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三年级语文上册基础训练

学校：班级：姓名：

1

1.我们的民族学校

一、我会读拼音，写词语。

chuān dài tónɡ zhōnɡ kǒnɡ què wǔ ( ) ( ) ( ) hú dié cū zhuànɡ fènɡ wěi zhú ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比，学一学。

扌 招 ____ ____ ____ 虫 蚊 ____ ____ ____ 钅 钟 ____ ____ ____ 囗 国 ____ ____ ____ 三、我会组词。

省（ ） 租（ ） 房（ ） 洞（ ） 雀（ ） 粗（ ） 尾（ ） 铜（ ） 四、我会写出意思相近的词语。

好奇——（ ） 粗壮——（ ） 安静——（ ） 穿戴——（ ） 鲜艳——（ ） 摇晃——（ ） 五、我能照样子写出几个这样的词语。 （ 幸福的 ） （ ） （ ） 生活 （ ） 校园 （ ） （ ）

2.金色的草地

一、我能在正确的读音后面打“√”。

使劲（jìn jìnɡ） 睡觉（jiào jué） 假装（zhuānɡ zuānɡ）钓鱼（diào ɡōu） 手掌（zǎnɡ zhǎnɡ） 绒毛（nónɡ rónɡ） 二、我能用“___”画出错误的字，将正确的字写在（ ）里。 玩要（ ） 合龙（ ） 引人住目（ ） 花辨（ ） 旁晚（ ） 一本正京（ ）

2

三、我会填上合适的词。

_______的草地 _______的手掌 慢慢地______ 悄悄地_________ _______的星星 _______的绒毛 急忙地______ 使劲地_________ _______的花瓣 _______的野花 高兴地______ 大声地_________ 四、我能根据意思写词语。

1. 故意做出某种动作或姿态来掩饰。 （ ） 2. 仔细察看（事物或现象）。 （ ） 3. 能引起人的好奇心。 （ ） 五、照样子，写句子。

例：①我家住在乡下。 ②我家窗前是一大片草地。 我家住在乡下，窗前是一大片草地。 1.①我拿出一本书。 ②我看了起来。

________________________________________________ 2.①她们提着一篮子鸡蛋。 ②她们向医院走去。 ________________________________________________ 六、我能创作完成句子。

1.草地上的蒲公英很美，美得像____________________。

2.小雷是我的好朋友。我们一起_________，一起________，一起________。3.爬天都峰

一、我会读一读，连一连。

huā bàn shān fēnɡ biàn zi mì fēnɡ jū rán

山峰 蜜蜂 居然 花瓣 辫子

二、我能读一读，再组词。

dū ( ) xiānɡ ( ) fā ( ) 都 相 发

dōu( ) xiànɡ ( ) fà ( ) 三、我能根据意思写词语。

3

1. 表示出乎意料。（ ） 2.充分地鼓起劲来。（ ） 四、我会在下面的（ ）里填上恰当的词。

①( ) ①( ) 1．②( ) 的山峰 2．②( ) 的老人 ③( ) ③( )

①( ) ①( )

3．奋力地 ②( ) 4．又高又陡的 ②( ) ③( ) ③( ) 五、我能仿照例句用带点的词写一句话。

1．我奋力向峰顶爬去。______________________________

2．我一会儿攀着铁链向上爬，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… ___________________________________________________________________ 六、我能读下面一段话，回答问题。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔徒的石级，石级上面的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 1.这段话写出了天都峰的两个特点：________和_______。

2.你能分别用“_______”和“～～～～～”画出表现这两个特点的句子吗？

4* .槐乡的孩子

一、我要正确、工整地写一写下面的词语。

随风飘动 惹人注意 二、我能组词。

语（ ） 密（ ） 弯（ ） 钓（ ） 梧（ ） 蜜（ ） 变（ ） 钩（ ） 载（ ） 飘（ ） 料（ ） 晴（ ） 栽（ ） 漂（ ） 科（ ） 睛（ ） 三、我会照样子，写词语。

一朵朵 ______ ______ _______ _______

4

红艳艳 ______ ______ _______ _______ 蹦蹦跳跳 ______ ______ _______ _______ 火红火红 ______ ______ _______ _______ 看了又看 ______ ______ _______ _______ 四、我能仿照例子写两个句子。

1.例：槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头。 ______ ______，就像________ ___，_____________ _____。 2.例：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

________有的_______________，像______________；有的_________________，像_________ _________。

5.灰 雀

一、我会读拼音，写词语。

jiāo wài sàn bù xiōnɡ pú huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) yǒnɡ ɡǎn kě xī chénɡ shí ɡāo dī bù pínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比，组成词语。

