人教版二年级语文上册全册期末综合复习专项同步练习及答案

人教版二年级语文上册全册期末综合复习专项同步练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组

1. 读句子，根据拼音写词语。

1．上课的shí hou （________），老师让我们画一fú（_______） huà（_____），说要去参加píng jiǎng （________）。

2．diàn dēng（_______）下，露西用yuán zhū bǐ（_____）给爸爸写了一fēng （______） xìn（_____）。

3．chuāng wài（________）黑chén chén（________）的，míng liàng（_______）的房间里，妈妈在给我讲gù shi （_______），hǒng （_______）我睡觉。

2. 仔细拼，认真写。

mǎn yì gū niang rè nao zhōu wéi bō wén

wēn nuǎn wèi dào chǎo fàn jīng líng yóu xì

3. 读拼音，写词语。

dù pí hǎi yáng zhàn lì pī zhē nán jí

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lǎo xiāng rán hòu lóu céng huā yuán xiě zì

4. 读拼音，写词语。

hái zi wá wa hǎi yáng

tián dì gōng zuò yǎn jing

5. 看拼音写词语。

léi fēng shū shu zuó tiān

wēn nuǎn zú jì mí lù

笔画集训

6. 我会认一认，再填一填。

“垂”共有______笔，第4笔是______。 “黑”共有______笔，第6笔是______。 “黑”的近义词是______，反义词是______。

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zhī shi

rú guǒ

liú xià

ài xīn

“压”“扑”“挂”是表示______的词。

7. 数一数，按要求填空。

1．“凶”的读音是__________，第一画是__________，组词__________。 2．“合”共__________画，是__________结构，组词__________。 3．“赞”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。 4．“驾”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。 5．“量”共__________画，第五画是__________，组词__________。

8. 按要求填空。

1．“寄”的读音是_________，第十一画是_________，组词_________。 2．“漏”共_________画，第九画是_________，组词_________。 3．“懊”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。 4．“籽”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。 5．“猬”共_________画，第十画是_________，组词_________。

9. 看一看，填一填。

1．“皮”字共有（______）画，第二笔是（______）。 2．“言”字是（______）结构，部首是（______）。 3．“事”字是（______）结构，部首是（______）。 4．“弟”字是（______）结构，部首是（______）。 5．“爪”字是（______）结构，部首是（______）。

10. 学会查字典。

（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。

（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。 （3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。

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形近字词

11. 组词

柏________ 据________ 彩________ 机________ 泊________ 剧________ 踩________ 饥________ 直________ 坪________ 棵________ 苗________ 具________ 坛________ 颗________ 笛________

12. 比一比，再组词。

茫（_________） 纸（_________） 阵（_________） 芒（_________） 低（_________） 陈（_________） 攻（_________） 郎（_________） 神（_________） 功（_________） 朗（_________） 伸（_________）

13. 比一比，再组词

桂（__________） 那（__________） 该（__________） 洋（__________） 娃（__________） 哪（__________） 孩（__________） 详（__________） 挂（__________） 肚（__________） 睛（__________） 海（__________） 封（__________） 吐（__________） 晴（__________） 梅（__________）

14. 给下列字词加上偏旁组成新字再组词。

青（_____）（________） 青（_____）（________） 青（_____）（________）

青（_____）（________） 青（_____）（________） 青（_____）（________）

圭（_____）（________） 圭（_____）（________） 圭（_____）（________）

也（_____）（________） 也（_____）（________） 也（_____）（________）

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15. 比一比，再组词

份（__________） 坡（__________） 起（__________） 客（__________） 纷（__________） 披（__________） 越（__________） 容（__________） 老（__________） 收（__________） 城（__________） 市（__________） 考（__________） 放（__________） 诚（__________） 币（__________）

句子训练营

16. 按要求完成句子练习。

（1）句子意思不变，给句子换一种说法。 这么一点儿饭你还吃不完?

