班主任工作评价方案

班主任工作评价方案

为了更好的鼓励班主任做好本职工作，强化学生思想政治教育，搞好班集体建设，努力形成良好的班风、学风和教风，逐步实现学校德育工作的制度化、科学化、规范化，学校对班主任工作采用量化、定级相结合的办法进行考核。根据《班主任工作条例》，特制定本细则。

一、考核内容

１、常规工作月考核的主要内容及考核部门 项目 主要内容 考核部门 1 师 德 体罚或变相体罚按情节扣1----10分 收受家长礼物造成不良影响的扣1-----10分 同事之间不团结闹矛盾造成不良影响每例1----10 辱骂或出口伤害学生身心健康行为每例扣5--10 其他有损教师形象，损坏学校声誉的视情扣1---10 校长室 1

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2 安全 管理 出现安全事故，发生安全工作责任事故扣5-----10分， 不及时汇报、不积极主动采取措施的扣1-----5分 各处室 年级组 3 协调 配合 学校组织的各项活动，态度不端正，行动不积极；学校组织的各类兴趣组和各种团体组织用人不支持；任课教师协调不当或不协调等视情扣5-----10分。 2

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4 常规 管理 工作 班对活动查到不开展活动的每例扣5分，班干部会议（每月1---2次）没有记录扣2分，班内违纪事件没有及处理，没有及时建档扣1----5分，学校布置的教育内容没有及时传达、教育、落实，造成不良后果的扣1--10分 规定上交的材料没按时上交每次扣2分，不交扣5分 会议迟到扣2分，不参加扣5分，事假扣1分 到位检查不到一次扣2分 其他情况视情扣1----5分 政教处 5 四项 竞赛 按值周扣分结果（每月周总和），每年级按分数排出名次，分别以1：1：1的名额定级A、B、C三档，分别记50分、45分、40分。 3

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6 总体评价 每月 活动 值周教师记A档每例2分，记B档每例1分，记C档不加分，记D档每例扣1分 视情而定。如卫生等级评定，AAA级5分、AA级4分、A级3分，通不过不给分。 特殊工作、特别荣誉、特大贡献以责任事故、严重过失行为由政教处提交书面申请，校长办公会议研究决定加扣 值周教师 7 加 扣 ２、学期工作考核内容与考核部门

项目 考核方法 考核 部门 1 班风 学风 2 教学 以一学期四项竞赛扣分累计排列，以1：1：1的比例评出A档、B档、C档，分别记20分、16分、12分。 根据学期考试成绩和学科竞赛成绩，结 4

政教处 教务处 失败乃成功之母，黑暗之后就是光明！

质量 合学期目标，以1：1：1的比例评出A档、B档、C档各记40分、35分、30分 3 常规 管理 班级管理以学期考核的平均分排列，以1：1：1的比例评出A档、B档、C档，分别记20分、16分、12分。 年级与学校活动得奖得分：一等奖（A级）每次5分，二等奖（B级）每次3分，三等奖（C级）每次1分。（个人得奖不记入考核）以1：1：1的比例确定A级10分、B级8分、C级5分 政教处 4 活动 得分 政教处 5 评 议 由学校组织人员对各班主任学期工作态度与实绩进行评议。 校长室 二、考核原则

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１、坚持实事求是的原则（加强平时检查，以原始数据为依据）。 ２、坚持公平、合理、公开、规范的原则。 ３、坚持常规工作与学期工作相结合原则。 ４、坚持工作实效与工作态度相结合原则。 三、考核组织实施与奖惩：

1、班主任考核为学期考核。每学期考核常规工作由政教处负责。根据考核分高低分级考核，发放相应津贴。按分数以1：1：1的比例分A、B、C三档，发学期考核奖，并将结果记入学期考核档案。

2、学期考核由政教处牵头协调各年级组考核，报办公室讨论后决定。 3、班主任请假（事病假）期间扣考核个人分，不扣班级分数。 4、对考核结果认为不合理的可交书面申诉，由校长室裁决。

饱食终日，无所用心，难矣哉。——《论语•阳货》

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