或（ ） 郊（ ） 竖（ ） 底（ ） 武（ ） 较（ ） 坚（ ） 低（ ） 列（ ） 哺（ ） 喳（ ） 成（ ） 烈（ ） 脯（ ） 渣（ ） 诚（ ） 三、我会照样子写词语。 例：( 自 )言( 自 )语

( )言( )语 ( )言( )语 ( )言( )语 四、我能学一学,写一写。

诚 诚实 非常诚实 我是一个非常诚实的孩子。

5

散 ____ ________ ___________________________ 惜 ____ ________ ___________________________

五、这段话和课文叙述有些不一样，我能在空白处填上恰当的词语。

公园里的三只灰雀非常惹人喜爱：两只胸脯是________________，一只胸脯是__________________。它们在树枝间____________________，婉转地____________________。

六、我能把课文中描写灰雀的句子抄下来。

_____________________________________________________ 七、读了课文，我想对列宁或小男孩说些话。

________，我真想对你说：“___________________________。”

6.小摄影师

一、我会拼一拼，写一写。

liànɡ tū zá cè 车( ) ( )然 ( )志 ( )面

jiāo juǎn zhěn bèi bǎi nònɡ ( ) ( ) ( ) 二、我能给带点的字选择读音，用“√”表示。 照相 ( xiānɡ xiànɡ ) 重复 ( zhònɡ chónɡ ) 归还 ( huán hái ) 试卷 ( juǎn juàn ) 转告 ( zhuǎn zhuàn ) 理发 ( fā fà ) 三、我能比一比，再组词。

各（ ） 帖（ ） 安（ ） 则（ ） 格（ ） 站（ ） 按（ ） 侧（ ） 两（ ） 杂（ ） 胶（ ） 秘（ ） 辆（ ） 朵（ ） 郊（ ） 密（ ） 四、我能填上恰当的词。

凉爽的（ ） 仔细地（ ）

6

五、我能在句子后面的（ ）里填上带点词的近义词。 1.突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。（ ） 2.他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。（ ）

3.高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出好远了。（ ） 4．电车马上开走了。（ ） 六、我会给下面的句子加上标点。 1.小男孩摆弄了很久 说 一切准备停当 2.来吧 我让他们放你进去 高尔基说

3.是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧

7.奇怪的大石头

一、我会读一读，写词语。

duǒ shǎn zá kēnɡ kǎo chá yí chǎn zhuō mí cánɡ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、我会选字填空。

历 厉 纪 记 坑 抗 ____史 日____ 挖____ ____害 笔____ ____争 日____ 年____ 抵____ 严____ 守____ 泥____ 三、我能照样子，写词语。

1.孤零零 ______ ______ ______ ______ 2.干干净净 ______ ______ ______ ______ 3.巨大的石头 ____的____ ____的____ ____的____ 四、我会照样子，写句子。

例：李四光是我国著名的地质学家。

_________是____________________________________ 例：一．听到小伙伴的脚步声，他就．

悄悄围着大石头躲闪。 __________________________________________________________________

7

8* .我不能失信

一、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”表示。

sì( ) lán( ) xìn( ) lín( ) 解释 花篮 信用 宋庆龄

shì( ) nán( ) xìnɡ( ) línɡ( ) 二、我会照样子，写词语。 例：尖尖的嘴巴

_______的眼睛 _______的花篮 _______的妈妈 _______的学校 _______的祖国 _______的孩子 _______的大海 _______的天空 _____的宋庆龄 四、我会填动物名称，读成语。

亡( )补牢 九( )一毛 ( )争( )斗 三( )打草惊( ) ( )目混珠 ( )假( )威 一( )闻( )起舞 守株待( ) 五、我能给词语排队，连成一句通顺的话。 长颈鹿 动物 是 世界上 最高的 ________________________________________________ 宋庆龄 守信用的 我们的 是个 孩子 ________________________________________________ 六、我会按要求把下面句子换个说法，并不改变原来的意思。 1.你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句） ________________________________________________ 2.狼使劲地摇尾巴。（改为把字句）

________________________________________________ 3.雨水淋湿了衣服。（改为被字句）

________________________________________________

开泰当先8

9.古诗两首

一、我会给下面的汉字选择正确的读音。打“√”表示。

chù( ) bèi( ) fónɡ( ) cā( ) 促 倍 逢 插

cù( ) pèi( ) fénɡ( ) chā( ) 二、我能比一比，组成词语。

促（ ） 忆（ ） 异（ ） 遍（ ） 捉（ ） 亿（ ） 导（ ） 骗（ 遥（ ） 深（ ） 逢（ ） 独（ 摇（ ） 控（ ） 峰（ ） 虫（ 三、我能先解释带点的词语，再写出诗句的意思。 1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 每逢：__________________ 倍：____________ 诗句意思：__________________________________ 2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 挑：__________________________