__________________________________________________________ （2）在横线上填上合适的词语。 _________轮船在_________大海上航行。 （3）把下面的句子补充完整。

听到这个消息，她高兴得___________________。

17. 句子游乐场。（按要求写句子）

1．她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。（缩句） ________________________________________

2．她高兴地说：“我要快快长大。”（换成提示语在后） _________________________________________ 3．这是多么关好的礼物啊！（仿写感叹句） _________________________________________

4．83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（用加点词语写句子） ．．．．______________________________________

18. 按要求写句子。

1．用画横线的词语造句。 （1）爸爸的鞋像小船。

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_________________________________

（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 _________________________________

（3）每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了金光闪闪的雄鸡。 _________________________________ 2． 把下列词语练成一句话并加上标点。 （1）个 葡萄沟 是 好地方 真 _________________________________

（2）奇形怪状 黄山 许多 的 石头 还有 _________________________________

19. 按要求写句子。

1．他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用加点词语造句） ．．．．__________________________

2．大家把火扑灭了。（改为“被”字句） __________________________

3．飞上天空，变成了一朵白云。（改成比喻句） ___________________________

20. 用加点字词仿写句子。

1．例：姐姐一边唱歌，一边跳舞。 ．．．．

_______________________________________________

2．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ．．．．．．____________________________________________ 3．例：爸爸的鞋像小船。 ．

____________________________________________

阅读理解

21. 阅读理解

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台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！ 1．从文中找下列词的近义词。 五彩缤纷——_________ 马上——_________ 景色——_________ 壮丽——_________ 2．读句子，填空。

（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。请你也照样子写一句比喻句：________________。

（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的，这里是把蝴蝶当作________________来写。

（3）因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______，所以说是蝴蝶生长的好地方。

3．概括第三自然段的意思。 ________________________

22. 课外阅读

乌鸦选美

森林里每年都要进行选美大赛，凤凰总是得票最多，当选为冠军，而乌鸦的得票总是少得可怜。乌鸦很不服气，便起早贪黑地到处说凤凰的坏话，对森

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林中的百鸟都说了个遍。

一年以后，又举行选美大赛，乌鸦满以为形势要有利于自己这方面变化，谁知得票结果一出来，凤凰的得票更多了，而乌鸦呢？只有一票——不用说，这一票是她自己投的。乌鸦真是想不明白。

凡是背后乱说别人坏话的人，最终不会损害别人，而会损害自己。 1．填空。

一年后，投票结果一出来，凤凰得票___________，而乌鸦只得了________。 2．写出下列词语的反义词。

少——（_______） 坏——（_______） 3．这个故事告诉我们（ ） A．说别人坏话的人，只会损害自己。 B．做什么事都要坚持到底，不要轻易放弃。 C．在背后说别人坏话可以帮助自己。

23. 课外阅读。

澳大利亚的报时“怪石”

岩石能报时？听起来近乎是天方夜谭(tán)，但在澳大利亚中部阿利斯(sī)西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。

这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光普照的时候，它为棕(zōng)色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色。它是当地居民的“标准时钟”，当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。

为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分进行了深入的研究。 1．报时“怪石”的形状是什么样的？请你用横线画出来。 2．根据短文内容填空。

怪石通过________________来告诉人们时间，它成为当地居民的“___________”，人们根据它一日三次的____________来安排

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___________以及_____________。

3．怪石“报时”分为三个时间段，每个时间段是什么颜色的？用线连一连。

早晨 棕色 中午 红色 傍晚 灰蓝色

24. 阅读短文，回答问题。

象龟

400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。

象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！

象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。

象龟是个老寿星，能活三百岁。 1．照样子，写词语。 例：又粗又壮

___________、____________、___________ 2．象龟是 _________人在_________多年前发现的。 3．这篇短文写了象龟的哪些特点？ _______________________________ 4．人们为什么称它为象龟呢？ ________________________________

