）。
1、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（A.能力B.意志C.爱D.希望【答案】：D
2、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于（）。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.道德水平【答案】：A
3、外汇期货套利的类型有（A.期现套利B.跨市场套利C.跨币种套利D.跨期套利E【答案】：A
4、关于合伙型股权投资基金清算，下列表述正确的是（）A.如果全体合伙人一致决定解散，基金可以解散清算
B.基金清算退出的资产分配顺序上，应优先向合伙人分配本金
）。
C.合伙型股权投资基金解散，应当由基金管理人进行清算D.清算期间，因基金继续存续，可以开展投资经营活动【答案】：A
5、在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）。
A.同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感【答案】：B
6、“最近发展区理论”的提出者是（）。
A.乌申斯基B.维果茨基C.巴甫洛夫D.布鲁纳【答案】：B
7、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“儿女情长，英雄气短”【答案】：A8、人格的核心是（）。
A.能力B.智力
）。
C.性格D.气质【答案】：C
9、没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是（）。A.分析思维B.直觉思维C.聚合思维D.发散思维【答案】：B
10、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）。A.调整和平衡B.同化和顺应C.反馈和改变D.顺应和平衡【答案】：B
11、基金投资者与基金管理人的约定不包括（A.投资期限B.投资范围C.投资限制D.投资收益【答案】：D
12、在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（）。
）。
A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】：C
13、认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】：C
14、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）。A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】：A
15、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳
D.巴甫洛夫【答案】：B
16、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化【答案】：B
17、期望理论的提出者是（A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗鲁姆D.亚当斯【答案】：C
18、下列关于期货合约最小变动价位的说法，不正确的是（）。
A.每次报价的最小变动数值必须是其最小变动价位的整数倍
B.商品期货合约最小变动价位的确定，通常取决于标的物的种类、性质、市价波动情况和商业规范等
C.较大的最小变动价位有利于市场流动性的增加
D.最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中，对合约每计量单位报价的最小变动数值【答案】：C
）。
19、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）A.具体化技术B.内容反应技术C.封闭式提问D.开放式提问【答案】：D
20、在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是（）。A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒【答案】：B
21、对于技术分析理解有误的是（）。A.技术分析可以帮助投资者判断市场趋势B.技术分析提供的量化指标可以警示行情转折C.技术分析方法是对价格变动的根本原因的判断D.技术分析方法的特点是比较直观【答案】：C
22、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积，这种动机理论被称为（）。A.自我实现理论B.归因理论C.期望理论
D.成就动机理论【答案】：C
23、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（A.可行性B.沟通性C.准备性D.有效性【答案】：D
24、对交易者来说，期货合约的唯一变量是（A.价格
B.标的物的量C.规格D.交割时间【答案】：A
25、（）的复核是项目组内最高级别的复核，在出具正式尽职调查报告前，对尽职调查项目组作出的重大判断和在准备报告时形成的结论作出客观评价和把关。A.决策委员会B.项目组内部C.高管团队D.项目主管领导【答案】：D
26、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（）的表现形式。A.教育机智
）。
）。
B.教育能力C.教育效果D.教育策略【答案】：A
27、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.20多年B.30多年C.50多年
D.与大学有同样长的历史【答案】：D
28、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于（）。A.胆汗质B.多血质C.抑郁质D.粘液质【答案】：D
29、基金服务机构在破产或者清算时，以下表述正确的是（）。A.基金服务机构自有财产属于破产或清算财产
B.基金服务业务所涉及的基金产品和投资者财产属于破产或清算财产C.基金服务业务所涉及的基金财产和投资者财产归属于基金服务机构的自有财产
D.基金服务机构因未对部分基金财产和投资者财产进行分账管理，该部分资产视同清算财产
【答案】：A
30、教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求（）。A.心理辅导员
B.行为规范的示范者C.学习的指导者和促进者D.班集体活动的领导者【答案】：D
