二年级课外阅读记录卡

二年级课外阅读记录卡

Last revision on 21 December 2020

班级： 姓名：

给孩子的话

亲爱的孩子：

伴随着猴年的到来，你又长大一岁！你们已经读过很多很多书了，在新的学期里，你还会喜欢看哪些书呢快快去看看你喜欢的书吧！在书里，你会知道很多很多有趣的故事，获得很多很多的知识，你的学习生活将会因为读书而更有意思。

爱着你们的语文老师 2016年3月1日

给家长的话

尊敬的家长：

为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将开展阅读课外书活动。由于二年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，完成读书笔记。相信用心的家长还会和孩子共同阅读并交流感受体会，建议在孩子读完一本书后和孩子聊一聊，如：读故事类的图书可以问：这本书里你最喜欢谁啊为什么科普类的可以问：读了这本书，你知道了什么不要一下子把一堆书一股脑摆在孩子面前，要让孩子带着期待读完一本再去购买或借阅下一本书，让孩子享受阅读带来的愉悦和成就感。相信你会为孩子创设良好的读书氛围，提醒孩子每天坚持读书半小时（建议大声朗读十分

钟），每学期完成20次记录卡。阅读的习惯养成了，必将使您的孩子受益终生。

谢谢您的合作!

二年级语文仇老师 2016年3月1日

二年级语文亲子课外阅读记录卡

阅读日期 书名 阅读时长 书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的一个句子是： 家长对孩子的评价：一般 ☆ 良好 ☆☆ 优秀☆☆☆ 二年级语文亲子课外阅读记录卡

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阅读日期 书名 阅读时长 书中我最喜欢的三个词语是： 书中我最喜欢的一个句子是： 家长对孩子的评价：一般 ☆ 良好 ☆☆ 优秀☆☆☆ 亲爱的同学：

在这愉快的学习生活中，你在阅读方面有哪些进步呢请你和爸

爸妈妈一起总结一下你的阅读经历，为自己的阅读情况做一个总结吧。

请参照评价标准在下列项目中把星星涂上漂亮的颜色。

评价标准：一般 ☆ 良好☆☆ 优秀☆☆☆

☆☆☆ 朗读时声音洪亮、吐字清晰：☆☆☆ 做记录时书写工整：☆☆☆ 看书写字姿势正确：☆☆☆ 坚持每天阅读：