惠州市第二小学大课间活动方案----新

惠州市第二小学关于开展大课间体育活动方案

为了落实国家教育方针，落实《教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》、《体育（与健康）课程标准》的文件精神，为确保大课间顺利进行，特制定本工作方案。

一、 指导思想

全面贯彻落实党的教育方针和《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康

口号：我运动、我快乐、我阳光 三、活动原则

1、全体性原则。师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。

2、安全第一原则。

严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 3、科学性原则。

遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。

4、教育性原则。

大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5、创新性原则。将艺术、体育融为一体，体现综合艺术相结合的特色创造性原则。

6．愉悦性原则。

选择健康的游戏，集体舞，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。 7．实效性原则

能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。

四、活动目标

开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。

4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。

五、活动要求

总要求：做到“四化” 。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。

（一）学生具体要求：

1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；

2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。 （二）教师具体要求：

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2.整个过程时间安排比较紧凑，因此各个班级要从开始准时排队下楼，班主任可适当提前到班，组织学生参加锻炼。负责每次大课间活动的体育教师要提前到位，准备好器材。

3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。 5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

七、突发性伤害事件处理办法

1.伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。 2.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。 六、组织机构

组长：罗丽珍 副组长：昌远 杨汉龙 张东强

组员：胡伟坚 叶碧娟 黄职沾 朱建忠 曹国强 高旭辉 陈崇荣李晓明 各 班主任

七、活动时间、形式及内容

程序一：进场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——广播操（5分钟）——健美操（3分钟）——单人跳和甩绳（2分钟）----各班特色项目展示（1、2年级呼啦圈游戏、3、6年级自由跳绳、4年级拳道、5年级足球游戏（8分钟） ---各班放松操整队（1-1.5分钟）--退场（5分钟）

六、活动要求

七、活动保障

1.认真学习，转变观念，达成共识。

认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》，不断改善学校体育的基本条件，加强制度建设，提高管理水平，推进科学研究，促进学校体育工作水平的不断提高。全面落实“人人都是体育运动指导者”的理念，鼓励所有学科教师投身学校体育工作的组织、指导工作中。

2.加强领导，保证时间，形成制度

成立以校长为组长的阳光体育运动领导小组，领导和组织学校大课间活动的开展和《江苏省学生体质健康促进条例》、《学生体质健康标准》实施。以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立“大课间活动制度”和“大课间活动评比制度”，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

3.全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校全体教师紧密配合，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、副班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。

八、管理责任制

1.领导负责制：成立由校长任组长、副校长、体育教研组长任副组长；校长、行政到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

2.体育老师负责制：（1）负责安排、乐曲选择；（2）负责班级活动场所及进退场的安排（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责训练。

3.正、副班主任负责制：要想提高大课间的质量，就必须充分发挥正、副班主任的作用，因为正、副班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，

而这些都是由正、副班主任的特殊身份决定的。正、副班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操，培养学生体育兴趣；正确引导并以身作则；指导学生活动，在大课间活动中负责本班二路纵队的组织。（每日对班主任的检查将纳入正、副班主任工作考核）

5.检查协调组负责制：负责组织评比（1）检查出操人数；（2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；（3）检查出操速度；（4）检查出操质量；（5）检查每班所带器材情况；（6）检查活动是否积极主动；（7）检查正、副班主任是否跟踪。

2010.3

一、指导思想

为贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动和县局文件精神，根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。决定从这学期第二周开始开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。 二、目标要求

1、齐抓共管，形成共识。 开展“大课间体育活动”是我校当前和今后一个时期提升学校教育内涵和品位的重要举措，是促进学生德、智、体、美等全面发展的一条重要途径。全校教师要统一思想、提高认识，增强开展大课间体育活动工作的自觉性和主动性。 2、加大宣传力度，营造健身氛围。 开展大课间体育活动，作为我校校园文化建设的一项主要内容，要通过红领巾广播、黑板报、家长会等形式大力宣传大课间体育活动的作用与内涵。初步形成良好的体育文化氛围，让孩子在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。 3、加强课堂教学改革，促进教师专业成长。

学校将大课间体育活动带入新课改之中，充分发挥课堂教学这“主渠道”的作用。认真上好体育课，积极引导、培养与激发学生的运动兴趣，使学生掌握运动技能和方法，自觉地参加课外体育活动。让教师在教学实践中促进自身的专业成长。

4、成立体育社团组织，让学生充分发挥个性特长。

本学期学校将成立跆拳道、足球、游泳、踢毽子、跳绳、田径等校级运动队。充分利用校内外的人力资源对每个运动队进行业余的训练与辅导，让校队成员成为体育技能的示范者。 5、规范管理、活动有序。

建立健全大课间体育活动的评价制度和学生参与活动的评价方法。做到人员落实、场地落实、器材落实、时间落实、内容落实，使学生活动有序、规范、安全。

三、实施措施

(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展

1．时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9:10——9:35这段时间,早操包含在大课间活动里，早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动，智力游戏等。

2．制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校规定大课间活动班主任与副班主任老师共同指导和参与学生的活动，将建立领导督查制、艺体教师指导制的制度。

3．人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳（花毽）、“三棋”这二种器材中自备一样。 4．安全保障。各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正副班主任跟班进行现场活动指导。

5．组织保障。学校成立大课间活动领导小组，促使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。（见附件1）

(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性 1．实行考核激励

大课间活动情况和效果纳入班主任、教师岗位考核，同时学校对大课间活动进行定期评比，对把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据。 2．鼓励活动创新

大课间活动除时间、场地及活动内容（见附件2）有具体规定、保证外，在活动形式、空间上各班均具有很大的自主性和灵活性，各正副班主任可发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等项目。 四、大课间体育活动内容 1．广播操、校园集体舞

2．体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈„ 3、体育游戏

4、一般身体素质

5．跳绳(花样跳、跳长、短绳等) 6．棋类活动

7．球类惧乐部(篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、手球等) 备注：阴雨天气改在室内进行（如：棋类活动、智力游戏等） 五、大课间具体内容和时间安排

1、集合、广播操（7分钟 放运动员进行曲和广播操音乐） 2、班级自由体育活动时间（16分钟 放校歌及校园歌曲等）

5、整理和解散（2分钟 放英语歌曲《铃儿响叮当》和音乐《梁祝》） 六、注意事项

1．必须由正副班主任同时到场负责管理，做必要的技术指导。

2．加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

2009年02月

附件1：

大庙中心小学大课间活动领导小组

组 长：刘家舜

副组长：姜兆海 闻提仕

成 员：马广成 各班班主任、任课老师

凤阳县大庙中心小学

2009年2月8日