2021学年山东省济南市市中区部编版六年级下册期末考试语文
试卷
一、现代文阅读
1. 阅读《为人民服务》片段，完成小题。
因为我们是为人民服务的，所以，我们________，就不怕别人批评指出。
________，谁向我们指出都行。________，我们________。你说的________，我们就________。
（1）根据课文内容填空。
（2）这篇课文是________于1944年9月8日在________同志追悼会上所做的演讲。引用了司马迁说过的一句话：“________，________，________。”
（3）读读这段话，想想句子之间是怎样连接起来的，这样写有什么好处？ ________________ 二、选择题
下列每组词语中带点字读音都正确的一项是（ ）（填序号） A.汤匙（chí） 徘徊（huí）
⋅
⋅
B.挑剔（tì） 抽噎（yē）
⋅
⋅
C.揉搓（chuō） 掺和（chān）
⋅
⋅
D.模样（mú） 商业簿（bù）
⋅
⋅
下面词语中有错别字的一项是（ ）（填序号） A.司空见惯 赴汤蹈火 C.奄奄待毙 头晕目眩
下面加点词语运用不恰当的一项是（ ）（填序号）
A.新年伊始，万象更新，大街小巷张灯结彩，鞭炮声此起彼伏。
⋅⋅⋅⋅
B.精兵简政 过犹不急
D.目瞪口朵 翻箱倒柜
B.这帮乌合之众，只是仗着人多欺负弱小，其实不堪一击，没什么好怕的。
⋅⋅⋅⋅
C.对待任何问题，我们不能光“知其然”，还要“知其所以然”，有追根求源的精神。
⋅⋅⋅⋅
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D.泉州东西塔造型独特，真是可歌可泣呀！
⋅⋅⋅⋅
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！ B.看着眼前的毕业照，我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。 C.暑假期间，滨州各影院准备上映了20多部新影片。 D.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。 三、填空题
默写古诗句、贤文名句。
（1）日暮汉宫传蜡烛，________。（韩翊）
（2）何当金络脑，________。（李贺）
（3）________，任尔东西南北风。（郑燮）
（4）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，________。（《学弈》）
（5）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，________，此不为近者热而远者凉乎？”（《两小儿辩日》）
（6）________，一字值千金。《增广贤文》）
（7）行道迟迟，________。我心伤悲，________！（《采薇》） 四、现代文阅读
妹妹扮演的角色
①“六 一”节前，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。
②可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。
③“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。“因为我的角色！”短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹终于获得了一个角色，但全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。
④总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不
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会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
⑤演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“秀英﹣﹣豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。幸好，灯光转暗，演出开始了。
⑥先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”、“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
⑦接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到 夜晚 万籁俱寂 就连老鼠 豆豆 突然从睡梦中惊醒 机警地四下张望 仿佛在说 老鼠 哪儿有老鼠 神情和我家的小狗一模一样 我用手掩着嘴强忍住笑
⑧男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
⑨那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。” ⑩40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。 （1）联系上下文解释词语。 面面相觑﹣﹣________ 怨天尤人﹣﹣________
（2）给第七自然段空白处加上合适的标点符号。
（3）仔细读1﹣4自然段，对待演出，妹妹的神情态度先后有了哪些变化，从文中找出相应的词语写下来。
________→________→________→________
（4）第③段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话的内容，这样写的作用是什么？ ________
（5）第⑤自然段中“偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。”我为什么会有这样的举动？ ________
（6）通读全文，概括妹妹演出成功的原因。 ________
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（7）最后一个自然段中的“主角”有什么含义？你是怎么理解划线的句子的？ ________ 五、书面表达
习作。
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。2021学年新春，一场由新型冠状病毒引发的疫情影响了我们的生活。你有过什么样的感受？是什么事情让你产生了这样的感受？先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。
要求：做到中心突出，内容具体，情感真挚，条理清晰。题目自拟，不少于400字。书写整洁。不许仿套或抄袭例文；不许出现真实的学校名称或人名。
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参考答案与试题解析
2021学年山东省济南市市中区部编版六年级下册期末考试语文
试卷
一、现代文阅读 1.
