浅析中学英语教学中电影文学赏析的作用

浅析中学英语教学中电影文学赏析的作用

作者：魏钰丹

来源：《新课程·中学》2018年第05期

摘 要：在中学英语教学中，教师引导学生进行电影文学赏析，能有效地激发学生学习英语的兴趣，提升学生的英语综合水平。但是，就现如今电影文学赏析在中学英语教学中的运用现状来看，并不是十分理想。为此，对电影文学赏析在中学英语教学中存在的问题进行分析，并据此提出了几条解决策略，希望能给广大中学英语教师同行带来一些启迪。 关键词：初中；英语教学；电影文学赏析 一、电影文学赏析在中学英语教学中存在的问题 1.学生没能正确认识电影文学赏析

随着我国教育的不断进步，越来越多的教师已经认识到了电影文学赏析对英语教学的作用，而且有相当一部分教师已经将电影文学赏析引入自身的教学之中，因为这种教学方式对学生了解外国文化非常有益。可是，现如今不少学生都对这种教学方式存有偏见。在这些学生看来，所谓电影赏析课就等同于看电影课，所以他们在观看电影的过程中往往只重视情节发展和语言画面，而没有就电影中的对话进行分析和思考，这样的电影赏析是很肤浅的，学生的英语水平根本就无法得到有效提升。同理，学生在进行文学赏析的时候，其关注点往往也只是汉语翻译以及故事的情节发展，很少有学生会去认真关注书中的遣词造句和语法运用。这样一来，电影文学赏析便无法在中学英语教学中充分发挥作用。 2.部分教师不重视电影文学赏析

电影文学赏析中的电影赏析是需要通过多媒体设备来实现的，这一点比较符合当代中学生的口味。因为相比较于传统的英语教学模式，电影赏析课具有很强的灵活性，与此同时，还具备极强的趣味性，加之大多数中学生都喜欢看电影，该教学形式无疑会对中学生产生巨大的吸引力。教师将英文电影引入自身的教学中，能使学生通过观看电影学到很多东西，比如，学生可以依据电影人物的对话提升口语能力和听力；再如，学生还可以通过阅读英语字母提升阅读能力。总之，电影文学赏析对提升学生的英语能力具有重要意义。但是，不得不承认的是，现阶段，仍然有很多教师习惯于利用传统的教学手段开展教学，他们并没有对电影文学赏析提起足够的重视。虽然传统的教学模式能够帮助学生扩充词汇量，提高写作水平，但由于其刻板性以及缺乏灵活性，致使很多学生无法对英语课程产生浓厚的学习兴趣。此外，传统教学模式无法有效提升学生口语能力，而且学生在传统教学模式中所学得的知识，有好多也不能直接应用到实际的英语口语交际之中。比如，“restroom”这个单词，很多学生的第一印象是“休息室”的意思，但在实际的英语口语表达中，该单词的意思是厕所。再如，“pants”这个单词，不少学生

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

认为这是长裤，但是在英国，这个单词却是内裤的意思。由此观之，传统教学模式在实际应用的语言教学上是存在缺失的，而电影文学赏析则能很好地帮助教师改善这一点。 二、增强电影文学赏析在中学英语教学中作用的策略 1.加强中学生对电影文学赏析的认识

在开展电影文学赏析的课程时，教师应不断加强学生对电影文学赏析的认识，要帮助学生摆正心态，使其认识到电影文学赏析的重要性。为此，教师在教学过程中应多与学生进行互动，不断地与学生就电影或者文学作品中的一些语法现象或者遣词用句进行分析，从而使他们能真正从电影文学赏析中学到东西，进而提升他们的英语水平。 2.教师必须及时转变传统的教学观念

传统教学模式的主要弊病在于其形式的刻板僵化，无法有效激发学生的学习兴趣，同时，其在实际应用的语言教学上存在缺失。所以，为了更好地开展英语教学，广大中学的英语教师必须及时转变传统的教学观念，革新自己的教学手段。作为现阶段能够有效提升学生英语能力的方式之一，电影文学赏析不但能满足学生的口味，同时还能在很大程度上弥补传统教学模式的不足，如，在培养学生的英语实际运用能力上，电影赏析就能发挥出较为出色的作用。那么，教师究竟如何利用电影赏析开展教学活动呢？针对该问题，各位教师可以这样去做： 首先，教师在引导学生观看电影或者文学作品之前，应先给学生提出几个问题，然后让学生带着问题去观看电影或者去阅读文学作品，这样一来，学生会更有目的性和针对性。看完电影或者文学作品以后，学生要就教师提出的问题进行讨论，以增强自身对所看内容的认识。 其次，在电影赏析中，教师应引导学生仔细倾听人物的对话，这样做，能够有效帮助学生纠正其口语发音的问题。

最后，在完成电影文学赏析之后，教师应让学生写一写自己的感想，感想的内容应该用英语来撰写。之后教师要对学生的感想进行批改和点评。这样一来，学生的英语水平才能渐渐得到提升。

总而言之，教师将电影文学赏析引入自身的教学中，能够有效地激发学生的学习兴趣，调动学生参与英语教学的积极性，提升学生的英语水平。但是，该方式在实际运用中还是会存在一些问题，因此广大英语教师必须对此提起注意，及时进行教学反思，发现问题就解决问题，争取能最大限度地发挥出电影文学赏析的价值。 参考文献：

[1]张小燕.浅析英文原声电影在中学英语教学中的作用[J].才智，2016.

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

[2]林翔.英语电影片断在中学英语教学中的应用研究[J].新校园（上旬），2016.