31、不属于股权投资基金清算必要程序的是（A.支付清算费用B.编制清算报告C.成立清算小组
D.举行合伙人会议决议投资退出事项【答案】：D
32、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（）。A.轻度弱智B.中度弱智C.重度弱智D.极重度弱智【答案】：C
33、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。A.形象记忆B.情景记忆
）
C.语义记忆D.情绪记忆【答案】：C
34、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的（）。A.负迁移B.正迁移C.纵向迁移D.特殊迁移【答案】：A
35、动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.心理特征【答案】：A
36、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表（A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义【答案】：D
37、（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。
）。）。
A.凝聚力B.反思C.后悔D.成长【答案】：B
38、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的“转折期”是（）。A.大一B.大二C.大三D.大四【答案】：C
39、套期保值操作的原则包括（）。
A.期货头寸持有的时间要与现货市场承担风险的时间段对应起来B.期货品种及合约数量的确定应保证期货与现货头寸的价值变动大体相同
C.期货头寸与现货头寸相同
D.期货头寸应与现货头寸相反，或作为现货市场未来要进行的交易的替代物E【答案】：A
40、心理学是一门研究（A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生发展D.心理活动及其规律
）的科学。
【答案】：D
41、关于信托（契约）型股权投资基金，以下表述错误的是（）A.除基金合同另有约定外，每份基金份额应具有同等权益
B.通常情况下基金份额的转让只涉及出让方、受让方及基金管理人，按照基金合同的约定办理转让手续即可
C.由基金管理人在市场监督管理部门办理工商登记，基金权益登记事项可由基金管理人自行办理，也可以委托持牌的基金服务机构办理D.基金的清算由基金清算小组负责，清算小组由基金管理人，托管人及相关中介服务机构组成【答案】：C
42、广义的文化指的是（）。A.物质制度文化和精神制度文化B.物质文化和精神文化C.历史文化和现实文化D.表层文化和深层文化【答案】：B
43、关于股权投资基金行业自律,以下表述正确的是（）A.行业自律作为一种市场治理手段，是政府监管的有机组或部分
B.行业自律是在政府监管的甚础上,行业成员联合设定行业规则的活动C.行业自律组织创建行业规则，由政府监管部门对自律组织的内部成员执行行业规则
D.行业自律组织一般由中国证监会及其派出机构、投资基金管理人和其他基金服务机构构成【答案】：B
44、股权投资基金管理人按投资协议约定的金额和时间把投资款项划转至被投资企业或其股东的账户，如果股权投资基金办理了托管，划款操作需经托管人核准并办理。这是股权投资基金投资流程的（）阶段。
A.签订投资协议B.投资交割C.项目立项D.投资完成【答案】：B
45、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.能力B.气质C.性格D.品德【答案】：C
46、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（）。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视得适当时C.惩罚孩子过分喜欢看的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】：D47、效度是（A.绝对的
）。
B.相对的C.唯一的D.随机的【答案】：B
48、流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（）。A.有意义学习理论B.认知发现学习理论C.行为主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】：D
49、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.感知障碍B.思维障碍C.意志障碍D.情感障碍【答案】：D
50、认知接受说的提出者是（A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯【答案】：B
）。
51、吹拉弹唱属于（A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能【答案】：C
）。
52、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是（）。A.从众B.服从C.感染D.模仿【答案】：C
53、自我教育是主体自我按照社会要求对客体自我实施的教育。它是自我意识的（）。A.最初级表现B.基本表现C.常见表现D.最高级表现【答案】：D
54、个体由于群体的舆论压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为（）。A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气
【答案】：B
55、遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是（）。A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维【答案】：B
56、按学习迁移的性质可以把迁移分为（）。
A.普通迁移和特殊迁移B.纵向迁移和横向迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.积极迁移和消极迁移【答案】：D57、生理自我在（）岁左右基本成熟。
A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁【答案】：B
58、下列关于期货合约标准化作用的说法，不正确的是（A.便利了期货合约的连续买卖
B.使期货合约具有很强的市场流动性C.增加了交易成本D.简化了交易过程
）。
【答案】：C
