班级作⽂400字 篇1
“班级故事多,精彩天天见.”在我们班⾥经常会发⽣许多趣事,也会开展许多丰富多彩的活动.这不,今天的队会课上我班⼜举⾏了⼀场别开⽣⾯的班级服务员应聘会.
应聘会上,同学们⼀个接⼀个上台应聘⾃⼰喜欢的岗位,他们有的⾃信满满,⼤步流星地⾛上讲台,侃侃⽽谈,有的胆⼩如⿏,脸涨得通红,说起话来吞吞吐吐的.只见周⽉慢吞吞地站了起来,看了看⽼师,⼜看了看同学,才扭扭捏捏地⾛上了台:“我想竞选⾳乐科代表……”
轮到我演讲了.当主持⼈叫到我的名字时,我的⼼突然狂跳起来—我从来没上过台说过话,更别提这么正式的演讲了.我站起⾝,假装理了⼀下⾐服,想借这个机会平复⼀下不安的情绪。我想我当时的脸⼀定很红很红.同学们看着我害羞的那样⼉,⼜⼀次把热烈的掌声送给我,再看看⽼师,⽼师正⽤慈祥⽽⼜带着⿎励的眼神看这我,使我信⼼百倍,⼤胆地⾛向讲台。我拿出我精⼼准备的演讲稿,声情并茂地演讲起来:“新⼀学期⾥我想应聘语⽂科代表,因为……”说完,教室⾥⼜⼀次响起雷鸣般的掌声.这是⽼师和同学们给我⿎励的掌声,⽀持的掌声,我感动得差点⼉哭了出来. 应聘会还在激烈地进⾏着,热烈的掌声飘出了教室,飘上了蓝蓝的天空……
通过激烈地竞争,所有的岗位都敲定了.虽然我没聘上语⽂科代表,但我也被荣幸地聘为英语科代表.通过这次应聘会,我不仅增长了知识,还有了信⼼和胆量.我期待明年的应聘会来得更快些!
班级作⽂400字 篇2
我们班有个“清洁⼯”,整天打扫这⼉,打扫那⼉。他就是我们班的胡航瑞。
胡航瑞⾮常的胖,⽽且是胖得很地道的。他站在球门跟前,就像⼀堵铁墙⼀样,简直是“⼀夫当关,万夫莫开。”他和其他的⼩朋友站在⼀起,感觉都⼤⼀号似的。
每天,我们都会听见胡航瑞喊:“清洁⼩组打扫卫⽣——!”如果他们不来,胡航瑞就会亲⾃操起扫把,细⼼地把⾓落、边缘、桌缝等等地⽅都给打扫得⼲⼲净净的,让⼈⼀进来就⼼旷神怡。
有⼀次,马上就要上科学课了,他仍然在教室卖⼒的打扫地⾯。我们都劝他:“快上课了!”他喘着粗⽓说:“地⾯还有垃圾呢!万⼀⽼师来检查怎么办?”说完,他⼜开始埋头苦⼲起来。我们被他的执着感动了。就是呀,班级如果扣分了,去得再早也是没有⽤的!⼤家纷纷操起扫把,把教室的⾥⾥外外、⾓⾓落落都给打扫了个⼲净。我们马上放下扫把,来到科学教室,⽴刻进⼊了学习状态。我们并没有迟到。
这就是我们班的“清洁⼯”,⼀个坚持不懈、对事执着的`“清洁⼯”。
班级作⽂400字 篇3
今天下午第三节课是班会课,我们要讨论班级⼲部轮流制。
⼀打上课铃⽼师就进来了。⽼师说:同学们,班级是我们共同的家,良好的班级秩序需要靠⼤家来管理和维护。今天,我们来讨论该不该实⾏班⼲部轮流制这个问题,希望同学们都积极发⾔,为班级管理出谋献策。⼤家可以现在⼩组内讨论⼀下。 ⽼师的话⾳⼀落,有的同学开⼼⽆⽐,有的愣了⼀会⼉,有的叽叽喳喳。各⼩组就开始讨论了。有的⼩组讨论得津津有味,有的⼩组正在总结结果,有的⼩组正在投票选择
现在开始班级交流了。⼩明说:我⽀持实⾏班⼲部轮流制。因为每个同学都是班级的主⼈,只有充分调动每个同学的积极性,让每个同学都参与班级管理,⼤家才会明⽩班级管理的不易,才能深切体会到班级管理需要⼤家共同配合,我们的班级才会更优秀。⼩明⼀说完,⼩红马上表⽰赞成:我同意!⼩⽩着急了,⾼⾼的举起⼿来,⽼师还没点他,他就⼤声说:我不赞成实⾏班⼲部轮流制。班⼲部是全班同学的领头⽺,他不仅得⾃⼰各⽅⾯优秀,⽽且要有很强的管理能⼒,所以我觉得应该由最合适的同学长期担任班⼲部,这样才会形成良好的班风班纪。
⼩⽶觉得不该实⾏⼲部轮流制,如果实⾏班⼲部轮流制,有可能出现下⾯这种情况:⼩明当班⼲部时,他很久之前就看⼩红不顺眼了,趁这个机会难她,给她更多累活,作业当她没交。轮到⼩红当班⼲部了她肯能会想:⼩明这家伙前⼀次整了我,君⼦报仇⼗天不晚,看我整死他。
班级作⽂400字 篇4
我认为写周结不是写⽇记,更不是记流⽔账,应该写出过去⼀周中发⽣在班级或个⼈⾝上重要的事情或特别有警⽰作⽤的
事。
这⼀周让我们全班每个同学都刻⾻铭⼼的,应该是发⽣在星期⼆的那件事:因为有少数同学不遵守课堂纪律,宿⽼师很⽣⽓,罚全班每个同学抄写两遍语⽂课⽂。天啊!⼀千四百多字,相当于三篇的量,我抄得⼿发酸,头发胀,⼼⾥还有情绪:我⼀直循规蹈矩,⼜没有不遵守纪律,为什么要求每⼈都写呢?