25. 品读语段。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽

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吓得撒腿就跑。

1．从语段中找出下面词语的近义词。 以往（______） 疑惑（______）

2．下面哪些词语是写狐狸的？哪些词语是写老虎的？选一选。

A．神气活现 B．半信半疑 C．摇头摆尾 D．大摇大摆 E．东张西望

（1）描写狐狸的词语：（______________） （2）描写老虎的词语：（______________） 3．大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢？ ___________________

看图写话

26. 看图写话。

提示：观察图片，图上是什么天气？他们在什么地方？老师在干什么？同学们在干什么？他们各自的心里是怎么想的？又是怎么说的，怎么做的？连起来写一段话。

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27. 看图写话。图上都有谁？他们在哪里干什么？请你观察他们的表情，想象一下他们的语言和动作，把图上的内容写清楚，不会写的字用拼音代替。

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28. 看图写话。（不会写的字可以写拼音。）

提示：什么时间？谁在什么地方做什么？结果怎样？

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29. 看图写话。

仔细观察下面的图画，看看图上有哪些人，他们在干什么，用一段通顺的话把画面的内容写下来。

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30. 看图写话。

仔细观察下面的图片，看看图中都有谁？它们在哪儿？发生了什么事情？它们之间传说些什么？然后写一段通顺、完整的话。（不会写的字用拼音代替）

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答案

1、时候 幅 画 评奖 电灯 圆珠笔 封 信 窗外 沉沉 明亮 故事 哄

2、满意 姑娘 热闹 周围 波纹 温暖 味道 炒饭 精灵 游戏

3、肚皮 海洋 站立 披着 南极 老乡 然后 楼层 花园 写字

4、孩子；娃娃；海洋；知识；田地；工作；眼睛；如果；

5、雷锋 叔叔 昨天 留下 温暖 足迹 迷路 爱心

6、8 ー 12 ㄧ 乌 白 动作

7、xiōng 丿 凶恶 六 上下 结合 zàn 丨 赞美 jià 8、jì

驾驶 十二 一 重量 寄信 十四

漏雨 ào

懊恼 zǐ

菜籽 十二 刺猬

9、5 丿 独体 言 独体 一 上下 丷 独体 爪 10、4 半包围结构 马匹 X xiá 车 4

11、柏林 根据 彩色 机会 停泊 剧情 踩着 饥饱 直线 草坪 棵数 禾苗 具体 歌坛 颗粒 笛声

12、茫茫 白纸 一阵 光芒 低头 陈旧 攻打 新郎 神话 功课 朗诵 伸手

13、桂花 那边 应该 洋气 娃娃 哪里 孩子 详细 挂在 肚子 眼睛 海洋 封闭 吐露 晴天 梅花

14、静 安静 倩 倩影 清 清水 请 请假 猜 猜

测 情 情感 封 封锁 卦 算卦 挂 挂号 地 大地 他 他们 池 池水

15、一份 山坡 起来 客人 纷纷 披肩 跨越 宽容 老人 收复 城市 市场 考试 放心 诚信 钱币

16、（1）这么一点儿饭你吃得完。 （2）示例：高大的 辽阔的 （3）示例：跳了起来

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17、她在叫。 “我要快快长大。”她高兴地说。 公园里的花开得真漂亮啊！ .动物园里最引人注目的是高大的长颈鹿。

18、天上的云朵像棉花糖。 月亮的变化真多啊，有时候是圆圆的，有时候又变成弯弯的。 每当下雨的时候，大街上就开满了一朵朵伞花。 葡萄沟真是个好地方。 黄山还有许多奇形怪状的石头。

19、他一边写作业，一边听歌。 火被大家扑灭了。 飞上天空，变成了一朵像棉花糖似的白云。

20、姐姐一边跳绳，一边数数。 放学的时候，有时候是妈妈接我，有时候是爸爸接我。 银杏树叶像小扇子。 21、

1． 五颜六色 立刻 景象 壮观

2．（1）谁在天空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 太阳火热热的烧着，我就像热锅上的蚂蚁一样难熬。 （2）前来参观的客人呀 人 人 （3）气候温暖，水源充足，花草茂盛 3．蝴蝶谷里的景色非常迷人。 22、