诗句意思：__________________________________ 四、背诵、默写这两首古诗。

夜书所见 九月九日 忆山东兄弟 ____________________ _____________________ ____________________ _____________________ ____________________ _____________________ ____________________ _____________________ 10.风 筝

一、我会读拼音，写汉字。

） ） ）

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jīnɡ mínɡ pīn yīn mìnɡ lìnɡ yī rán

( ) ( ) ( ) ( ) bēn pǎo mò fánɡ sànɡ shī dǒu dònɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能读一读，组词语。

bèn( ) mò( ) zháo( ) 奔 磨 着

bēn( ) mó( ) zhe( ) 三、我会照样子，填一填。

高——( 低 ) 飞快——( ) 古代——( ) 沉——( ) 紧——( ) ( ) ——( ) 四、我能收集、摘录好词句。

1.学了这篇课文，我觉得好的词语有： _____________________________________________________

这些词语中有__________________是描写心情的，我还知道描写心情的词语有：_______________________________________________________。

2.学了这篇课文，我觉得写得好的句子有：____________________________ ___________________________________ 3.我知道的带数字的词语有：________________________________________

11.秋天的雨

一、我会把词语与它的读音用线连起来。

钥匙 衣裳 趁机 喇叭 粮食

yī shɑnɡ liánɡ shí lǎ bɑ yào shí chèn jī 二、我会读拼音，写词语。

bō luó liánɡ shuǎnɡ ɡǎn jǐn shān fēnɡ ( ) ( ) ( ) ( )

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yī méi yóu piào liǎnɡ bǎ shàn zi ( ) ( ) 三、我能比一比，组成词语。

邮（ ） 粮（ ） 仙（ ） 扇（ ） 油（ ） 娘（ ） 灿（ ） 房（ ） 四、我会填一填，说一说。

五( )缤( ) ( )涯( )角 ( )干( )净 你( )我( ) ( )疲( )尽 ( )模( )样 ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) 五、我会填空。

黄黄的（ ） 橙红的（ ） 红红的（ ） 雪白的（ ） 金色的（ ） 紫红的（ ） 六、我会照样子，把句子创作得更美。 夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。

秋天是__________________________________________________

12* 听听，秋的声音

一、我会比一比，组成词语。

叮（ ） 厅（ ） 阵（ ） 滴（ ） 盯（ ） 订（ ） 陈（ ） 摘（ ） 凉（ ） 辽（ ） 绽（ ） 匆（ ） 掠（ ） 过（ ） 定（ ） 忽（ ） 二、我能在课文中找出合适的词语填空。

一片( ) 一排排( ) ( )音乐厅 一朵( ) 一阵阵( ) ( )歌吟 一滴( ) 掠过( ) ( )叮咛 一颗( ) 振动( ) ( )话音

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三、我会照样子，写词语。 1.例：匆忙（匆匆忙忙）

_____( ) _____( ) _____( ) 2.例：思考（思考思考）

_____( ) _____( ) _____( )

四、我能在（ ）里填上适当的词语，使句子更具体。 1.西北风刮过树梢。

（ ）西北风（ ）刮过树梢。 2.雪花飞舞。

（ ）雪花（ ）飞舞。 五、我能创作句子

春天来了，农民伯伯正在地里播种。 夏天来了，_______________________________________。 秋天来了，_______________________________________。 冬天来了，_______________________________________。

13.花 钟

一、我会给带点的字注上拼音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 怒 放 暮 色 吻 合 淡 雅 干 燥 二、我会读拼音，写词语。

sū xǐnɡ jiāo nèn chuán bō shìyìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) dà zhì yàn lì kūn chónɡ zuò mènɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我能写出下列词语的近义词。

艳丽（ ） 留心（ ） 有意（ ） 吻合（ 观察（ ） 大致（ ） 适宜（ ） 展示（

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） ）

四、我会填花儿开放的时间。

牵牛花——( )点 墙薇——( )点 睡莲——( )点 午时花——( )点 万寿菊——( )点 烟草花——( )点 月光花——( )点 夜来香——( )点 昙花——( )点 五、我会填一填。

1. 鲜花( )( ) 争奇( )( )

芬芳( )( ) ( )( )怒放 含笑( )( ) 陆续( )( )

2. 牵牛花吹起了___________ 墙薇绽开了___________ 睡莲从梦中______________ 万寿菊_______________ 烟草花在暮色中__________ 月光花在七点左右_____ 六、我会照样子，用带点的词写句子。

1.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。 只要……就……

____________________________________________________ 2.夜来香在晚上八点开花，昙花却在九点左右含笑一现。 ……却……

____________________________________________________ 14.蜜 蜂

一、我会读拼音，写词语。

shì yàn zhènɡ shí zhǐ dài dà ɡài ( ) ( ) ( ) ( )

tuī cè jiǎn shǎo bāo kuò zǔ lì ( ) ( ) ( ) ( )

