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部编人教版九年级语文上册第五单元知识小测试题

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部编人教版九年级语文上册第五单元知识小测试题

1、下列加点字注音有误的一项是 ( ) A、玄虚(xuán) 渺茫(miăo) 探求(tàn) 搽粉( chá ) B、诓骗( kuāng ) 折扣(shé) 墨守(mò) 帝喾( kù )

C、停滞(zhì) 推敲(qiāo) 虚妄(wàng) 颛顼( xū ) D、压榨(zhà) 汲取(jí ) 摧残( cuī ) 豢养( huàn )

2、下列加点字注音完全正确的一项是 ( ) A、模式( mó ) 渊博(yuān) 孜孜不倦( zī ) 懦夫( nuò ) B、汲取(jī ) 压榨(zhà) C、机械(jiè ) 路径(jì ng) D、探求(qiú) 典型( xín ) 3、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是 A、汗水/可汗 中伤/一语中的 B、鲁钝/打盹 偷懒/天籁 C、尽量/尽管 参差/参天大树 D、塑像/追溯 懦夫/风流儒雅 4、下列词语中加点字的注音错误的一项是 A、程颐(yíng) 步骤(zhòu) B、大儒( rú ) 思索(suŏ) C、塾师( shú ) 譬如(pì ) D、懒惰(duò) 墨守( mò ) 5、下列加点字的读音全部正确的一项是 A、倘若(tăng) 诓骗( kuàng) B、渺茫(miăo) 省悟( shěng) C、笼罩(lŏng) 抹杀(mŏ) D、慨叹(gài) 玄虚(xuán) 6、下列加点字注音无误的一项是 A、抹杀(mo) 腐朽(xia) B、遁词(duin) 省悟(xing) C、鲁钝(dun) 汲取(j) D、骗( (kuang) 诬蔑(w) 7、下列词语中没有错别字的一项是 A、搓捻 吵闹声 B、凛冽 摆架子 C、鲁钝 创造主 D、聒噪 茅草房 持之以恒(héng) 根深蒂固(dì ) 锲而不舍(qiè ) 降妖除魔/从天而降 自我崇拜/鬼鬼祟祟 烦闷不已/闷闷不乐 用心栽培/别出心裁

停滞不前(zhì ) 腐草为萤(yíng) 辨伪去妄(wàng) 流俗传说( sú ) 脊梁(jì ) 脂粉(zhī) 宰相(xiàng) 筋骨(jīn) 脊梁(j 慨叹(kai) 玄虚(xuan) 创意( (chuan) 孜孜不倦 轻而易举 持之以恒 不攻自破 优雅( yǎ ) 盲从( máng ) 家谱( pǔ )

( ( 鲁钝( dùn ) 譬如( pì ) 压榨(zhà )

遁词( dùn ) ( 尴尬( gà ) 玄奘(zàng) 贸然( mào )

涵养( hán )

( 模式(m6) 譬如(pi) 滞留(zhi) 豢养(huan)

( 画龙点晴 自暴自弃 走头无路 不足为矩

) ) )

)8、下列词语书写完全正确的一项是 ( ) A、倘若 六贤祠 一丝一豪 一点一滴 B、金刚 无字碑 走头无路 众所周知 C、卦辞 茅草房 画蛇添足 陷入绝镜 D、封锁 安魂曲 自告奋勇 接二连三

9、下列词语中有错别字的一项是 ( ) A、墨守成规 辨别是非 寸步难行 富国强兵 B、不求甚解 不攻自破 耳目一新 欢天喜地 C、寸土必争 入木三分 孤方自赏 艰难困苦

D、耳闻目睹 见多识广 开卷有益 拾金不昧

10、下列字形完全正确的一项是 ( ) A、壮元 麻醉 埋头苦干 B、何尝 诬篾 求神拜佛 C、依赖 光耀 舍身求法 D、家谱 摧残 不足为句

11、下列句子中没有错别字的一项是 ( ) A.我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不功自破了。

B.对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辨论,常常评判书中的学说,常常 修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。

C.别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只有靠自己亲身视察。

D.若使后之学者都默守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,的文化也就不会进步了 12、下列词语没有错别字的一项是 ( ) A、腐草为萤 辩伪去妄 持之以恒 轻而易举 B、走头无路 孜孜不倦 自吹自擂 根深蒂固 C、不足为惧 自暴自弃 哑口无言 地大物博 D、怀古伤今 行之有效 前仆后继 随即应变

13、下列选项中书写全都正确的一项是 ( ) A.在刀法之交响中,投入一丝一毫的杂声,都是重伤整个的和谐。 B.有人说:山穷水尽,走头无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。

C.大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布,拳养的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植的大树,于他无用,都等于没有看见

D.当你看见满山的树苗在你监护之下,得到我们的汗、血、心、生命的灌溉,一根一根地都长成参天的大树,你不高兴吗?

