2023高一下学期班主任工作计划

20xx年高一下学期班主任工作方案1 一、指导思想：

在学校领导下，学习海安中学先进经历。坚决贯彻“三大纪律，注意”，以突出表达学生主体为中心，加强学生干____伍建立，加强学生的自我教育、民主管理才能，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的新人。

在学校学生处的领导下，以新课改精神为指导，按照《中小学德育大纲》，贯彻落实《公民道德建立施行纲要》、《中小学日常行为标准》，以突出表达学生主体为中心，稳固对学生的行为标准教育，进步学生的自我教育、自主管理的才能，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。

二、班级工作目的：

工作目的是一个班级的动力，是一个班级的力量的泉，恰当的工作目的和任务，会给班级的前进提供优质的力量。在本学期的工作中，高一(4)主要制定了如下的工作目的：

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1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。班内有一小局部同学由于根底差，可能对自己放松要求，所以我会要求这局部学生进步学习积极性，进一步端正学习态度，多问、多做、多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学习动态，使其向优秀学生看齐，鼓励其为全面开展学习奠定良好的根底。

2、加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习惯养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法做全方位的指导，加强与任课老师的联络，理解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

3、加强班级管理与学生交流，深化学生，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，平时，早读，上午上课，下午上课及课间多到教室向学生理解班情，观察学生学习情

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况，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

4、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。缜密挑选，选出责任心强，组织和管理才能突出的学生组成班委成员，定期和不定期召开班委会，积极调动班委成员的积极性，要求每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加班级和学校活动。开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能。积极响应学校“整体推进，全面开展”战略，通过开展主题班会、演讲比赛等形式，为学生提供施展才华的时间舞台打好根底。

三、主要工作： (一)德育为首

1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作，帮助学生树立信心，提升竞争意识，鼓励他们以良好的精神状态去挑战高考。在第一周，配合学校的仪容仪表检查，做到长抓不懈，并制定班级目的，指导学生写新学期方案，使班级在新的学年中朝气蓬勃，进步班级凝聚力。

2、认真备课，上好每一节班会课。利用各种形式的班会课对学生进展思想教育，调动学生的积极性，培养学生良好的品格、修养等。

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3、做到班主任进老师办公，利用尽可能多的课余时间进班级，与学生交流，及时发现问题、解决问题。

4、民主选举班干部，对班干部进展责任分工、培训并进展考核。使全体学生都有自己管理意识和才能，真正做到人人有事做，事事有人做。

5、积极开展和参与各项有意义的文体活动，使学生全面开展，丰富学生的课余生活。

6、严格按照高一(9)班班级德育量化细那么对全体学生进展德育考核，定期反应，及时改善。

7、通过家校联络本、 、家访、家长会等多种形式加强与学生家长的沟通，使得更好的开展学生的教育工作。

8、争取做到每天与一名学生谈话，从分析^p 他的优点与缺乏之处出发，让他及时看到自己的闪光点和需要改良的地方，理解他们的真实想法，帮助他们解决困难。

9、按照学校的要求出好每一期黑板报。 四、教学为主 1.课堂是主阵地

(1)抓课前准备、上课效率、课后复习。 (2)抓好作业：完成、制止抄袭。 (3)抓好课间：宁静课间，休息和学习。

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2.用好课余时间：抓好各个关键时间段的管理，进步效益。

3.组织好各种考试，检查学生学习情况。

五、音体美劳信息全面开展，培养多层次、多元化人才。 20xx年高一下学期班主任工作方案2

我班共51人，男生17人，女生34人。本学期把学校提出的“以养成教育与理想教育并行、自律与他律相结合的形式，使学生眼中有事、心中有人，培养其成为人格健全、行为标准、品德优良的全面、可持续开展的合格公民。”作为班级工作的总体指导思想，详细目的如下：

1.德育目的：增强学生的团队意识和集体荣誉感，以传统美德教育、优秀文化教育、现代文明教育为重点，增强学生的道德意识和审美意识，让学生拥有健全的人格和较强的自我控制力，同时培养他们可以关心谅解别人的品格，使他们富有责任心。

2.教学目的：争取班级人人通过小高考，在各次考试中均能在年级的排名有所上升。

详细施行措施如下： 德育方面

1、加强班干____伍建立

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(1)建立一支工作才能强、理论经历足的常务班级干____伍，

(2)为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制 (3)设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步 。

(4)定期召开班委会议，甚至可以以论坛形式出现，交流思想，提出问题，解决问题。

2、加强班级文化建立，创设良好的班级环境

抓班级文化建立，形成富有特色、富有个性的班集体。班级文化建立的主题是：以人为本，活泼安康，彰显个性。充分发挥板报宣传栏等地的言论导向作用，定期更换，形成良好的班级文化。

3、继续抓好常规工作和养成教育

主要从纪律、卫生入手，加大纪律的管理力度尤其是活动课、午休和自修;同时抓好早午晚的卫生工作，力求做到人人到岗到位。狠抓仪表仪容，对学生的穿戴情况不放松;制止携带如手机一类的电子产品，一经发现严肃处理。

4、共同设计班级活动，呈现出多样性并表达教育意义 重视班会课的教育作用，每月至少一次主题班会，可以以讲座、论坛、辩论、综艺活动等形式呈现，并整理成案，以作

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好学生的思想工作及心理教育工作为宗旨，同时也旨在培养学生的参与意识和团队合作精神。

学习方面

1、 抓好上课常规 2、 抓好作业常规 3、 抓好考试常规

4、 协调好各认课老师对我班的教学工作

5、 加强学法指导，不断进步学生的学习兴趣和学习成绩。充分利用黑板报介绍学习方法，召开一次学法经历交流会。

6、开展相关的学习竞赛，培养学生的竞争意识。 其他

1、 逐步建立完善的管理制度，严格作好量化积分的评定，实现班级自主管理。

2、 加强家校联络，形成教育合力

3、 进一步关注后进生，多做其思想工作。帮助他们在不落伍的根底上有所进步。

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