59、下列关于相对估值法的说法中，正确的是（）。A.市盈率倍数法比较适用于资产流动性较高的金融机构B.市销率倍数法可以反映成本的影响C.银行业的估值通常会用市销率倍数法
D.对于折旧摊销影响比较大的企业（如重资产企业），比较适合用企业价值／息税折旧摊销前利润倍数法【答案】：D
60、若股指期货的理论价格为2960点，无套利区间为40点，当股指期货的市场价格处于（）时，存在套利机会。A.2940和2960点之间B.2980和3000点之间C.2950和2970点之间D.2960和2980点之间【答案】：B
61、提出认知结构学习论的心理学家是（A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案】：B
62、自我效能理论的最早提出者是（A.班杜拉B.布鲁纳C.斯金纳
）。
）。
D.马斯洛【答案】：A
63、1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》，这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期（）。A.新生期B.破坏期C.繁荣期D.改造期【答案】：C
64、学会弹风琴的人，再学习弹钢琴就会容易些，这是由于（）。A.定势的作用B.原型启发的作用C.迁移的作用D.注意的转移【答案】：C
65、（）是个体想象中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感。A.投射自我B.理想自我C.社会自我D.镜中自我【答案】：A
66、以下最佳跨品种套利的组合是（）。A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利
B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利C.上证50股指期货与上证50
D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利【答案】：A
67、道德品质形成和转化的前提与基础是（A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】：A
68、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨，套利者预期这三个合约间的价差都将缩小，（）。
A.买入3月玉米期货合约，同时卖出9月玉米期货B.卖出5月玉米期货合约，同时买入9月玉米期货C.买入3月玉米期货合约，同时卖出5月玉米期货D.卖出3月玉米期货合约，同时买入5月玉米期货E【答案】：A
69、基金管理人应及时、准确收集、传递与内部控制相关信息，确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通，体现管理人内部控制构成要素的（）。A.控制活动B.内部环境C.内部监督D.信息与沟通
）。
【答案】：D
70、股权投资基金进行清算的原因是（A.投资项目撤销IPO计划B.投资项目被上市公司并购C.投资项目从新三板摘牌D.投资项目都实现了退出【答案】：D
71、在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为（）。A.变式B.比较C.概括D.抽象【答案】：A
72、创造过程的必经阶段是（）。A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】：D
73、（）也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。A.迁移B.动机
）
C.变式D.定势【答案】：D
74、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价格为10500点的恒指看涨期权，持有到期若要盈利100点，则标的资产几个为（）点。不考虑交易费用A.10100B.10400C.10700D.10900【答案】：D
75、假设年利率为6%，年指数股息率为1%，6月30日为6月股指期货合约的交割日。4月1日，股票现货指数为1450点，如不考虑交易成本，其6月股指期货合约的理论价格（）点。（小数点后保留两位）A.1468.13B.1486.47C.1457.03D.1537.00【答案】：A
76、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是（A.二因素理论B.群因素理论C.三元智力理论D.多元智力理论
）。
【答案】：C
77、认知发展心理学流派的代表人物是（A.格赛尔B.弗洛伊德C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】：D
78、信息披露的表述应当简明扼要，通俗易懂是（A.规范性原则B.易得性原则C.易解性原则D.准确性原则【答案】：C
79、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】：B
80、关于投资协议中的保密条款，下列说法错误的是（）。
A.投资协议中规定投资方应对投资中了解的目标公司的商业机密承担保密义务，保证不将这些信息泄露给第三方
B.保密条款也需要对所投资的目标公司施加保密的义务C.保密条款有利于保护双方的利益
）要求。）。
D.对于股权投资基金而言，其所投目标公司不属于商业机密【答案】：D
81、自我提高内驱力和附属内驱力属于（A.内部动机B.外部动机C.直接动机D.间接动机【答案】：B
82、投资者利用股指期货对其持有的价值为3000万元的股票组合进行套期保值，该组合的β系数为1.2。当期货指数为1000点，合约乘数为100元时，他应该（）手股指期货合约。A.卖出300B.卖出360C.买入300D.买入360【答案】：B
83、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属于（）。A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】：A
）。
84、某股票当前价格为63.95港元，下列以该股票为标的期权中内涵价值最低的是（）
A.执行价格为64.50港元，权利金为1.00港元的看跌期权B.执行价格为67.50港元，权利金为0.81港元的看跌期权C.执行价格为67.50港元，权利金为6.48港元的看跌期权D.执行价格为60.00港元，权利金为4.53港元的看跌期权【答案】：D