13

chāo chánɡ tú zhōnɡ zhǔn què wú wù ( ) ( ) ( ) 二、我能写出带有下列偏旁的字。

氵：___、___、___ 冫：___、___、___ 走：___、___、___ 讠：___、___、___ 辶：___、___、___ 扌：___、___、___ 三、我会选字填空。

代 袋 式 试 阻 组 古( ) ( )子 考( ) 方( ) ( )长 ( )力 口( ) ( )替 形( ) 测( ) 小( ) ( )拦 四、我会照样子，写词语。

1.确确实实、__________、__________、__________ 2.脸红红的、__________、___________、_________ 3.飞来飞去、__________、___________、_________ 4.静悄悄、 __________、___________、_________ 五、我能在( )里填上搭配的词语。

1.采( ) 2.做( ) 3.传( ) 4.减少( ) 5.发现( ) 6.迷失( ) 7. ( )的本能 8.( )的景物 六、我能选择一组词语造句。

尽管……但…… 不是……而是…… 无论……总是…… _____________________________________________________ 七、我能给下面句子加标点。

1.它们飞得这么低 怎么能看到遥远的家呢 2.她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了

3.也就是说 在四十分钟的时间里 那只小蜜蜂飞了两里多路15.玩出了名堂

一、读拼音，写词语。

这还包括了采花粉的时间 14

mínɡ tánɡ jìnɡ piàn qīnɡ xián yuè dú ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎn dān bài fǎnɡ dà tuǐ suí yì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会把下面的字拼成新的字写在 里。 门 口 白 日 木 兑 古 王 退 月 十 三、我会给多音字组词。

kān( ) mó( ) tiáo( ) dānɡ( ) 看 磨 调 当

kàn( ) mò( ) diào( ) dànɡ( ) 四、我能换偏旁成新字，再组词。 例:镜——( 境 )( 境地 )

闲——( )( ) 访——( )( ) 待——( )( ) 阅——( )( ) 五、我会写意思相近的词。

细微——（ ） 欣赏——（ ） 喜欢——（ ） 定时——（ ） 许多——（ ） 随意——（ ） 六、我会给下面的句子加上标点。

1.他突然想到 把两片放大镜放在一起 会怎样呢

2.他用显微镜观察水 看见水里有许多小生命挤来挤去 观察牙齿没有看见过的小东西

3.我喜欢吃的疏菜有 白菜 萝卜 卷心菜 黄瓜 4.海洋公园十分美丽 里面的海洋生物可真神奇啊

看见里面有一种从来15

16*.找骆驼

一、我会给多音字组词。

cánɡ( ) hōnɡ( ) hái( ) 藏 哄 还

zànɡ( ) hǒnɡ( ) huán( ) 二、我会划去括号里不正确的字。

（详 祥）细 蜂（密蜜） 脚（印 映） 究（竞 竟） （跛 坡）脚 走（湿 失） 三、我会照样子，填一填。

（ 研究 ） （ 知道 ）得 （ ） （ ）得

1. 详细 2. 详细 （ ） （ ）得 （ ） （ ）得 四、我会选词填空。 1.指点 指示

①一接到领导的（ ），战士们立刻行动起来。 ②照老人的（ ），商人终于找回了走失的骆驼。 2.走失 丢失 消失

①爸爸的身影在蒙蒙的细雨中（ ）了。 ②我家的小猫不久前（ ）了。

③我想，（ ）钱包的那个人现在一定很着急。 五、我能照样子写几个表示神态的词语。

（ 忿 忿 ）地说 （ ）地说 （ ）地说 （不慌不忙）地说 （ ）地说 （ ）地说 六、我能按课文内容填空。

骆驼特征 老人的依据

左脚有点跛

16

左边驮蜜 右边驮米 缺一颗牙齿

17.孔子拜师

一、我会读拼音，写词语。

nà mèn yínɡ hòu zhǐ jìnɡ chuán shòu ( ) ( ) ( ) ( ) yuán jìn wén mínɡ fēnɡ chén pú pú shān qiū ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，组词语。

问（ ） 正（ ） 回（ ） 内（ ） 闷（ ） 止（ ） 品（ ） 纳（ ） 受（ ） 寺（ ） 竟（ ） 间（ ） 授（ ） 等（ ） 境（ ） 闻（ ） 三、我能写出带有下面偏旁的字。

门：___ ___ ___ 亻: ___ ___ ___ 纟: ___ ___ ___ 四、我能根据下面的解释写上词语。 1.形容旅途很劳累的样子。（ ） 2.学习是没有尽头的。 （ ） 3.心里感到疑惑而发闷。 （ ） 五、选词填空。 1.拜访 拜见