【答案】
（1）如果有缺点不管是什么人只要你说得对就改正办法对人民有好处照你的办 （2）毛泽东张思德人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛 （3）运用关联词语。层层递进。
【考点】 现代文阅读 【解析】
（1）考查课文识记。选段原文“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们
指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。‘精兵简政‘这一条意见，就是党外人士李
鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我 们这个队伍就一定会兴旺起来。” （2）考查对课文写作背景的掌握。《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上提出的。张思德
同志在陕西烧炭时，因炭窑倒塌而牺牲。追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服
。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败
日本侵略者。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”写史记的司马迁的《报任安书》。 （3）考查理解文章内容，通过文中“因为”“所以”“如果”“就”“不管”“只要”，可以分析出句子之间是运用了关联词语连接起来的。关联词
是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当地使用关联词语，能使我
们在说话或者协作时达到较好的表达效果。意思则是“欢迎批评、接受任何人的批评、接受任何人只要是对的批评”，层层递进。 【解答】 此题暂无解答 二、选择题
【答案】 D
【考点】 拼音 【解析】 此题暂无解析 【解答】
本题考查对汉字字音的掌握。
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选项A有误，徘徊（huí）改为：徘徊（huái） 选项B有误，挑剔（tì）改为：挑剔（tī）
选项C有误，揉搓（chuō）改为：揉搓（cuō） 选项D正确。 【答案】 B
【考点】 汉字的结构 【解析】 此题暂无解析 【解答】
本题是对字形的考查，注意区分同音字、形近字。结合词语含义进行判断。本题选项B有错别字，“过犹不急”应该修改为“过犹不
及”，意思是：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。 【答案】 D
【考点】 词语搭配 【解析】 此题暂无解析 【解答】
本题考查词语搭配，首先要了解词语的意思，接着结合语境判断词语是否运用恰当。 万象更新：意思是事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
乌合之众：意思是像乌鸦聚集在一起的一帮人。比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。乌合：像乌鸦的聚合。
追根求源：意思指追溯事物发生的根源，同“追本溯源”。
可歌可泣：意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。 根据词语含义可知本题选项D中的词语运用不恰当，不能用可歌可泣形容塔的造型。 【答案】 A
【考点】 病句辨析 【解析】 此题暂无解析 【解答】
本题考查病句辨析。B项成分残缺，“想起”和“春游、劳动、上课“明显不搭配，应在句末加上”的场景”；C项语义矛盾，又说“准备
上映”，又说“上映了”，这是互相矛盾的，“准备”或“了“左右去掉一个；D项重复啰嗦，导致句式杂糅，”的作者”或“写的”都是一个
意思，左右去掉一个；A项没有语病。答案选A. 三、填空题
【答案】
（1）轻烟散如五侯家 （2）快走踏清秋 （3）千磨万击还坚劲 （4）思援弓缴而射之
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（5）及其日中如探汤 （6）读书须用意 （7）载渴载饥,莫知我哀
【考点】 诗词默写 【解析】 此题暂无解析 【解答】
（1）出自唐代韩翅《寒食》，全文“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”。 （2）出自唐代李贺《马诗》，全文“大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。”
（3）出自清代郑燮的《竹石》，全文“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
（4）出自《学弈》，全文“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为
有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”
（5）出自《两小儿辩日》，全文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿
曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初
出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
（6）出自《增广贤文》，解释：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。 （7）出自《采薇》，全文：采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，疆狁之故。不遑启居，疆狁之故。采薇采
薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳
止。王事靡盛，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定
居？一月三捷。驾彼四牡，四牡睽睽。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，疆狁孔棘。昔我往矣，杨柳依
依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 四、现代文阅读
【答案】
你瞧我，我看你。形容大家因惊惧或无可奈何互相望着，都不说话。,遇到挫折或困难时，一味埋怨天，归罪于别人。
