班主任培训心得

学院在2015年8月15号、16号两天进行了班主任培训，聆听了齐德才的《柔性管理视野下的班级文化建设》，黄文聪的《心理健康》，陈斌的《班级微电影与班主任专业成长》，王黎军的《项目化班级管理》（全国先进班集体经验介绍），通过各位专家的讲解，作为一名新晋班主任我学到了很多。这次的学习，深深触动了我，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进行反思、总结，才能不断进步。现将自己参加这次培训以后的一些个人的想法总结一下：

一、爱学生

爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生。要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时，要动之以情晓之以理。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师，信其道”，这样，教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。

二、作为班主任要讲智慧，要善于因材施教，因势利导。

教育必须有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。

三、作为班主任要不断学习，在工作中积累经验

我们都是普通教师，学识不够高，方法也不够灵活，要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法，并根据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。要想自己的学生好学，教师必须先好学。

我争取在今后的班主任工作中，注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、

社会的新情况，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。