① 学生孔丘，特地来_____________老师。 ② 王 老师，今晚我想去____________您。 ③ 这位老概就是我要_____________的老师吧！ 2.迎候 等候

① 多 谢 老师____________。

② 听说你要来，我就在这儿____________。

扌：___ ___ ___ 17

③ 我在车站____________班车。 3.传授 传达

① 老子把自己的学问毫无保留地___________给孔子。 ② 李伯伯将手艺____________给我。 ③ 王 老师在____________会议精神。

18.盘古开天地

一、我会读拼音，写词语。

hēi àn jī fū xuè yè zī rùn sì zhī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xià jiànɡ yí zhànɡ liáo kuò chuànɡ zào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会填。

（ ）的风 （ ）的大地 （ ）的雨露 （ ）的云 （ ）的江河 （ ）的宇宙 三、我会选择合适的词语填空。 1.巨大 庞大

①盘古倒下后，他的身体发生了( )的变化。 ②大象的身体很( )。 2.创造 建造

①这座高楼是5年前( )的。

②盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。 3.辽阔 广阔

①小明很爱读课外书，他的知识面十分( )。 ②他的肌肤，变成了( )的大地。 四、我会按课文内容连一连。

18

（变成了）

四肢 四季的风和飘动的云 声音 大地上的四极 气息 隆隆的雷声 双眼 花草树木 肌肤 雨露 血液 大地 汗毛 江河 汗水 太阳和月亮

五、我能从下面这段话中找出三对反义词。

他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

19.赵州桥

一、我会给带点字选择正确的读音，用“√”表示。 参加 (chān cān) 砌成 (qì qiè) 横跨 (hénɡ hén) 相抵 (dī dǐ) 智慧 (zhì zì) 石栏 (nán lán) 二、我会读拼音，写词语。

shè jì quán bù hénɡ kuà jiān ɡù ( ) ( ) ( ) ( )

shí lán tú àn qián zhǎo zhēn ɡuì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我会比一比，再组词。

没（ ） 黄（ ） 夸（ ） 竖（ ） 设（ ） 横（ ） 跨（ ） 坚（ ） 四、我能根据拼音写汉字。

1.jì 日（ ） 设（ ） （ ）然 安（ ）桥

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2.shǐ 开（ ） 历（ ） （ ）劲 行（ ） 3.àn 图（ ） （ ）铃 黑（ ） 海（ ） 五、我能在（ ）里填上合适的词。

美丽的（ ） 节省（ ） 建造（ ） 宝贵的（ ） 精美的（ ） 传授（ ） 减轻（ ） 世界闻名的（ ） 六、我会读下面这段话，完成练习。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互相抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1.这段话是围绕哪句写的，请你用“_____”画出来。 2.用“不但……而且……”写一句话。

_____________________________________________________

3.有带点词语的那句话写这些图案雕刻得十分逼真，请你仿照这种句式写一写。( 有的……有的……还有的…… )

______________________________________________________________________________

20*.一幅名扬中外的画

一、我能给多音字组词。

chuán( ) chénɡ( ) zuò( ) 传 乘 作

zhuàn( ) shènɡ( ) zuō( ) 二、我会照样子，写词语。

1.来来往往 ________ ________ ________ ________ 2.又踢又跳 ________ ________ ________ ________ 3.不慌不忙 ________ ________ ________ ________ 三、我能照样子，填上合适的词语。

20

(名扬中外) ( 热闹 ) ( 美丽 ) ( ) 的画 ( ) 的场面 ( ) 的风景 ( ) ( ) ( ) 四、我会选择合适的词语填空。 1.情景 风景

①西湖真是个（ ）优美的地方。 ②最有意思的是桥北头的（ ）。

2.时间 时刻

①就在这个( )，那个骑马人一下子拽住了马笼头。 ②上学的（ ）到了，你快点走。 五、我会读下面一段话，完成练习。

画面上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 1.这段话是围绕那句话写的，用“____”画出来。 2.仿照这段话的写法，围绕一个意思，写一段话。

____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

21.古诗两首

一、我能给多音字组词。

zhōnɡ( ) hǎo( ) kōnɡ( ) 中 好 空

zhònɡ( ) hào( ) kònɡ( ) 二、我会读拼音，写汉字。

21

zhōnɡ duàn chǔ jiānɡ ɡū fān ( ) ( ) ( ) 三、我会读一读，组成词语写下来。

凡（ ） 青（ ） 相（ ） 森（ ） 帆（ ） 晴（ ） 想（ ） 楚（ ） 四、我会背诵《望天门山》，我还能默写。 _____________

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

五、通过学习，想像一下，我能将下面诗句描写的美丽风光画下来。1.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。” 2.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”

