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2022学年江西省全南县毕业升学考试模拟卷化学卷(含解析)

来源:筏尚旅游网
2022学年中考化学模似试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共15小题,共30分) 1.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是

A.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同 B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO C.CO用于冶炼金属、做气体燃料;CO2用于人工降雨、灭火

D.清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

2.中考期间,小芳妈妈为她制定的早餐食谱是:馒头、煎鸡蛋、牛奶,从膳食平衡角度看,你认为最好还应补充( )A.豆浆

B.牛肉

C.蔬菜

D.米饭

3.下列实验操作正确的是()

A.CO2验满 B.测溶液pH

C.加热液体 D.量筒读数

4.在氯化钡溶液中滴加某种溶液,生成白色沉淀。有关说法错误的是( ) A.滴入的可能是盐溶液 B.反应后溶液可能呈酸性 C.白色沉淀可能溶于盐酸 D.该反应可能是中和反应 5.下列说法正确的是( )

A.房屋着火,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点 B.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风 C.家用电器着火立即用水浇灭

D.室内起火,迅速打开所有门窗通风

6.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )

A.降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液

B.t2℃时,等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量:甲>乙>丙

C.t2℃时,将15g甲物质加入到50g水中,再降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数不变 D.分别将甲、乙、丙三种物质t2℃的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数乙>甲=丙 7.下列物质的用途与性质对应关系错误的是( ) A.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳有可燃性 B.活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性 C.生石灰用作干燥剂——生石灰有吸水性

D.氮气用于食品包装填充气——常温下氮气的化学性质不活泼

8.如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列说法中错误的是

A.甲是SO2

B.该反应属于化合反应

C.反应前后,分子、原子种类均不变

D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2∶1∶2

9.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,下列有关叙述正确的是

A.该反应属于置换反应 C.反应后分子总数减少

B.图中单质的化学式为O2 D.反应后氧原子个数减少

10.我国的下列传统工艺制作过程中,主要发生化学变化的是 A.传统剪纸

B.玉石雕刻

C.中国刺绣

D.湿法冶金

11.下列图象正确反映对应的变化关系的是( )

A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量

B.向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液

C.将碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中

D.在一定温度下,向饱和的硫酸钠溶液中不断加入钠固体,充分搅拌

12.下列说法中有错误的是( ) A.过滤操作可以除去水中的不溶物 C.锅炉用水硬度太高十分危险 13.下列属于物质物理性质的是 A.可燃性 B.挥发性 C.氧化性 D.酸碱性

14. “低碳经济,低碳生活”内涵之一是减少二氧化碳的排放,已成为社会发展和家庭生活的主流。下列行为不符合“低

B.蒸馏水是净化程度较高的水 D.活性炭可以把硬水转化为软水

碳”理念的是

A.为提高生活水平,大量使用空调、电热水噐、电视机等电器 B.发展太阳能、风能等新能源

C.近距离出行时,用自行车替代机动车 D.研制、推广使用以氢气、氧气提供动力的客车 15.下列关于溶液的说法正确的是( ) A.食用油加入水中,振荡后可形成溶液

B.氢氧化钠固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低 C.稀硫酸能够导电,因为溶液中有较多自由移动的离子 D.钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体不溶解 二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16.下表是1-18号元素在周期表中的部分信息,请回答下列问题:

(1)人体中含量最多的元素是______(填元素符号)。

(2)请画出第16号元素的原子结构示意图________;写出6号元素形成含有氧元素的酸的化学式________。 (3)N既表示氮元素,又表示________。

(4)写出13号元素的氧化物与盐酸反应的化学方程式为__________。 (5)同一周期元素的原子结构的相同点是________。 三、简答题(本大题共2小题,共25分)

17.(8分)如图装置常用于实验室制取常见的气体。

①仪器①的名称_____。

②小华发现实验室只有高锰酸钾,他想利用装置A制取氧气,可以怎么改进_____。小明想制取氢气,应选用的发生装置是_____(填字母,下同),若用F装置收集氢气,气体应从_____(填“a”或“b”)端导管导入。如果想要制取干燥的氢气,则F装置中可以盛装_____(填写药品名称)。

③实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,现要制备二氧化碳2.2g,至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少克?_____(请写出计算过程)。

18.(8分)工业纯碱中常含有少量的氯化钠。某学习小组对其组成展开探究。现取24g纯碱样品,加入100g水使其完全溶解,再加入96g过量的氯化钙溶液,完全反应后,过滤、洗涤、干燥得沉淀20g。完成下列问题:反应后溶液中含有的溶质是_____。(写化学式)。通过已知数据,能求出的量有_____(写字母序号)。 A.反应后溶液的总质量 B.参加反应的氯化钙的质量 C.样品中碳酸钠的质量分数

D.氯化钙溶液中溶质的质量分数计算反应后溶液中氯化钠的质量分数为_________。(写出计算过程,结果保留到0.1%)

四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)

19.(8分)木糖醇是一种白色粉末状固体,易溶于水,新型甜味剂,目前木塘醇口香糖正在取代蔗糖口香糖,是蔗糖和葡萄糖替代品。

探究一:人们食用含糖量较高的物质会在口腔中细菌作用下产生酸性物质,腐蚀牙齿,形成龋齿。由图1判断食用_____(填“蔗糖”或“木塘醇”)能有效的防止龋齿。 探究二:[提出猜想]木糖醇由什么元素组成?