1． 更多了 一票 2． 多 好 3．B 23、

1.这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。

2．有规律地改变颜色 标准时钟 颜色变化 农事 日常生活

24、

1． 又红又大 又圆又亮 又高又瘦 2． 西班牙 400

3．这篇短文写了象龟的特点是：体形大、力气大、能吃耐渴、长寿。

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4．因为它长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。 25、

1． 往常 纳闷 2． ACD BE

3．野兽们是被老虎吓得撒腿就跑的。

26、下雨了，同学们走在回家的路上。一年级的小明和小丁俩兄弟没有带雨具，后面的张老师看见了，连忙把自己的雨衣给他俩披上，送他们回家。后面一个高年级的姐姐看见了，把伞给老师撑上。就这样，他们互相帮助回到了各自的家中。

27、一天，李明开心地吃着香蕉，他剥了香蕉皮随手往后一扔，扔在了地上。这时，欢欢正端着一盆水要给宠物小狗洗澡。一不小心就踩到了地上的香蕉皮，滑倒了。这时，欢欢手里的那盆水扣在了李明的头上，水盆里的水哗哗啦啦的像下雨似的，全都洒在了李明的身上，李明像落汤鸡那样，全身都湿透了。李明一下子被泼得全身湿漉漉地，非常生气。他对欢欢大叫:“你有没有长眼睛啊！”欢欢着脸、低着头对小明说:“对不起，是我不小心踩到了香蕉皮，把水“飞”到了你的头上。”李明听到欢欢说的想:刚才好像欢欢是踩到了我扔的香蕉皮才滑倒把水泼到我的身上吧。李明急忙蹲下来把地上的香蕉皮捡起来并对欢欢说:“对不起！这是我的错！是我把香蕉皮扔到地上才让你滑倒的，我以后不再乱扔果皮了。希望你会原谅我！”欢欢听到了这句话后，摇着手说:“没关系的！知错就改还是好孩子。”然后，李明就拿起来了欢欢的水盆，盛满水帮欢欢端到了她家帮欢欢洗的小狗。 28、示例：

下雪了！小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套和围巾，来到雪地上。

小明在堆雪人。他滚好一个大一点的球当雪人的身体，又滚了一个小一点的当雪人的头。他又找来了一个胡萝卜当雪人的鼻子，两个纽扣当眼睛。小明觉得还缺点什么，忽然，他灵机一动以，他给雪人找来一顶帽子戴在雪人头上。

小力和小强在打雪仗。他们你打我、我扔你，嘴里还喊着“接招！” 远处，豆豆和丁丁在滑雪。他们坐在雪板上，从高高的山坡上冲下来。 雪地上真热闹呀！ 29、范文：

快乐的星期天

星期天，小红起床看见奶奶在一旁择菜。心想：奶奶这么大年龄了，还在

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做家务，我是不是也该做点什么事呢？

突然，小红眼前一亮，前几天，妈妈不是说要帮我洗玩具嘛！不如今天我自己来洗呢？说干就干，小红把所有的娃娃都抱到一个大盆里，然后把水放满，然后再给这些玩具抹上肥皂，接着拿起搓澡巾使劲搓，最后用清水帮玩具冲洗干净。还把洗完的玩具放进了脱水机里，邦它们把身上的水甩干。 这时，妈妈也从外面回来了！和奶奶都夸小红是个能干的孩子！小红心里甜滋滋的。

30、星期天的上午 ，小兔子和小猴子一起出去踢足球，它们很开心踢来踢去，小兔子把球踢到了小猴子的后面，小猴子连忙去拿球，却没看见刚 从水果店出来的猪先生，把猪先生手里的水果篮撞掉了，水果掉了一地。跑在后面的小兔子连忙帮猪先生把掉在地上的水果捡起来，放进了水果篮。小猴子一边捡球一边说:“对不起猪先生”，猪先生忙说:“没关系，下次小心点。”

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