22.富饶的西沙群岛

一、我会读拼音，写汉字。

shēn lán wēi wǔ yán sè xínɡ zhuànɡ zǔ zǔ bèi bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pī jiǎ yú yè ɡōnɡ rén lǎn yánɡ yánɡ jiǎn bù wán ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能填空完成词语。

千( )百( ) ( )光( )色 风景( ) ( ) ( )群( )队 瑰( ) ( )比 物产( ) ( ) 三、我会照样子，写一写。

例：一块块 一 一 一 例：数不清 不 不 不 例：圆溜溜 ________ ________ ________

22

四、我能按课文内容连线。

一簇 鸟粪 绽开的 龙虾 一片 岛屿 威武的 眼睛 一层 树林 有趣的 海龟 一群 红缨 圆溜溜的 珊瑚 五、我能阅读下面一段话，完成练习。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1.写出下列词语的近义词。

穿来穿去（ ） 各种各样（ ）

2.文中讲了___种样子的鱼，想一想还有哪些鱼：________________。 3.这段话共有_____句话。句与句之间是_________关系。 4.用“有的……有的……有的……”写一句话。

______________________________________________________________________________

23.美丽的小兴安岭

一、我能在带点字的正确读音下面画“____”。

1.溪里涨（zhǎnɡ zhànɡ）满了春水。

2.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍（shè shě）门前的草地上。

3.森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参（shēn cān）。 二、我会读拼音，写汉字。

huì chénɡ xīn shǎnɡ dǎnɡ zhù xiàn chū ( ) ( ) ( ) ( )

23

sōnɡ ruǎn shì xiàn yào cái shé tou ɡuā ɡuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我会比一比，再组词。

欢（ ） 张（ ） 乱（ ） 江（ ） 欣（ ） 涨（ ） 刮（ ） 汇（ ） 钱（ ） 才（ ） 常（ ） 约（ ） 线（ ） 材（ ） 赏（ ） 药（ ） 四、我能在（ ）里填上合适的词。

( )的海洋 ( )的草地 ( )的天空 ( )的野花 ( )的浓雾 ( )的枝叶 ( )的脚掌 ( )的阳光 五、我会读一读，把不是同类的词语用“____”画出来 。 1.红松 白桦 栎树 榛子 杨树 2.春天 夏天 早晨 秋天 冬天 3.嫩绿 金光 乳白 杏黄 淡粉 4.葱葱茏茏 密密层层 景色诱人 六、我能照样子，写句子。

例：太阳射出金光。 太阳射出像利剑一样的金光。 1.老师关怀我们。____________________________________ 2.落叶在空中飞舞。_________________________________ 3.小鸟在枝头鸣叫。_________________________________

24*.，璀璨的明珠

一、我会给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

1.在，世界各国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应（yìnɡ yīnɡ）俱全。2.位于祖国漫长（chánɡ zhǎnɡ）海岸线的南端。

3.是一个著名的港口,世界各地经商人都乐(lè yuè)意来这里做生意。 二、我会比一比，组词语。

挂（ ） 阶（ ） 弯（ ） 夏（ ）

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佳（ ） 价（ ） 湾（ ） 厦（ ） 红（ ） 棵（ ） 间（ ） 此（ ） 虹（ ） 颗（ ） 闻（ ） 些（ ） 三、我能选择词语填空。

琳琅满目 举世闻名 光彩夺目 璀璨无比 五颜六色 五湖四海 1.( )的商品 2.( )的焰火 3.( )的东方之珠 4.( )的游客 5.( )的霓虹灯 6.( )的海洋公园

四、我会读下面一段话，用“有时……有时……”和“一会儿……一会儿……”各说一句话。

它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。

一会儿……一会儿……________________________ _ 有时……有时…… __________ ___________________ 五、我能按课文内容填空。

位于祖国漫长海岸线的______端，是一个著名的__________，人们把她称为_______________。

课文从_________、__________、__________、_________方面介绍了的繁荣和美丽。 六、我会用下面这句话开头写一段话。

一到休假日，街上就热闹起来。

______________________________________________________________________________________________

25.矛和盾的集合

一、我会读拼音，写词语。

máo dùn jí hé jiān chí zhāo jià zhàn chǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wū ɡuī yì bān jìn ɡōnɡ pào huǒ dà xiǎn shēn shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

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二、我能选字填到合适的（ ）里。

功 攻 级 集 战 站 炮 泡 ɡōnɡ jí zhàn pào ( )课 班( ) ( )场 水( ) ( )克 ( )体 ( )立 大( ) 三、我会比一比，再组词。

