义法律的本质: 体现人民的意志 (NP20:知51/ P81)
133. 依法治国的本质: 崇尚和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威 (知81) 134. 市场经济本质上是: 法制经济 (知86)
135. 坚持以人为本、关注民生 是社会主义的本质要求,实践“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,
是立党为公,执政为民的根本要求。(知169)
136. 社会主义民主政治的本质要求: 人民当家作主 (知147)
137. 当前国际竞争的实质: 是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 (知180)
九、关于“关键” 138. 正确认识和评价自己的关键:实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己,人贵有自知之明(NP1:知2) 139. 我国当前解决所有问题的关键【根本途径】: 发展(坚持以经济建设为中心,大力发展生产力)(P107) 140. 确保人民共享经济繁荣成果,最终实现目标,关键是要: 帮助贫困地区、贫困人口发展经济,
脱贫致富 (知172)
141. 成才的关键: 在于自己的勤奋努力 (知196)
142. 学习不可能没有压力,关键是: 如何正确地对待学习压力 (知40) 143. 克服考试过度焦虑,关键是要: 对症下药 (知42)
144. 在人生道路上,不在于有无困难和挫折,关键在于: 怎样对待困难和挫折 (知43) 145. 合作中出现矛盾和分歧是难免的,关键是: 及时沟通、消除隔阂 (知55)
146. 控制国民经济命脉,在我国国民经济中发挥着主导作用,起关键性作用的是: 国有经济 (知158) 147. 能否做到由弱变强,后来居上,一个关键因素在于: 能否抓住历史发展的机遇 (知181) 148. 习惯养成的关键时期: 青少年时期 (NP15:知36)
149. 未成年学生身心健康成长发育的关键时期: 学校教育阶段 (NP7:知21)
十、关于“前提”、“基础” 150. 行使任何权利的总原则/前提:不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利 (知152) 151. 依法治国的重要前提: 建立科学完备的法律体系( 有法可依 / 立法 )(知84) 152. 权利 是履行义务的前提, 义务 是享有权利的基础 (知153)
153. 世界和平 是促进各国共同发展的前提条件, 各国的共同发展 是保持世界和平的重要基础 (知187)
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1. 合作的前提: 分工 (知48) 155. 良好合作的前提: 公平 (知57)
156. 我国鼓励一部分人、一部分地区先富起来的前提: 自主创业、诚实劳动和合法经营 (知168) 157. 和平与稳定 是人类社会发展的重要前提 (知185)
158. 提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础: 学会生活自理 (NP15:知37) 159. 未成年人保护的基础: 家庭保护 (NP5:知17) 160. 发展科技和培养人才的基础: 教育 (NP34:知102) 161. 社会主义经济制度的基础: 公有制经济 (知160)
162. 实现民族团结和国家统一的文化基础: 各族人民对民族文化的认同 (知23) 163. 诚实 是守信的思想基础, 守信 是诚实的外在表现 (知66) 1. 法律 是道德的保障, 道德 是法律的基础 (知88) 165. 公民生存和发展的基础: 经济权利 (知98) 166. 整个社会发展的基础: 经济发展 (知1) 167. 建立诚信社会的基础: 诚信 (知68) 168. 综合国力的基础: 经济和科技实力 (知180)
169. 人类赖以生存和发展的基础: 自然资源 (NP35:知107) 170. 人类社会的基础: 物质生产活动 (知6)
十一、关于“关系” 171. 个人与社会的关系:个人离不开社会,社会离不开个人„„(问2) 172. 分工与合作的关系:分工是合作的前提,合作是分工的必然结果。(知48) 173. 合作与公平的关系:合作需要公平,公平是良好合作的前提。(知57)
174. 合作与竞争的关系:合作与竞争是相互联系、相互促进的„„在合作中竞争,在竞争中合作„(问31) 175. 诚实与守信的关系:诚实是守信的思想基础,守信是诚实的外在表现。(知66) 176. 法律和道德的关系:法律是道德的保障,道德是法律的基础„„(知88) 177. 法治和德治的关系:坚持依法治国和以德治国相结合,相辅相成、相互促进。
法治:权威性和强制性„„;德治:感召力和劝导力„„(问40) 178. 制度与国家性质的关系:国家性质决定制度,制度直接体现国家性质。(P112) 179. 权利和义务的关系:相统一的,权利是履行义务的前提,义务是享有权利的基础。(知153) 180. 基本经济制度与分配制度的关系:基本经济制度决定分配制度,分配制度是与基本经济制度相适应的;
两者归根到底都是由社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。(P121) 181. 和平与发展的关系:相辅相成,和平是发展的前提条件,发展是和平的重要基础。(知187) 182. 一个中心与两个基本点的关系:坚持四项基本原则和坚持改革开放都是为了更好地和发展生产力„„
(两个基本点为一个中心服务)(知134)
183. 亲近社会和服务社会的关系: 自觉服务社会是亲近社会的重要表现 (知12)
十二、关于“目标”、“理想” 184. 基本路线提出的奋斗目标:建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家(2050年)(知127) 185. 经济、政治、文化、社会领域的奋斗目标和要求分别是: 富强、民主、文明、和谐 186. 2020年的目标: 全面建设小康社会 (P5)