当我静下⼼来,认真地思索这个问题,我想通了。因为我们班是⼀个整体,⼀个团队,没有⼀个⼈可以置⾝其外。我们应该问⾃⼰的是:当有⼈在不遵守课堂纪律时,你在⼲什么?你为什么不劝阻?你为什么事不管⼰,⾼⾼挂起?如果我们每⼀个⼈都把班级荣誉放在第⼀位,如果我们在不良风⽓刚露头时,就加以制⽌,如果我们对暂时表现不够好的同学多⼀点关爱和帮助,类似星期⼆的事情就不会再发⽣。
我们⼀定要⾃尊,⾃爱,⾃律,⾃觉地维护班级的荣誉,共同为争取⽂明班级⽽努⼒。
班级作⽂400字 篇5
“下午每⼈⼀块抹布,带⼀些洗⾐服,下午咱们要⼤扫除!”班主任曹教师刚说完,全班⼀⽚欢呼。 因为刚开学,教室⾥难免会凌乱⼀些。这不,刚发完书,曹教师就下达了⼤扫除的命令。
下午,同学们都扛着“步”(扫把)带着“⼦弹带”(洗⾐粉)来到了“战场”(教室),开始了开学来第⼀次“战役”。刚⼀进战场,细⼼的我们就发现了满地的“地雷”(⼝⾹糖粘在地上⼀次次被踩留下的⿊斑)我们只好⽤⼩⼑把地雷⼀个个挖起。好不容易把地雷排完,我们⼜发现玻璃已经“⾯⽬全⾮”,我们把抹布沾湿,像“蜘蛛侠”⼀样,三步并作两步就“爬”上了窗户,⼀下⼜⼀下⽤⼒的擦起来。⼀层⼜⼀层的灰尘虽然落⼊“布”⼝,但还有⼀些暗黄⾊的斑点仍然在“抵抗”,⽤⼩⼑刮吧,怕刻出划痕;⽤抹布擦吧,还擦不掉。这可愁怀了我们。还是杨教师最“给⼒”,扛着“激光炮”(⾼压⽔管)来到了战场,打开“保险”(⽔闸)往玻璃上“轰”了⼀“炮”,玻璃上的斑点顿时黯淡了许多,“我军”也“趁热打铁”,⼀举消灭了玻璃上的所有“敌⼈”。就差地⾯上的“敌⼈”了,我们开展了“粉末攻击”在地⾯上⿊的地⽅撒满了洗⾐粉,再架上“重机(拖布)地⾯上的敌⼈也只能“望⽽却步”了。
⼤扫除进⾏了⼀个下午,终于结束了。望着焕然⼀新的教室,同学们都会⼼的笑了。
班级作⽂400字 篇6
“⽼师,我,我...我!”当我还在努⼒思考⽼师的问题时,⼀个⼩男孩⽴刻从座位上站起来,举起他的⼿,嘴⾥不停地喊着:“⽼师,我知道了!我知道!”他是我们班的答案将军,想象⼒⾮常丰富——孙。孙个⼦不⾼,看上去胖乎乎的,但不要低估他。虽然他不⾼,但他的想象⼒超过了他⾝材的很⼤⼀部分。我过去常常和他坐在同⼀张桌⼦上。你知道每当⽼师说“⾃学”时他会做什么吗?嘿嘿,说实话,他会马上从书包⾥拿出⼀个笔记本,拿出⼀⽀笔,在笔记本上画⼀些机器⼈图形。那些机器⼈活得好好的。他们都带着武器,好像在为⾃⼰的⽣命⽽战。他会把机器⼈画得栩栩如⽣,仿佛它们都站在我的眼前。让我们谈谈他的另⼀⾯。
每次他上中⽂课,总是第⼀个举⼿。不管他能不能,准确还是不准确,他都愿意尝试。他说话和尝试的勇⽓令⼈钦佩。他还有另⼀个优势:从⼀个类⽐中得出另⼀个。有⼀次,⽼师问学⽣关于《史记》的故事。他不仅从书中清楚地讲述了这个故事,⽽且讲述了他所知道的⼀切。就连我们班的学⽣都很困惑,说:“嘿,他怎么知道这么多?”怎么,孙王声确实是⼀个真正的“答案将军”!
【有关班级作⽂400字6篇】
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