[进行实验]小晴取适量的木糖醇按如图2进行操作: 操作 ①把木糖醇灼烧,将一干冷的烧杯罩在火焰上方 ②将_____罩在灼烧的木糖醇的火焰上方 现象 烧杯内壁有水雾 _____。 结论 木糖醇中含有氢元素 木糖醇中含有碳元素 [讨论交流]其他同学认为小睛的实验设计不严谨,原因是_____。

经改进实验后,检验到木糖醇在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水,由此确定木糖醇中一定含有_____元素。 [继续探究]为进步确定其元素组成。利用如图3进行实验。(已知:装置中C中的氧化铜能确保木糖醇中的碳元素完全转化为二氧化碳;氢氧化钠固体可吸收水蒸气和二氧化碳)

(1)实验前要通一会儿氮气,目的是_____。 (2)A装置中发生反应的化学方程式为_____。

[数据记录]6.08 g木糖醇在C装置中充分燃烧后,D装置增重4.32 g,E装置增重8.8 g。(产物被完全吸收) [分析与讨论]数据分析:6.08g木塘醇中氧元素的质量为_____g,由此可以确定木糖醇是由碳、氢、氧元素组成。 [反思评价]若没有F装置,对氧元素质量测定结果的影响是_____。(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

参(含答案详细解析)

一、单选题(本大题共15小题,共30分) 1、A 【答案解析】

A、CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质不相同,虽然组成元素相同,但结构不同,性质也不同,故A错误;B、碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO,故B正确;C、CO具有还原性,用于冶炼金属,

具有可燃性,做气体燃料;CO2 固体俗称干冰用于人工降雨,二氧化碳本身不燃烧不支持燃烧,密度比空气大,用于灭火,故C正确;D、清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定,故D正确。 点睛∶物质的结构决定物质的性质。一氧化碳具有还原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和灭火。 2、C 【答案解析】

馒头中含有淀粉、煎鸡蛋中含有油脂、蛋白质、无机盐,牛奶中含有水、蛋白质,所以还缺少维生素,在水果蔬菜中富含有维生素.

A、豆浆中富含蛋白质,故A错; B、牛肉中富含蛋白质,故B错; C、蔬菜中富含维生素,故C正确; D、米饭中含有淀粉,故D错. 故选C. 3、D 【答案解析】

此题根据二氧化碳气体验满的方法、pH试纸测定未知溶液的pH的方法、给试管中的液体加热的方法、量筒读数的方法平进行分析判断即可。 【题目详解】

A、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误,不符合题意; B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,再与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误,不符合题意;

C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中液体超过试管容积的1/3,图中所示操作错误,不符合题意;

D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确,符合题意。 故选:D。 4、D 【答案解析】

A、氯化钡溶液与银溶液反应生成氯化银白色沉淀,则滴入的可能是盐溶液,故选项说法正确。 B、氯化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,盐酸显酸性,反应后溶液可能呈酸性,故选项说法正确。 C、氯化钡溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀,碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,白色沉淀可能溶于盐酸,故选项说法正确。

D、氯化钡属于盐,与其它物质反应,反应物不是酸与碱,不可能是中和反应,故选项说法错误。 故选:D。 5、B 【答案解析】

试题分析∶A.房屋着火,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的周围环境的温度。故A错误。B.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风。故B正确。C.家用电器着火,应先拉闸,再立即用水浇灭。故C错误。D.室内起火,不应迅速打开所有门窗通风。故D错误。 考点∶考查安全知识。 6、C 【答案解析】

A、丙物质随着温度升高溶解度降低,故降温不可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液,错误;B、t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液,溶质质量分数根据图可知,甲>乙>丙,故等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶质的质量:甲>乙>丙,溶剂=溶液-溶质,故答案顺序正好反了,错误;C、t2℃时,将15g甲物质加入到50g水中,再降温到t1℃,溶解度为30g,即100g水中溶解30g,得50g水最多溶解正好为15g,所以所得溶液溶质的质量分数不变,正确;D、分别将甲、乙、丙三种物质t2℃的饱和溶液降温到t1℃,应该是图像的平移,丙不变,甲、乙分别减小到t1℃和两溶解度曲线的交点,故所得溶液溶质的质量分数乙>甲>丙,错误。故选C。 7、A 【答案解析】

A、一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳有还原性,故A不正确; B、活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性,故B正确; C、生石灰用作干燥剂——生石灰有吸水性,故C正确;

D、氮气用于食品包装填充气——常温下氮气的化学性质不活泼,故D正确。故选A。 8、C 【答案解析】

由上图可知,该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫,反应的化学方程式是:

2SO2+O2一定条件2SO3 。

【题目详解】

A、由上图可知,一个甲分子是由一个硫原子和两个氧原子构成的,化学式为SO2,选项A正确; B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,选项B正确;