14、下列句子中加点词语使用有误的一项是 ( ) A.两千多年前,《蒹葭》以爱的主题入诗,那片伫立千年的芦苇,见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求。 .. B.纷扬的白雪里,依稀看到她穿着蓝色羽绒衣,在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。 .. C.在博物馆里,处处是珍品,步步皆文化,那些流淌着历史智慧的文物,让人惊叹不已 ....

D.美好家风的形成是漫长的,不可能一气呵成。 ....

15、下列各句中,加点词语的使用不正确的一项是 ( ) A.人生不如意事十之,失败正是对我们的考验,不要因为一次失败就自暴自弃 .... B.要不是到了山穷水尽的地步,他是不会低头去求别人的。 .... C.这篇散文写得真好,尤其是最后这段,起到了画龙点睛的作用 ....

D.别说了,对于这些聋哑孩子来说,无论你说些什么,他们都哑口无言 ....

16、.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 ( ) A.每个人的成功都不是一蹴而就的,但凡成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神 .... B.他的故事我们早有耳闻,所以自我介绍时不用多说,大家就自然不言而喻了 .... C.“养儿防老”“多子多福”的旧观念,在文化不发达的山区仍然根深蒂固。 ....

D.关佩老师经常把自己的风趣和幽默带入课堂,所以他的课堂常常能让孩子们哈哈大笑,轻而易举就能 .....吸引孩子们的注意力。

17、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.如果领导干部自身正、腰杆硬,其名声会更加巩固,即便有一些谣言也会不攻自破。 ....

B.大家纷纷表示,要立足本岗、埋头苦干,用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己, ....做新时代的追梦人。

C.这里曾是令当地、头疼的一块“心病”。村里组织涣散,建设落后,干群关系淡漠,事业发展多年 停滞不前。 ....

D.听到集合的哨声,同学们前仆后继地冲向操场。 ....

18、下列加点成语使用不正确的一项是 ( )

A.三年时光匆匆过去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。 B.无数先烈前仆后继,奋斗牺牲,他们的精神万古长青。 C.中国地大物博,孕育了深刻而悠久的文明。 D.包装再精美,质量不过关,也不过是自欺欺人而已。

19、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( ) A.他是班长,有工作经验,也非常乐意为同学们服务,担任这项工作是相宜的。 .. B.我们原打算天黑前赶回县城,突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜 .... C.班干部凡事应首当其冲,工作中要迎难而上,公益活动也要带头参加 ....

D.“工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。 ....

20、下列句子中加点词语使用有误的一项是 ( ) A.对于那些没有事实根据的虚妄的话,万不可轻信 .. B.在众所周知的事实面前,谎言不攻自破。 ....

C.读书不应该拘泥于书本或迷信书本,此所谓“尽信书则不如无书”. ..........

D.对前人的学说,我们不能一味地迷信,而是要用科学的态度,辨伪去妄。 ....

21、下列句中加点词语使用有误的一项是 ( ) A.一部电影必须有许多生动的细节,细节抓得好,处理得好,的确能起到画龙点睛的作用。 ....

B.班长把同学们希望到野外秋游的想法报告给班主任,这种“为民请命”的精神赢得了同学们的赞赏。 .... C.支教的王老师,看着村子里山穷水尽的现状,不禁热泪盈眶。 .... D.不言而喻,在历史的长河中,诸葛亮一直是“智慧”的代名词 ....22、 A.我们做事不能半途而废,要持之以恒才能获得胜利。 .... B.这次接力比赛的冠军不是轻而易举就得来的。 ....

C.他们三个月的努力终于换来了今天的成功,那种喜悦不用说是不言而喻的。 .... D.经过多年的摸索,我终于总结出了一套行之有效的工作方法。 ....

23、依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是 ( A ) 面对文化传承创新这张有难度的时卷,我们不仅要善于做好选择,敢于做好应用题,还要精于做好综

合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,她 个体心灵, 民族精神, 民众心智, 中华民族数千年坚毅前行。

A.安慰 振奋 启迪 引领 B.启迪 引领 安慰 振奋

D.启迪 安慰 振奋 引领 C.安慰 引领 振奋 启迪 24、次填入下列各句横线处的关联词,最恰当的一项是 ( D ) (1) 单据这一点现象而论,自信其实是早 失掉了的。

(2)说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可, 加于全体, 简直是诬蔑 (3) 是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”, 往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁 A.尽管……也 只有……才 只要……就 B.只要…就 即使……也 只有……才 C.无论……都 但是……那 即使……也 D.如果……就 倘若……那 虽然……也

25、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 ( D ) (1)我们对于 哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑

(2)怀疑 是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 (3) 常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。 A.不论 不但 只要 B.不但 不仅 只有 C.不但 不论 只要 D.不论 不仅 只有

26、下列句子没有语病的一项是 ( ) A.格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想——平天下。 B.这支队伍的主要成员有省里的专家、市里的。教研员、优秀的一线教师等组合而成的。 C.一阵清风徐来,月光与树影一起摇曳起来,发出沙沙的声音。

