遵规守纪——做文明中学生主题班会教案

遵规守纪——做文明中学生主题班会教案

活动目标：

1、使全班同学进一步了解、理解《中学生日常行为规范》和《中学学生一日行为常规》要求。

2、增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

3、使学生懂得遵规守纪才有自由。 参加人员：班主任及全体学生 活动过程：

一．播放歌曲 请欣赏歌曲《严守纪律歌》 主持人：老师们，同学们，大家好。

：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。

：同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;

：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。 ：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, ：严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。 ：下面就让我们一起走进今天的主题班会——

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合：遵规守纪——做文明中学生 二.故事悟理 1、讲故事

：古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

2、：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同学交流分享。抽同学

小结：为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

：虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成讲文明，守纪律的好习惯，改掉坏习惯。

三：平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面就请同学们来判断下面的说法是对还是错。

（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下;

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(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅

(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，

不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香 （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见

（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说； （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系；

（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序；

（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡；

（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼；

（12）不说脏话，不骂人，不打架，不。不涉足未成年人不宜的活动和场所；

（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧； （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师

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看见就行了。

：同学们都能正确地判断对错，看来大家已经懂得什么是不文明不守纪的行为了。

四、反例的启示：有纪律才有自由。

：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

：对！坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

：请大家看几个案例，我想对同学们会有所启示和震撼。播放图片

1．北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。

14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手机一部、现金5000余元。持包人经抢救无效死亡。第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。听说在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人

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财产1200元；帮助他人运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过

2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。

：同学们知道出现这些事故的原因吗？（学生发言） ：警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们一定要引以为戒！

：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但同时也为能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴，我们以后一定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生。因为只有文明才能赢得尊重。

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：有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗话说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。

：鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。

：但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。

：人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

五：我们一起欣赏《遵规守纪从生活点滴谈起》的图片 （课件播放）

六．下面我们再来欣赏一首歌曲《蚂蚱》，大家就更能理解学校、老师要求我们遵规守纪对我们的成长是多么重要了。

（课件播放歌曲《蚂蚱》） 七、文明守纪应该这样做

：听完歌曲，我想大家一定理解国家为什么有法律，学校为什么有纪律，父母和老师为什么要严格要求我们了。因为不成人何以成才？

：是啊，中国有句俗话“小树儿要砍，小人儿要管”，我们的成人成才离不开父母老师的管教，校规校纪的约束。历史上的名人也这样教育我们。（课件出示）

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“纪律是集体的面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。”---- 马卡连柯

在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基

在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯

如果你敢于宣称自己是受的，你就会感到自己是自由的。——歌德

没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑

八．现在请大家看大屏幕，我们一起来读《文明守纪歌》

言行文明有礼貌，课间午间不打骂； 体育活动上操场，正当玩耍不喧哗； 上下楼梯靠右走，相互礼让不推拉； 集合排队快静齐，上课铃后不讲话； 放学入学要排队，饭菜水电不浪费； 维护清洁讲卫生，纸屑杂物不乱丢； 单人不到河边去，不带零食进学校； 不出校门不爬墙，乘车排队不乱挤； 放学离校速回家，关闭门窗不能忘； 粗话脏话不出口，文明守纪记心上。

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同学们朗诵完这首儿歌，该知道如何来做文明守纪的中学生了吧？

同学们，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，我们要把”讲文明，懂礼貌，守纪律“作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我。

同学们让我们一起来庄严宣誓：”让我们从现在做起，从身边做起，用每一分实际行动去做一个文明的人，一起来告别那些不文明的行为！让文明的号角响彻育才的天空！

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