85、国内某证券投资基金在某年6月3日时，其收益率已达到26％，鉴于后市不太明显，认为下跌可能性大，为了保持这一业绩到9月，决定利用沪深300股指期货实行保值，其股票组合的现值为2.25亿元，并且其股票组合与沪深300指数的β系数为0.8，假定6月3日的现货指数为5600点，而9月到期的期货合约为5700点。该基金为了使2.25亿元的股票组合得到有效保护，需要（）A.卖出131张期货合约B.买入131张期货合约C.卖出105张期货合约D.入105张期货合约【答案】：C
86、期转现交易的流程包括（）。A.交易双方商定期货平仓价格和现货买卖价格B.向交易所提出申请
C.交易所核准，将买卖双方期货头寸平仓D.买方收回货款E【答案】：A
87、需要在工商管理部门完成名称预先核准、申请设立登记和领取营业执照的流程后才能设立的基金是（）。
A.公司型基金B.合伙型基金C.信托型基金
D.公司型基金和合伙型基金【答案】：D
88、交易者以0.0106（汇率）的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1.590的GB、D、/USD、美式看涨期货期权。则该交易者的盈亏平衡点为（）A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112【答案】：B
89、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（A.转化B.获得C.评价D.同化【答案】：C
90、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是（）。A.能力B.性格C.气质D.动机
）。
【答案】：A
91、教师威信的形成：威信的形成取决于一系列的（A.人生观B.教师观C.学生观D.主客观【答案】：D
92、关于公司型股权资基金的收益分配，以下表述正确的是（）A.有限责任公司型股权投资基金的分红通常采用现金分配的形式B.公司型股权投资基金的收益必须按照实缴比例或者实际持股比例进行分配
C.基金在存续期间，需在清偿公司债务之后才可将投资收益进行分红D.收益分配方案由董事会制定，无需上报股东（大）会通过【答案】：A
93、心理学发展史上的第一次革命为（A.精神分析心理学的兴起B.行为主义心理学的兴起C.人本主义心理学的兴起D.认知主义心理学的兴起【答案】：B
94、个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）。A.新知识的获得B.知识的转化
）。
）因素。
C.知识的呈现D.知识的新发现【答案】：A
95、内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（A.兴趣B.需求C.好奇心D.虚荣【答案】：C
96、教师教学反思的成分不包括（A.认知成分B.思维成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】：B
97、内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括（）。A.好奇内驱力B.行动内驱力C.胜任内驱力D.互惠内驱力【答案】：B
98、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（）。A.能力
）。
）。
B.性格C.作风D.期望【答案】：D
99、我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版，该书的作者是（）。A.房宗岳B.廖世承C.陆志韦D.潘菽【答案】：B
100、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.外部强化D.自我强化【答案】：D
101、（）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。A.概念学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习【答案】：B
102、股权投资基金所投企业，适合采用收入法进行估值的是（A.增长稳定，业务简单，现金流平稳B.增长不稳定，业务复杂，现金流波动C.增长不稳定，业务简单，现金流平稳D.增长稳定，业务简单，现金流波动【答案】：A
）
103、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性【答案】：A
104、假定一只股权投资基金的收益分配顺序如下：A.12%B.16%C.17.6%D.14%【答案】：C
105、在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时，选取的必备参数不包括（）A.基金对A项目历次出资的时间和金额B.投资者对基金的出资时间和金额C.A项目截至该时点的资产价值
D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额
【答案】：C
106、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说【答案】：C
107、从（）的角度看，股权投资基金的募集可以分为自行募集和委托募集。A.基金投资者B.募集主体机构C.基金托管人D.基金募集对象【答案】：B
108、某期货交易所内的执行价格为450美分/蒲式耳的玉米看涨和看跌期权，当标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳时，看跌期权的内涵价值为（）
A.看跌期权的内涵价值=450+400=850（美分/蒲式耳）B.看跌期权的内涵价值=450+0=450（美分/蒲式耳）C.看跌期权的内涵价值=450-400=50（美分/蒲式耳）D.看跌期权的内涵价值=400-0=400（美分/蒲式耳）【答案】：C
109、股权投资基金管理人委托销售机构募集基金的，应当委托给获得中国证监会基金（）业务资格且成为中国证券投资基金业协会会员的机构。
）。
A.管理B.从业C.募集D.销售【答案】：D
110、群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的现象，称之为（）。A.社会助长B.社会逍遥C.旁观者效应D.从众效应【答案】：B
111、学习的本质是主动地形成（A.认知B.人格C.文化D.学历【答案】：A
112、刘某以2100元／吨的价格卖出5月份大豆期货合约一张，同时以2000元／吨的价格买人7月份大豆合约一张，当5月合约和7月份合约价差为（）时，该投资人获利。A.150元B.50元C.100元D.-80元E
）结构。
【答案】：B