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187. 2050年的目标: 建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 (P5) 188. 社会主义的最终目标: 实现全体人民的 (知130)
1. 建设中国特色社会主义的总依据: 社会主义初级阶段这一基本国情 (知137)
190. 建设中国特色社会主义的总布局: 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体 191. 建设中国特色社会主义的总任务: 实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴 (知137)
192. 社会理想 是最根本、起决定作用,它既贯穿于其他理想之中,又是一个人全部理想的归宿和基础。(知1) 193. 在当代,我国各族人民的共同理想是:建设中国特色社会主义,到2020年全面建成小康社会,到本世纪
中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,最终实现中华民族伟大复兴这一。 (知190)
194. 为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春 是时代赋予当代青年的崇高使命,也是有志青年应当确立的
远大理想。(知191)
195. 艰苦奋斗 是实现理想的根本途径。(知193)
196. 崇高的理想 是人生的精神支柱,是社会进步的助推器,是民族团结的强大力量。(P150)
十三、关于“制度” 197. 根本制度: (P112) 198. 根本政治制度: 人民代表大会制度 (知141)
199. 基本政治制度: 民族区域自治制度(基本民族、少数民族聚居地方实行)(知144) 200. 基本经济制度: 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展 (知155) 201. 分配制度: 以按劳分配为主体、多种分配方式并存 (知1) 【 社会保障制度(也属于经济制度)】
十四、关于“原则” 202. 善于合作,必须坚持: 公平公正 的原则,共享合作成果 (知56) 203. 竞争的基本原则: 道德准则和法律规范 (知61)
204. 在分配继承遗产时:要遵循 男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让 的原则 (知101) 205. 分配原则: 按劳分配(公有制经济内部)、按生产要素分配(市场经济条件下的重要原则)(知165、知166) 206. 行使任何权利的总原则/前提: 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利 (知152) 207. 依法进行自我保护的第一原则: 保护生命 (NP10:知26)
十五、关于“决定” 208. 基本经济制度:是由 我国社会主义性质和初级阶段的基本国情 决定的 (知156) 209. 分配制度:是由 公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度 决定的;
归根到底是由 我国社会主义性质和初级阶段的基本国情 决定的。(知163) 210. 公有制为主体、按劳分配为主体:都是由 社会主义性质 决定的(P121)
211. 多种所有制经济共同发展、多种分配方式并存:都是由 初级阶段的基本国情 决定的(P121) 212. 对外开放/ 走向世界/ 加入WTO/ 国际合作,根本上说是由: 经济全球化趋势不断发展 决定的 (P137) 213. 实行人民代表大会制度: 人民民主专政的国家性质 决定的 (P112) 214. 增强综合国力的决定性因素: 科技进步和创新 (NP34:知98) 215. 国家能够集中力量办大事,是由: 我国是社会主义国家 决定的 (知51)
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十六、关于“标志” 216. 一个人心理成熟的标志之一: 正确认识和评价自己 (NP1:知1) 217. 人民成为国家和社会主人的标志: 1949年,新中国的建立
218. 我国进入社会主义的标志: 1956年,的建立,“三大改造”完成 219. 中国进入崭新的历史阶段的标志: 1921年,中国党的诞生 (知114)
220. 我国进入改革开放、建设中国特色社会主义的新时期的标志: 1978年,党的十一届三中全会 (知116) 221. 人类社会进入文明时代的标志: 文字的出现 (知18) 222. 现代文明的一个重要标志: 依法治国 (知78) 223. 衡量一个人心理成熟的标尺: 重诺守信 (知70)
十七、关于“重点、重要” 224. 公民道德建设的重点: 诚实守信 (知69)
225. 重要指导方针、重大战略思想【统领经济社会发展全局】: 科学发展观 (P105) 226. 重要战略机遇期: 21世纪头20年 (知184) 227. 公有制经济的重要组成部分: 国有经济、集体经济 228. 社会主义市场经济的重要组成部分: 非公有制经济 (知162)
229. 青少年关心社会,还不只是了解社会的变化发展,更重要的是: 要明确自己的职责和义务,以健康心
态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、服务人民 (P8:知9)
230. 诚信学习、诚信考试,不仅是对学校、老师、家长的诚信,更重要的是:对自己诚信,对自己负责(知72) 231. 社会和谐,国家长治久安的重要保障: 依法治国 (P79) 232. 亲近社会的重要表现是: 自觉服务社会 ( 知12)
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