D.他主动参与这次禁毒行动,扫黑除恶,安定社会生活的责任。

27、下列句子有语病的一项是 ( )

A.母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见人到的许多不平事实,启发了我幼年时期反人抗压迫追求光明,使我决心寻找新的生活。

B.由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法。

C.一个人是不是真正有教养,首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现,看他和亲人们的关系究竟怎么样 D.创造之神!你回来呀!你所栽培的树苗是有了幻想,樵夫拿着雪亮的镰刀天天来,甚至常常来到树苗的美梦里 28、下列句子中,没有语病的一项是 ( ) A.经过大家的共同努力,才使我们班的节目在学校艺术节上大放异彩。 B.互联网上的资料不仅丰富,而且查起来方便快捷。

C.冷空气来袭,呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来,一夜之间气温骤降至2C。

D.通过在硬件和软件方面加大投入,使职工投身创新研发的积极性空前增强,营造了人人争当创新能手的氛围。 29、下列各句中没有语病的一项是 ( ) A.环保部门将联合有关部门,进一步强化污染防治措施,着力解决突出的环境问题,让人民群众有更多环境质量

改善的获得感

B.经过国庆阅兵大典后,使许多年轻人萌发了成为一个军人的愿望。

C.国际金融危机后,发达国家的服务业比重上升,英国甚至达到约80%左右,去工业化已成为发达国家产业结构演进的基本趋势。

D.不少学生偏食、挑食,导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌、铁等营养素明显不足,营养状

30、下列语句中没有语病的一项是 ( ) A.“俄罗斯世界杯”曾引发了一场足球热,据统计,大约三分之一左右的年轻人希望亲临现 场观看世界杯

B.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景 C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因。

D.中美贸易战的停战,不但有利于中美两国经济稳定发展,而且有利于世界经济稳步

31、下列病句修改有误的一项是 ( ) A.城镇建设要充分体现“天人合一”理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然

和谐发展。(将“提高”改为“体现”

B.只要走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。(将“只要”改为“只有”)

C.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行

动物种类。(删去“几乎”)

D.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。(将“由于”删去)

32、下列句子没有语病的一项是 ( ) A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平 B.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 C.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化 D.天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上占有举足轻重的地位

33、下列标点符号使用正确的一项是 ( ) A.先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过自己。 B.“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日渐其明显、笼罩了一切罢了

C.记者在一些家庭中采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学

校都存在。

D.卫国戍边英雄用实际行动,用鲜血和生命,打败一切来犯之敌,捍卫了祖国的领土和 主权。 34、谐音辨析:下列句子中没有谐音现象的项是 ( ) A.小玲在门上倒贴“福”字,妈妈高兴地说:“福到啦!”

B.除夕夜,爷爷看到饭桌上的必备菜—鱼,捋捋胡子笑着说:“年年有余啊!” C.中秋佳节,桂花飘香,圆月当空,妹妹吃着月饼说:“真是花好月圆啊!”

D.婚床上摆上枣子、花生、桂圆、瓜子,寓意着“早生贵子”的美好祝福

35、将①—⑤句连缀成语意连贯的一段话,排序正确的一项是 ( ) ①像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁,把一腔孤愤化为词间沟壑,青史留名。 ②苦而不言不是什么亏都吃下去,而是少抱怨,因为所有的苦难还得自己去解决。 ③喜而不语是不炫耀,不能为了自己高兴而让别人不快乐。 ④苦而不言,喜而不语,是一种人生智慧。

⑤像炎樱常在经济困难的好友张爱玲面前大谈投资理财,最后两人感情淡漠。 A.②⑤③①④ B.④②①③⑤ C.⑤①④②③ D.②④③⑤①

36、给下列句子排序,最合理的一项是 ( )

①“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要 ②说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。

③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言

④批评别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式⑤说话要讲究方式, 但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不足取的

⑥对于有些事物,人们一般不愿意直接说明白,而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来,这就是婉言

⑦我们现在的社会,抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下 直截了当地交流思想,交换意见。

A.⑤②③④⑦①⑥ B.②③⑦①⑥④⑤ C.⑤②③⑦④①⑥ D.②③⑦⑤⑥④①

37、下列对课文的理解判断不正确的一项是 ( ) A.课文引用了孟子的“尽信书则不如无书”在论证上属道理论证 B.本文开头引用两句名言,既可以作为中心论点,又可以作为论据 C.课文的标题用了一个并列短语,揭示了文章的论点。

D.“一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了”一句中的“学术”和“文化”不能互换位置,因为“学术” 是人类众多的“文化”活动中的一种,此句是从部分到整体,互换后就讲不通了。

38、下列有关文学常识的表述有误的一项是 ( ) A.陶行知,安徽歙县人,教育家。主要教育思想是“生活教育”。 B.《谈创造性思维》的作者是罗迦·费·因格

C《怀疑与学问》的作者是顾颉刚,字铭坚,江苏苏州人,作家。

D.议论文的三要素是论点、论据、论证。常用的论证方法有比喻论证、举例论证、道理论证和对比论证。

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