113、人际关系的具体表现形式是（A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为【答案】：B
114、下列属于运营能力分析的是（）。
A.计算公司各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等，分析公司各年度盈利能力及其变动情况，分析和判断公司盈利能力的持续性B.计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等，结合公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表内负债、表外融资及或有负债等情况，分析公司各年度偿债能力及其变动情况，判断公司的偿债能力和偿债风险
C.计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等，结合市场发展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况，分析公司各年度营运能力及其变动情况，判断公司经营风险和持续经营能力
D.与同行业可比公司的财务指标比较，综合分析公司的财务风险和经营风险，判断公司财务状况是否良好，是否存在持续经营问题【答案】：C
115、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律B.效果律C.动机律
）。
D.练习律【答案】：B
116、以下关于法律尽职调查，表述错误的是（）。
A.法律尽调的作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险
B.法律尽调关注重点问题包括企业债务及对外担保情况、重大合同等C.法律尽调关注重点问题包括税收及政府优惠政策
D.法律尽调更多的是定位于价值发现，审查评估企业法律方面重要问题
【答案】：D
117、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（）。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.想象直观【答案】：B
118、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】：D
119、心理学研究表明，学生对学习结果的归因，不仅是解释了以往学习结果产生的原因，而更重要的是对以后的（）会产生影响。
）。
A.心理状态B.工作行为C.学习行为D.认知行为【答案】：C
120、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）。A.动机B.学习动机C.需要D.学习需要【答案】：D121、教师高尚的（取威信的基本条件。A.思想道德品质B.人格魅力C.情操D.品质【答案】：A
122、我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的观点看，这是一种（）。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移
）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获
【答案】：A
123、签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业A后先去了非竞争行业的公司B，后离职在一家与A同行业的公司C从业，这时（）。A.视竞业禁止协议期限确定违反与否B.原竞业禁止协议失效
C.视C企业发展状况确定违反与否D.违反了原竞业禁止协议【答案】：A
124、根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于（）因素。A.稳定、外在、不可控B.不稳定、内在、可控C.不稳定、外在、可控D.稳定、内在、不可控【答案】：B
125、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.奖惩D.自我强化【答案】：D
126、如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（A.80B.130
）。
C.100D.95【答案】：B
127、某新客户存入保证金50000元，5月7日买入5手大豆合约，成交价为4000元/吨，结算价为4010元/吨，收盘价为4020元/吨。5月8日再买入5手大豆合约成交价为4020元/吨，结算价为4040元/吨，收盘价4030元/吨。5月9日将10手大豆合约全部平仓，成交价为4050元/吨，则5月9日该客户的当日结算准备金余额为（）元。（大豆期货的交易单位是10吨/手）A.51000B.5400C.54000D.5100【答案】：C
128、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A.联合群体B.正式群体C.松散群体D.非正式群体【答案】：D
129、5月4日，某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高，于是采用卖出套利策略建立套利头寸，卖出50手TF1509合约，同时买入50手TF1506合约，成交价差为1.100元。5月6日，该投资者以0.970的价差平仓，此时，投资者损益为（）万元。
A.盈利3B.亏损6.5C.盈利6.5D.亏损3【答案】：C
130、关于股权投资基金对目标企业进行尽职调查的目的，表述错误的是（）
A.投资可行性分析B.价值发现C.保护投资利益D.风险发现【答案】：C
131、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）。A.比较性组织者B.先行组织者C.认知结构D.固定点【答案】：B
132、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括（）。A.基础结算担保金B.履约结算担保金C.变动结算担保金D.投标结算担保金E
【答案】：A
133、合格投资者是指具有一定风险识别能力和（A.收入能力B.负债能力C.风险评估能力D.风险承担能力【答案】：D
134、以下不属于股权投资基金的市场服务机构的是（A.基金资产保管机构B.律师事务所
C.中国证券投资基金业协会D.基金销售机构【答案】：C
135、下述选项中，不符合股权投资基金的合格投资者认定标准的是（）。
A.持有价值500万元房产的无收入的大学在校学生B.社会保障基金
C.持有市值350万元股票的某工厂流水线员工D.净资产1800万元的单位投资者【答案】：A
