四维阅读六年级上册读后感1000字

四维阅读六年级上册读后感1000字

四维阅读是根据阅读教学的最新研究成果进行设计的一套完整系统的中小学语文阅读课程，是围绕学情、文本、内容和活动四个维度构建阅读课程的核心理念。

四维阅读是依据学情和文本体式确定教学内容，依据学情和教学内容组织学的活动。单单从某个维度去穿透阅读无法达到系统学习的目的，必须综合运用多个维度的方法和工具。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教书育人，领读万卷，践行创新，脚踏万里。诸子百家，书筑思想；汉唐诗赋，墨构艺术。立德树人，铸就灵魂；核心素养，发展新人。书即路，路即书；德乃魂，魂树人。阅读时代，注定是一个文明兴旺的时代；阅读时代，注定是人性得到更好展示的时代；阅读时代，必将是实现中华民族伟大复兴的时代。仰观“阅读”之法，俯视“四维”之妙，可叹可赞。

《四维阅读》以阅读推进核心素养的提升，培育现代社会公民必须具备的综合能力；四维阅读

寒假期间，除了好好地放松享受一番，课外阅读是不可少的。今天，我来给大家推荐几本书，它们分别是：《四维阅读》《灰尘的旅行》《中华优秀传统文化》，其中我最喜欢的是《四维阅读》。

《四维阅读》中，作者介绍得很生动，很详细，让人读了还想读。这本书的第一单元是乡村意趣，宋代的范成大写了《春日田园杂兴》（其三），写出了春日的特色，我读了之后，回味无穷，眼前仿佛出现了那时候的景象，美极了！还有王维写的《田园乐》（其四），这首诗写出了诗人对乡村的向往和赞美之情，是一首特别和谐、惬意的诗。

第二单元的主题是自然的探索，让本来就喜欢冒险的我更加迷上这本书。其中，《人类的老师》让我深受启发，人们根据鸟儿创造了飞机，根据鲸改造了轮船，模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车……地球上的生物真是我们的“好老师”呀！我真是太敬佩它们了。

第三单元更令我喜爱，写的是现代诗。《春的消息》让我流连忘返，全文用比喻、设问、拟人句，写出了初春的景色，每一次我看一眼，都会不禁感叹：“哇，太美了！”

在这本书里，我最喜欢的还是第七单元——高贵的品质。《我的战友邱少云》是我最受启发的一篇文章。 邱少云为了整个计划，为了战斗的胜利，活活被火给烧死了。比起我们在父母的羽翼下安逸地享受着舒适的生活，他真伟大！

最后，第八单元写的是奇妙童话。我喜欢《宝葫芦的秘密》（节选），本文用丰富的想象写出了一篇生动的童话，让人看了还想看。

看了我的介绍，你们一定都迫不及待地想看这本书了吧？欢迎大家来仔细品味这本书的魅力！