他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。
热情万丈,一脸冰霜,很投入,眼里闪着兴奋的光芒 设置悬念，引起读者兴趣。
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因为妹妹扮演的是一条狗，“我”怕熟人和朋友看到“我”。
听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗；积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思；演出时表演得惟妙惟肖。
指积极努力实现自己的人生价值，获得他人和社会认可的人。不抱怨命运或生活对自己的不公，而强调自身努力的积极人生态度。
【考点】 记叙文 【解析】
本文记叙了妹妹在表演中扮演一只没有台词的小狗，但是妹妹没有沮丧，而是在爸爸的鼓励下积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思，最终在表演时用惟妙惟肖的表演吸引人们的注意，成为台上的主角，告诉人们不要抱怨命运或生活对自己的不公，积极努力做好自己的工作，就能实现自己的人生价值，获得他人和社会的认可。 【解答】
考查了词语理解。联系上下文理解，面面相觑：你瞧我，我看你。形容大家因惊惧或无可奈何互相望着，都不说话。怨天尤人：遇到挫折或困难时，一味埋怨天，归罪于别人。
考查了标点符号。结合内容理解，这段话分三个层次，第一个层次转述“他”的话，因此只用引号，引号里话没说完，用省略号，停顿用逗号；第二层写“豆豆”的反应，因为“豆豆”是特指因此用引号，仿佛说冒号、引号，引号里是问句用问号，停顿都有逗号；第三层写“我”的感受，两句都用句号。故为：他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。
考查了人物神情变化的理解。结合内容理解，找出对妹妹的描写，结合人物的语言、动作等描写等语句，找出表现人物的心理或找出表达感情的词语可知，报名时热情万丈，定角色那天一脸冰霜，排练时很投入，排练归来眼里闪着兴奋的光芒。
考查了重点句子理解。结合内容联系上下文理解，从“饭后爸爸和妹妹谈了很久。”“总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。”可知，没有交代爸爸和妹妹谈话的内容是为了设置悬念，引起读者兴趣。
考查了内容的理解。联系上下文理解，从“演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：‘秀英﹣﹣豆豆（狗）’．偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。”可知，因为妹妹扮演的是一条狗，“我”怕熟人和朋友看到“我”。
考查了对内容的概括。根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句，或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可。从文章第12段可以找到听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗；从第5段可以找到积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思；演出时表演的惟妙惟肖。可知，妹妹演出成功的原因：听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗；积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思；演出时表演得惟妙惟肖。
考查了词语的含义。结合内容联系上下文理解，结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。“主角”指积极努力实现自己的人生价值，获得他人和社会认可的人。这句话告诉我们人生态度是不抱怨命运或生活对自己的不公，而强调自身的努力。
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五、书面表达
【答案】 范文：
共同抗疫，人人有责
”爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”转眼间，又是新的一年，除夕夜家家户户张灯结 彩，喜气洋洋。
计划初一初二走亲访友，可是突然爆发的肺炎疫情席卷全国，所以不能出门。我的假期生活发生了巨大的改变。我虽然可
以每天玩电脑、看电视，但是活动范围非常小，仅限于家里的院子。这四角天空的生活着实令人烦恼。
我最喜欢的运动是骑自行车，平时每天早晨，我刷完牙、洗完脸就跟妈妈骑自行车上街买菜。从家里到街上的骑车过程是
很好的锻炼，可惜因为疫情的爆发，我不能骑车上街了。只能在院子或门口的路上骑—骑，而且要戴口罩骑车。戴着口罩感觉
很闷热，呼吸困难，戴久了口罩上面有很多的水珠，感觉很不舒服。但是妈妈说在外面骑车必须戴口罩，因为口罩可以防止病
菌通过空气、飞沫传播，特殊时期安全最重要，些许不方便不舒服我们都应该克服。 打羽毛球也是我喜爱的运动，由于我家院子比较小，我和表弟发明了一种新的羽毛球打法。那就是隔墙打法，我在我家院
子，表弟在隔壁奶奶家院子，我们隔着墙对阵打。这样场地足够大了，而且比平时的打法更有趣、更好玩。每天下午我和表弟
在墙的两边展开对决，你杀我扣，左击右打地，开心的笑声、喝彩声回荡在院子的每一个角落。
虽然这个假期不能出门，但我过得很充实、很快乐。每天上午写语文、英语字帖，经过一段时间的坚持，我的字有很大的
进步，妈妈说字的笔画、结构、力度比以前有很大提升，看着自己工工整整的一本正楷字，我感觉满心里的成功喜悦，非常开
心。练完字贴就背说话接龙，现在的我可是满肚子的成语。不仅是满肚子的成语，还有满脑子的古诗，因为我每天还背诵了知 识大集结上的许多古诗。
下午我和表弟们一起看课外书、玩游戏、看电视锻炼。一天天很快就过去了。这就是我的疫情多味生活，虽然特殊时期
，我们能苦中作乐，但我仍然希望疫情早点过去，早日重返校园，到学校广阔的操场上自由的驰骋！ 【考点】 大作文 【解析】 此题暂无解析 【解答】
本题考查写作能力，是写事文章，注意选择典型事例进行叙述，将事件六要素写清楚。开头可以运用引用式引出要叙述的事件
，比如引用歌词、诗句、名言等，也可以运用环境描写或者开门见山式。接着分几段内容将事件叙述清楚，可以写清楚事情发
生的环境，事件中的人物要加入细节描写，将人物写生动。最后结尾可以点明中心，抒发情感。
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