136、有限合伙型私募股权投资基金，至少应有（人。A.1B.3C.4
）名普通合伙
）.）的投资者。
D.2【答案】：A
137、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为（）。A.组块B.组块化C.替换D.比较【答案】：B
138、对行为结果的归因中，属于稳定归因的因素是（A.能力和努力程度B.能力和运气好坏C.能力和任务难度D.努力和任务难度【答案】：C
139、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力【答案】：C
140、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（A.组织策略B.计划策略
）。）。
C.监视策略D.调节策略【答案】：A
141、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得【答案】：C
142、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（）。A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观【答案】：A
143、大学教师的能力包括（A.学术能力与语言表达能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】：B
）。
144、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是（）提出的。A.加涅B.布鲁纳C.斯金纳D.维纳【答案】：A
145、关于有限合伙人型股权投资基金增资，以下表述错误的是（）
A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资；未按期足额出资缴纳的，应当承当补缴义务，并对其他合伙人承担违约责任C.新合伙人入伙，除合伙协议另有约定外，应当经全体合伙人一致同意，并依法订立书面入伙协议
D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。入伙协议另有约定的，从其约定【答案】：A
146、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（A.遗传因素B.学习
C.社会生活条件D.经验【答案】：C
147、教学反思最集中地体现在（A.具体经验
）阶段。
）。
B.观察与分析C.重新概括D.积极验证【答案】：B
148、下列关于折现模型的说法中，错误的是（）。
A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定，但在实际中，很多企业的红利发放政策不稳定，有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放
B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值
D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下，可以向所有出资人（股东和债权人）进行自由分配的现金流【答案】：C
149、下列关于股权投资基金募集流程及先后顺序的描述中，正确的是（）。
A.投资者确认、基金路演期、协议签署及出资B.募集筹备期、基金路演期、协议签署及出资
C.募集筹备期、基金路演期、投资者确认、协议签署及出资D.基金路演期、投资者确认、协议签署及出资【答案】：C
150、下列关于股权投资协议中的反摊薄条款的表述中，正确的是（）。
A.用来保证股权投资基金权益的约定
B.目标企业发行新股时，作为老股东的股权投资人可以按照比例优先认购
C.当目标企业未达到设定的业绩约定时，投资方要求其赎回相应股权
D.约定目标企业董事会席位数量【答案】：A
第二部分多选题(40题)
1、大学生情绪和情感的发展表现出（）。
A.内隐性与波动性并存B.自尊与自卑并存C.温柔细腻与粗犷并存
D.体验的内容更加丰富、深刻【答案】：AD
2、创造性教学具有以下（）基本特征。
A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性
E.个性化确认答案【答案】：AB
3、校园文化形成与发展的主要影响因素有（A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.社会文化的渗透与制约D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：ABC
4、团体辅导的功能主要有（）。
A.教育功能
）。
B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】：ABCD
5、大学生品德评价指标体系一般包括（）。
A.构建意义B.构建程序C.构建原则
D.构建的具体指标【答案】：ACD
6、大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.负性情绪的处理
B.帮助建立安全的现实人际关系C.自我的重塑D.认知的改变【答案】：ABC
7、影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是（A.自我意识提高B.人生价值追求C.个体身心特征D.同伴关系【答案】：ABC
8、大学教师激励的方法包括（）。
A.学术激励B.职务考核
）。
C.目标激励D.提高待遇【答案】：BC
9、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。
A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解C.获取有关工作的知识
D.整合有关自我和职业的知识【答案】：BCD
10、品德具有如下特征：个体性、道德性和（A.整体性B.主体性C.稳定性D.社会性【答案】：ACD
11、促进大学教师教育能力发展的途径有（A.观摩与分析B.掌握学习理论C.教学决策训练D.把握学生心理【答案】：AC
12、校园文化形态被分为以下哪几个方面（A.校园物质文化B.校园行为文化C.校园制度文化
）。
）。）。D.校园精神文化【答案】：ABCD
13、陈述性知识的学习包括哪几个主要过程（A.知识的获得B.知识的表征C.知识的存储D.知识的提取【答案】：ACD
14、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手（）。A.自我了解
B.职业生涯的发展与决定C.获取有关职业的知识
