六年级留在心里的印象优秀作文400字

给我留下印象的有很多很多人，但在我心里留下最深刻印象的却是一个为了亲情，为了救哥哥可以连生命都舍弃的女孩!以下是小编为大家整理的留在心里的印象作文，让我们一起来看看吧!

留在心里的印象作文一：

她以前是班级里的“默默无闻”，现在她却是班级里的一位风云人物，我在心里对她的看法在不知不觉中改变了。

陈希雅长着一双水汪汪的眼睛，那排长长的刘海儿像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下的睫毛不长不短，却显得很有生机。一双不挺不扁的鼻子下面安装了一张红润的嘴巴。五官长得好，牙齿也长得很整齐。

陈希雅以前是一个不怎么爱和别人打交道的人。下课铃响了，别人都出去玩了，唯独她一个人坐在角落里看书。上体育课时，别人都在进行活动，只有她坐在花坛上看着别人在那儿嘻嘻哈哈的玩耍。

每当张老师表扬我们是作文写得好时，她都会竖起耳朵认真听，但是他每次都落选了。

她下定决心 一定要写好作文，不断使中午还是下午放学回家的路上。他都陪着一本书，一个月下来她把3D作文整套都看完了。因此，作文也有了大幅度的提高。

她的一篇文章在顷刻间，让她成为了班级里的风云人物，她的那篇文章是写张老师的弟弟的儿子，她的文采让我大吃一惊。一瞬间。我突然觉得陈希雅被文学包围了，让她走火入魔了!

她对人物捕捉的镜头是那样的真实;对人物的语言是那样的细致。让我对她的看法彻彻底底的改变了，我对她产生了一种朦朦胧胧送我敬佩。

窗透初晓，日照西桥，云有摇。 月影憧憬，烟火几重，烛花红。 想起你当年荷风微摆的衣角。 留在心里的印象作文二：

不知道什么时候，也不记得是在哪儿看过或是听过：每次和学生聚会时，他们回忆得最多的，一是故事，二是活动。对于老师曾经那些精心设计的课，很少有让学生记住的。时间是个奇怪的东西，它创 造一切又毁灭一切，而能植入记忆最深处的只能是那曾经刻骨铭心的记忆，或快乐，或伤心;或有趣，或无聊。

从四年级开始接手的班级，今年即将毕业了，这是我到新学校的第一届学生，自己用心经营着，几年来，学生成绩提高了，班级风气变好了，家长满意度也高了……自己也曾窃喜。

学习了课文《我最好的老师》，头脑发热，也让孩子写写“我最好的老师”——小学六年中，在所有教过你的老师中，哪个老师是你心目中最好的老师?哪件事留给你的印象最深?

没有想到作文刚一布置，就听到有学生说“没有最好的老师”，“没有什么记忆深刻的事情” ……我疑惑，是学生不敏感，还是教师的课堂缺少精彩?学习生活缺少故事?还是?

批阅了交上来的作文，突然深感愧疚，是的，或许这作文真的是为难孩子们了。他最好的老师是__，可是却无法通过具体的事例加以描述;他最好的老师是ZZ，可写的却是他如何批评学生，如何教训学 生，最后为了达到“最好”，不得不说这是对孩子们的负责，可字里行间，明显显示出一种不愉快。某人提到某个老师曾经的一事例，全班学生跟风者竟然多达十几人。哎

自己的三年教学无疑是不完整的，辛苦三年，竟然没能让学生有记忆深刻的事情，我真觉得惭愧。是的，没有故事，没有活动，哪有美好的回忆，哪有难忘的经历，哪有留在心底的印象呢?

多给学生讲故事，多开展一些活动，让小学生活留给学生更深刻的，更难忘的印象。

留在心里的印象作文三：

我有一个朋友，叫刘雅婷。他戴着一副宽大的，黑色的眼镜，这副沉重的眼镜架在鼻梁上，把鼻子都压垮了。眼睛小小的，笑起来就是一条缝。头发就是常见的“学生头”。她看上去呆呆的。

于是，我便不以为然：哼!一个小呆子，有什么可欢迎的。可是到

了那一次事后，完全改变了我对她的看法。

有一次，我正坐在妈妈身旁听她们的谈话，只见妈妈满脸笑容地说：“你们家的雅婷可真厉害，那么积极地参加比赛，还获得了这么多的奖状。我家的陈怡有你们雅婷的一半就好了。”顿时，我的“醋 瓶子”翻了，心里很不服气：哼!这个小呆子既然被你们夸得这么好，那我就去会会她，让她露出她的狐狸尾巴。我一边想着，一边拿着一道奥数题，向她“请教”。我把本子放在她的桌子上。雅婷看 了看题目，推了推架在鼻子上的，古老的眼镜，拿起笔在草稿本上圈圈画画。过了一会儿，她见实在难，就用手使劲地挠了挠头，我坐在椅子上，眼睛不时地瞟她一眼，心里暗暗庆幸：哈哈哈!这下没 招了吧!小呆子。突然，她咬了一下笔头，一下子跳起来，大喊：“我想到了!”说完，便为我讲解起来。听完后，我只好奄奄地离开了。

从这次之后，我再也不敢小看别人了。 留在心里的印象作文四：

俗话说：老师是辛勤的园丁。我认为这个比喻是恰如其分的，老师是辛勤的园丁，时时刻刻浇灌着我们这些小花;老师是一根红蜡烛，在我们需要的时候燃烧着自己，照亮了我们。

“啦啦啦，啦啦啦!”刚上一年级的时候，我背着书包走进学校，心中高兴极了!可也不免有些伤心，也不知为什么这么伤心，可能是因为以后不能有时间玩了吧!

