刚读大学时．我的兴趣十分广泛．阅读、摄影、书法、吉他 再加上各种体育、娱乐方面的爱好 一天到晚忙得不亦乐乎。 自己心里也觉得挺充实的，心想：终于闯过了高考这座独木桥． 还不赶紧享受自由自在的大学生活 于是 我整日追逐着各 种热闹事虽然有时候师兄师姐也会好心地提醒我不可太过 闲散、率性 但我总能给自己找到率性而为的理由。 可是，大一一年下来．我心里总有些忐忑：专业方面的 知识 说不懂吧 似乎全都懂 说懂吧．似乎又都不完全了解、 那时候．虽然我的心里隐隐有了不安．但我并不知道这些不 安的来由 也不知道该怎样去克服 正在这时 中文系新上任了一位主管教学的副主任 这 位搞古典文学出身的老先生可谓三句话不离本行，上任后第 件事便是要求全系学生每人背诵一百篇古代文学作品、 全系顿时哗然ｆ当时正值经商热 许多大学生通过勤工助学 等方式在商海的岸边跃跃欲试．哪里有工夫正正经经地背古 文 回想起平时上古典文学课 我们都忍不住要问老师一句： 学古典文学到底有什么用 如今不管三七二十一．就要求 每个人先背一百篇古典文学作品．我们去哪儿给自己找到兴 趣、找到动力呢 于是．很多同学决定采取磨洋工的方式跟系里对抗．我 自然也是其中一块超级耐磨砖 想想．背一百篇古典文学作品 要耗掉我多少参与各种热闹事儿的时间呀 我怎么可能沉得 下这份心呢 一 然而 系里的执行措施却似铁板钉钉不折不扣 那时候 一。高校还没有扩招．全系才两百来名学生，却有四十多个老师． 老师管起学生来也特别积极勤快 我们的班主任与教 典文学 老师分头紧ｌｙｅ－￣．务必保证人人过关 老师们 ：≮＿。 ； 虽然我们已经松散了 军多，但毕竟忍受不住系里的这 种“高压 于是．每天早起晚睡的有之 躲在小树林里大声 朗读的有之．一个人躺在床上喃喃自语的亦有之总之人人 拿出自己的过关法宝．精疲力竭地对付了相当长的一段时间 奇迹般．我们真的人人都过关了 直到这时 发起这次被我们称为”魔鬼训练‘ 的老先生， 才到班里与我们对话他说：“兴趣是最好的老师这顶多只 在幼儿启蒙阶段哄孩子们听 对于一个肩负着事业重任的大 学生来说 怎么能仅仅由着自己的兴趣一日日得过且过呢７ 过分广泛的兴趣 过分浮浅的阅读 只能给人带来浮光掠影、 浅尝辄止的收获 这些收获根本无法给你们今后的事业带来 强力的支撑ｆ 最后 老先生还引用朱自清先生的话告诫我们 学文学 而懒于背诵是不行的……与其囫图吞枣或走马观花地读十部 诗集．不如仔仔细细地背诵三百首诗。这三百首诗虽少．却 是你自己的 那十部诗集虽多 看过了就还给别人了ｆ“ 我豁然开朗，一下子就明白了自己此前感到不安的原因 也明白了自己一年多来忙忙碌碌却没有多少收获的原因 此 后．我学会了集中精力．不再过分泛滥地参与各种校园活动 不久 我又自觉地找来 李清照全集》 舒婷诗集》等名家作品． 遍又一遍地诵读．直至多数都能够背诵出来很快．我也 能写一些诗歌了，并且不断有作品得以发表．同时我对今后 的职业道路也有了明确的规划 大学毕业以后 虽然我的第一份工作和大学所学的专业 没有多少关系 更谈不上有多少兴趣 但是 我并没有感到 失望，就像那位老先生说的——对于一个肩负着事业重任的 大学生来说．怎么能仅仅由着自己的兴趣一日日得过且过呢７ 所以．每当面对厌烦的工作或事情时．我总是想起老先生的话 于是．不管我是否喜欢手头的事 一般都能沉静、耐心地对待 （编辑王娜）