申（ ） 特（ ） 很（ ） 跑（ ） 伸（ ） 持（ ） 狠（ ） 炮（ ） 龟（ ） 诗（ ） 退（ ） 泡（ ） 四、我能写出下列词语的反义词。

安全——( ) 胜利——( ) 矛——( ) 左——( ) 退——( ) 缩——( ) 攻——( ) 短——( ) 五、我会根据句子写词语。

1.来势凶猛，抵挡不住。（ ） 2.从各方向挡住压力。（ ） 3.充分显露神奇威力。（ ） 4.外表上庞大的东西。（ ） 六、我会找一找，写一写。

我最喜欢课文里的一些词语，我要把它找出来，记下来。

______________________ _______________________________ _________________ ____________________________________ 七、我会仿照下面句子，用带点的词语写一句话。

对方的矛如雨点般向自己刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

_________________________ ____________________________

26.科利亚的木匣

一、我会读拼音，写词语。

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wā kēnɡ bīnɡ xié shǒu jù dānɡ chū ( ) ( ) ( ) ( ) tái jiē fánɡ wū dǒnɡ dé nán ɡuò ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能给带点的字选择正确的读音。 1.数：A. shǔ B. shù

①战争刚开始的时候，科利亚只会数（ ）到十。 ②所有学科中，我最喜欢学的就是数（ ）学。 2.朝A. cháo B. zhāo

①科利亚朝左挖，又朝（ ）右挖，仍然没有找到。 ②我们看到了朝（ ）霞。 3.量A. liànɡ B. liánɡ

①我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量（ ）的是五步。 ②这包东西分量（ ）不轻啊！ 三、我知道下面的动词放在哪个（ ）里。 踩 撒 盖 放

科利亚（ ）好了木匣，（ ）上土，用脚（ ）实，还在上面（ ）了一层细沙，免得被人发现。

四、我能用下面的动词写一段话吗。 挎 爬 采 笑

___________________________ __________________________

___________________________ __________________________

五、我会用下面带点的词语写一个句子。

今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。

不光……还……

_________________________ ____________________________

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27.陶罐和铁罐

一、我能在正确的读音后打“√”。

cǐ( ) sì( ) sù( ) 耻 逝 素

chǐ( ) shì( ) shù( ) luò( ) biàn( ) nǎo( ) 懦 辩 恼

nuò( ) bàn( ) lǎo( ) 二、我会读拼音，写词语。

zuǐ bā nǎo nù chǎo nào pǔ sù jià zhí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiān xū ɡǎn dònɡ huānɡ liánɡ shòu qì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我会比一比，再组词。

荒（ ） 扑（ ） 喊（ ） 直（ ） 慌（ ） 朴（ ） 感（ ） 值（ ） 淘（ ） 虎（ ） 吵（ ） 脑（ ） 陶（ ） 虚（ ） 抄（ ） 恼（ ） 四、我能写出下列词语的反义词。

骄傲——（ ） 懦弱——（ ） 轻蔑——（ ） 羞耻——（ ） 朴素——（ ） 美观——（ ） 五、我能给句子加上标点。 1.哟 这里有一个罐子

2.你敢碰我吗 陶罐子 铁罐傲慢地问 3.小河里的鱼真多呀 4.妈妈问 你今天去春游吗

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28*.狮子和鹿

一、我会给加点的字选择正确的读音，打上“√”。

匀称（chèn chēnɡ） 撒（sǎ sā）欢 倒（dǎo dào）退 名称（chèn chēnɡ） 撒（sǎ sā）种 倒（dǎo dào）闭 二、我会照样子，写一写。

1.痛痛快快 _________ _________ _________ 2.蹦来跳去 ___来___去 ___来___去 ___来___去 3.又蹦又跳 又___又___ 又___又___ 又___又___ 三、我能用直线把左右两个句子连成一句完整的话。

池水清清的 把凶猛的狮子远远地甩在后面。 我的角多精美别致 池水泛起了层层波纹。 鹿撒开长腿就跑 像一面镜子。

一阵清风吹过 好像两束美丽的珊瑚。 四、我会照样子，改写句子。

例：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？

这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

1.你怎么能抄别人的作业呢？_________________________ 2.我怎么能告诉你别人的秘密呢？_____________________

3.老师这么辛苦，我们怎么还能让她操心呢？ 五、我会读课文，判断下面说法的正误。对的打“√”，错的打“x”。 1.鹿觉得自己身上最好看的部位是腿。 （ ） 2.鹿觉得自己的腿太细了，配不上美丽的角。 （ ） 3.鹿被凶猛的老虎追。 （ ） 4.最终，是美丽的角救了鹿的命。 （ ） 5.这个故事告诉我们在不同的情况下，优点也可能变成缺点。（ ） 六、我能从课文中积累一些优美的词语。

____________________________________________________ ____________________________________________________

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29.掌 声

一、我会读拼音，写词语。

zī shì jiǎnɡ shù pǔ tōnɡ qínɡ xù ( ) ( ) ( ) ( )