一走进教室，我便看见一位漂亮的老师站在讲台上，她就是我们的班主任——刘老师。

老师每天都用甜美的嗓音来给我们上课，让我们听得入了迷。慢慢的，我们大家熟悉了，才发现老师有个秘密：她的身体不好，而且容易晕车，晕一次车就吐个不止。

有一次，老师向教室走了过来，老师用沙哑的声音慢慢说：“上课!”这时老师又咳出了几口痰，这时我们才发现老师病了，她的脸也变得苍白，头上也爬出了皱纹。过了一会儿，老师走到教室旁的垃圾桶旁，吐了一会儿，又继续上课。过了一会儿，老师又感到不舒服了，又吐了起来。最后，老师为了不浪费我们的时间，干脆让我们自己先

预习，等她吐完了，再上课，这样一节课过去了。

打这件事以后，我下定决心，努力学习，用成绩来报答老师! 老师是夏日的清泉，滋润我们的心田;老师是寒冬里的火炉，给予我们温暖;老师是一盏明亮无比的灯，永远照亮我们前程的路，让我们不怕吃苦，自强不息，走向成功!

留在心里的印象作文五：

她的名字叫祝如梦，现在正与我在山上穿梭。那个瘦小却挺得笔直的身影渐渐没入满林的绿色，只留下一串银铃般的笑声与溪声伴奏。

她比我晚生两个月，比我稍矮一点点。她在乡下长大，说话很直爽，性子又烈又野，似乎没什么东西能束缚住她。她经常提起袖子，露出那细细的胳膊，挥动两下拳头，一双眼瞪得很大，大有要狠狠打一架的架势。

她有仇必报。上次表弟用鞭炮吓她，她这次就拉我去对付表弟，不一会儿，表弟就败下阵来，一溜烟逃走了。她似乎还不解气，满脑子想着下次的计谋，眼中闪着狡猾的光，犹如一头饥饿的野兽遇见一只肥大的猎物。

她非常爱爬山，她还说出了她的“宏伟”的远大志向：“天天住在山中，就可以天天爬山。”她在石阶上漫步，倾听山风吹过树林的声音，倾听溪水撞击岩石的声音，倾听若有若无的鸟雀啼鸣声，倾听虫虫音乐家震动翅膀的声音。她也唱起了小调，听完自己的独唱，满意极了，便向山上跑去，留下一串清脆的笑声。

走着走着，草丛一片震动，一只褐色的四脚蛇快速爬了出来，吓得她“哇”的一声尖叫了出来。当我们随后一帮忐忑不安赶到那里，看清危险分子之后，大家不禁哈哈大笑起来。她气急败坏地去踩那条四脚蛇，却引来我们更大的笑声。原来她也有怕得时候。

祝如梦是我的好朋友、好姐妹，她那随心所欲、无拘无束的性格深深刻在我的心中。

留在心里的印象作文六：

也许是巧合。再次遇见他——那位卖糖糕的老人。

“糖糕!糖糕!甜糖糕!”一个老人推着小车子，在大街上尽力地吆

喝着。

那是一个风和日丽的下午。“老大爷，这块多少钱?!”我很兴奋，这是我第二次吃糖糕，那时我5岁。“嘿!小姑娘，这块要20元，钱够么?”那位老人和蔼地冲我咧开嘴。我从兜里摸出15元，那已是我所有的零花钱。“老大爷，太贵了吧?能便宜点不?”我讨好地甜甜一笑，“老大爷，15元成不?”老人思索了好一会儿，才答应了。我开心地又蹦又跳。

“叮叮叮!叮叮叮……”老人突然面容发白，大吼一声：“小心!”话音未落，老人已扑倒在我身上。我惊恐地爬起来，一辆自行车停在老人身后，老人的腿被压出了血，而骑自行车的人早已不见踪影响。我一屁股坐在地上，全身直哆嗦。

妈妈很快便赶了过来，将老人背到了附近的医院。 三天后，老人去世了……

后来才知道，老人已达高龄92岁。虽然老人的死跟腿上的伤一点关系都没有，但我还是内疚得哭了整整一天，食不下咽，寝不安席。那块糖糕，被我用火烧了。可是至今，我仍然忘不了那位“英雄”——卖糖糕的老人……