D.整合有关自我和职业的知识【答案】：ACD
15、激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（A.精神激励与物质激励相结合B.奖励与惩罚相结合C.刚性与柔性相结合D.情感与制度相结合【答案】：AB
16、大学生的一般人际关系包括（A.师生关系B.同学关系C.社会实践关系
）。
）。）
D.网络人际关系【答案】：ABCD
17、大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（）。A.贴近现实B.贴近生活C.贴近课堂D.贴近大学生【答案】：ABD
18、大学校园文化的心理功能有（A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激励功能E.心理调试功能【答案】：ABCD
）。
19、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.调整过程B.同化过程C.反馈过程D.顺应过程【答案】：BD
20、弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.认知因素
B.目标效价C.期望值D.情感因素【答案】：BC
21、大学生亲和行为的特点是（）。
A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增
C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】：ABC
22、观察法可分为（）。A.参与性观察与非参与性观察B.长期性观察与短期性观察C.系统性观察与非系统性观察D.情景性观察与控制性观察
E.结构性观察与非结构性观察确认答案【答案】：AC
23、建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（A.情境B.协作C.会话D.意义建构【答案】：ABCD
24、大学生社会知觉的途径主要有（）。A.对他人外部特征的观察
B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉
）。
C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉
D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】：ABCD
25、大学生心理健康教育的原则有（A.全体与个别兼顾的原则B.科学性原则C.主体性原则D.发展性原则【答案】：ABCD
26、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）。
A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育
B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育
C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作
D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】：ABC
27、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】：ABD
））。
28、道德情感的形式主要包括（）。
A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感
E.形式的道德情感确认答案【答案】：ACD
29、网络成瘾的特点主要包括（）。
A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.投入的时间和程度逐渐加大C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD
30、品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（A.道德意志B.道德行为C.道德信念D.道德理想【答案】：AB
31、以下对行为主义的描述，正确的有（）。
A.采用实验法B.重视研究行为
C.重视个体的自我实现D.强调影响行为的外部因素【答案】：ABD
）。
32、团体心理辅导的发展过程包括（）。
A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】：ABCD
33、优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（A.建设富有育人寓意的校园物质环境B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向C.建设关爱学生的生活学习的师生关系D.倡导优化配置学校资源【答案】：AB
34、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（）。
A.形成正确的世界观B.自觉地模仿榜样C.增强自我认识D.投身社会实践【答案】：ABCD
35、大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。
A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.参加体育锻炼
D.保持一种以上的爱好【答案】：ABCD
）。
36、教师在实践中树立威信，应（A.充分利用首因效应
B.注意自己的仪表、作风和习惯C.加强师生间交往
D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD
）。
37、为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用（）。A.问题式教学B.案例式教学C.问答式教学D.沙龙式教学【答案】：AD
38、个体自我意识的发展过程包括（A.自我中心期B.客观化时期C.主观化时期D.社会化时期
E.心理化时期确认答案【答案】：ABC
）。
39、现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类（）A.陈述性知识B.动作性知识C.形象性知识D.程序性知识
【答案】：AD
40、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】：AD
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