考 试 水 平 题项 题 目 题号 给多音字在不同的语境中选读音 本册1--4单元中，要求会写生√ 字组成的词语。 根据所学生字，正确辨认并组词。 检查对反义词的理解 根据词语特点填照样子，积累运用 写词语 词，并检查学生5 平时积累具有此√ √ √ 种特点的词的情况。 句子练习 6 对修辞手法的理解 检查学生对课文中学过的人或物√ √ √ 的了解情况 检查口语表达能力和应用情况 √ √ √ 课内课外 课内 √ √ √ 课内 课 外、课内 √ 课内 √ √ 课内 课内 知 识 点 知领运分取材 分 值 合计 识 会 用 析 选读音 1 √ 课内 看拼音， 2 写词语！ 认清字， 3 组好词 从句中找反义词 4 55 根据所学7 知识填空 口语交际 8 联系课内外阅读，根据理解填空 阅读理解 1 10 真正理解课文 √ √ √ 课内课外 13 加标点符号 找中心句 √ √ √ √ √ 课内 √ 课内 阅读题 2 （一） 3 4 找打比方的句子 √ √ √ 课内 20 写打比方的句子 √ √ √ √ 课外 检查学生的理解课内课外 5 概括能力和说明√ √ 方法 √ 1 阅读题 2 （二） 3 4 5 在语境中理解词 语的意思 加题目 写段意 √ √ √ 课外 √ √ 课外 √ √ √ 课外 总结写作顺序 √ √ 课外 抄喜欢的句子 √ √ √ 课外 检测学生是否留习作表 达 习作 1 心观察发现生活，积累习作素材，表达个人的独特感受。 √ √ 课外 25