ɡǔ lì qínɡ kuànɡ rè liè yuàn yì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会照样子写词语。

例：慢吞吞 __________ __________ __________ 例：一摇一晃 __________ __________ __________ 三、我能读一读，写出意思相近的词。

动听——( ) 似的——( ) 鼓励——( ) 镇定——( ) 普通——( ) 立刻——( ) 四、我会在（ ）里填上适当的词。

( )故事 ( )情况 ( )勇气 ( )情绪 ( )掌声 ( )同学 五、我能给句子中加点的字注音。

1.因为她得过小儿麻痹症，腿脚落（ ）下了残疾。 2.卖火柴的小女孩倦缩在墙角落（ ）里。 3.要出发了，检查一下别落（ ）下东西。 4.妈妈很会烧菜，因此我家的调（ ）料很全。 5.老师是刚调（ ）来的，还不知道英子的情况。 六、我会用下面的词语写句子。 ……立刻……

__________________________________________________ ……似的……

__________________________________________________

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30.一次成功的实验

一、我会读拼音，写词语。

jiào yù pínɡ zi sī suǒ jī dònɡ shùn lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēi xiǎn dǔ shànɡ shōu huò jì shénɡ zi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会给下面的字加上部首，然后用新字组词。 云( )________ 两( )________ 者( )________ 并( ) _______ 川( )________ 黾( )________ 三、我会填量词。

一( )井 一( )铅锤 一( )清风 一( )教育家 一( )话 一( )学生 一( )小学 一( )电视机 四、我能根据意思写词语。

1.用不着想，形容说话做事迅速。（ ） 2.感情因受刺激而冲动。 （ ） 3.工作中很少遇到困难。 （ ） 五、我会选词填空。 1.顺利 顺从

①王二小（ ）地跟在敌人的后面。 ②我（ ）地进入了第二轮比赛。 2.代表 代替

①你们手里拿着的铅锤（ ）你们自己。 ②李明病了，我（ ）他当值日生。 3.激动 激烈

①这可真是一场（ ）的辩论啊！ ②运动员（ ）地流下了泪水。 六、我会用带点的词语写句子。

教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”

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一边……一边……

______________________________________________________________________________

31.给予树

一、我会读拼音，写词语。

kuān yù tánɡ ɡuǒ dān xīn cāi cè ( ) ( ) ( ) ( ) kǎ piàn pàn wànɡ tǐ tiē rén ài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比，再组词。

予（ ） 即（ ） 担（ ） 盼（ ） 矛（ ） 既（ ） 胆（ ） 纷（ ） 站（ ） 买（ ） 情（ ） 任（ ） 贴（ ） 卖（ ） 猜（ ） 仁（ ） 三、我能写近义词。

讨论（ ） 宽裕（ ） 心意（ ） 猜测（ ） 立即（ ） 盼望（ ） 显然（ ） 体贴（ ） 四、我会词语接龙。

1.立即——(即 使) ——(使 用) ——( ) ——( ) 2.礼物——( ) ——( ) ——( ) ——( ) 五、我会积累填空。

（ ）礼物 （ ）的祝福 （ ）的笑容 （ ）口袋 （ ）的礼物 （ ）的女孩 （ ）卡片 （ ）老人 五、我会照样子，写句子。

例：他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？

_____________________________________________________

例：这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴。

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不但……还……

______________________________________________________________________________

32*.好汉查理

一、我会给多音字组词。

tiáo( ) ě ( ) 调 恶

diào( ) è ( )

dào( ) jiǎ( ) 倒 假

dǎo( ) jià( ) 二、我能写出下列词语的近义词。

调皮——( ) 漂亮——( ) 连忙——( ) 仔细——( ) 告别——( ) 高兴——( ) 三、我能根据提示写词语。

1.顽皮，好动。 ( ) 2.形容文雅，有礼貌。 ( ) 3.形容舍不得离开。 ( ) 4.捉弄耍人，使人难堪。四、我会填空。

( ) ( )

( ) 的长刀 ( ) 地望着 ( ) ( ) 五、我会照样子，写句子。

例：查理虽然调皮，但说话是算数的。 虽然……但……

_____________________________________________________ 例：罗伯特先生的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。 ……不过……

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( ) _____________________________________________________ 六、我会读课文，在正确的说法后打“√”。

1.镇上的人们一直以来都叫查理是“好汉查理”。（ ） 2.杰西是个残疾小女孩。（ ）

3.查理走进杰西的房间，发现了一把漂亮的长刀。（ ） 4.自从杰西走了之后，查理再没有搞恶作剧了。（ ）

5.查理带给杰西的礼物是快乐，杰西父亲留给查理的礼物是长刀。（ ）

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