C、由微粒的变化可知,反应前后分子的种类发生了改变,原子的种类没有改变,选项C错误;

D、由上图分析可知,反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2∶1∶2,选项D正确。故选C。 9、C 【答案解析】

该反应的反应物是NO和CO,生成物是CO2和N2,该反应的化学方程式为:【题目详解】

A、该反应的反应物是两种化合物,不是置换反应,错误; B、图中单质的化学式为N2,不正确;

C、反应前的分子总数是4,反应后是3,故分子总数减少,正确; D、由方程式可知,反应前后氧原子个数不改变,不正确; 故选C。 10、D 【答案解析】

A、传统剪纸,在制作过程中无新物质生成,属于物理变化,不符合题意; B、玉石雕刻,在制作过程中无新物质生成,属于物理变化,不符合题意; C、中国刺绣,在制作过程中无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;

D、湿法冶金是利用浸出剂将矿石、精矿、焙砂及其他物料中有价金属组分溶解在溶液中或以新的固相析出,进行金属分离、富集和提取的科学技术,有新物质生成,属于化学变化。 故选D。 【答案点睛】

没有生成其他物质的变化叫做物理变化;生成其他物质的变化叫做化学变化。 11、A 【答案解析】

A、氢氧化钠溶液呈碱性,而硫酸为酸性,所以起始的溶液的pH值大于7,而加入稀硫酸过量后的溶液的pH值小于7,故选项正确;

B、氢氧化钡溶液和硫酸以及硫酸镁都能生成难溶于水且难溶于酸的沉淀,所以加入混合溶液即产生沉淀,故选项错误;

C、由题意,因为盐酸质量相同,假设稀盐酸中氯化氢为73克,则生成氯化镁的质量都为95g

是消耗的固体的质量明显是碳酸镁要多,故选项错误;

D、在一定温度下,向饱和的硫酸钠溶液中不断加入钠固体,由于硫酸钠已处于饱和状态,所以不能继续溶解,其溶液的溶质的质量分数也不再改变,故选项错误。故选A。

,根据上述关系可以知道生成的氯化镁的质量相等,但

12、D 【答案解析】

A、过滤操作可以除去水中的不溶物,选项正确;B、蒸馏水是净化程度较高的水,选项正确;C、锅炉用水硬度太高十分危险,原因是钙镁化合物含量较高容易结成水垢堵塞管道,选项正确;D、活性炭无法吸附可溶性钙镁化合物,不能把硬水转化为软水,选项错误。故本题选D。 13、B 【答案解析】

A、可燃性是在化学变化中表现出的性质,属于化学性质,不符合题意; B、挥发性,不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,符合题意; C、氧化性是在化学变化中表现出的性质,属于化学性质,不符合题意; D、酸碱性是在化学变化中表现出的性质,属于化学性质,不符合题意。 故选B。 14、A 【答案解析】

A、大量使用空调、电热水器、电视机等电器会造成资源的浪费,不符合“低碳”的理念,符合题意; B、发展太阳能、风能等新能源,可以减少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合题意;

C、近距离出行时,用自行车替代机动车,可以减少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合题意; D、研制、推广使用以氢气、氧气提供动力的客车,可以减少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合题意。 故选A。 15、C 【答案解析】

试题分析:A、食用油不容于水,与水混合形成乳浊液,故A错;B、氢氧化钠溶于水,放出热量,溶液温度升高,故B错;C、稀硫酸能够导电,因为溶液中有较多自由移动氢离子和硫酸根离子,故C正确;D、钾饱和溶液中加少量氯化钠固体,固体溶解,故D错。故选C。

考点:溶液的概念、组成及其特点;溶解时的吸热或放热现象;饱和溶液和不饱和溶液;溶液的导电性及其原理分析

二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16、O

H2CO3 (或CH3COOH等) 一个氮原子 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 电子层

数相同

【答案解析】

(1)人体中含量最多的元素是氧元素,符号为O。

(2)第16号元素为硫元素,核外有上电子层,从内到外分别有2、8、6个电子,其原子结构示意图为;

第6号元素为碳元素,形成含有氧元素的酸为碳酸(或醋酸等),化学式为H2CO3 (或CH3COOH等)。 (3)N既表示氮元素,又表示一个氮原子。

(4)13号元素为铝元素,其氧化物氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式为

Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O。

(5)同一周期元素的原子结构的相同点是电子层数相同。

三、简答题(本大题共2小题,共25分)

17、长颈漏斗 试管口加一团棉花 B b 浓硫酸 6.25g 【答案解析】

①仪器①的名称是长颈漏斗;

②小华发现实验室只有高锰酸钾,是固体加热制取气体,所以只有装置A可以,但是由于加热时固体粉末很容易随气流进入导气管,所以 试管口加一团棉花;小明想制取氢气,是固体和液体常温下制取气体,所以发生装置为B;若用F装置收集氢气,由于氢气密度小于空气,所以应该是向下排空气法,所以气体应从b端导管导入;如果想要制取干燥的氢气,装置应该盛放液体干燥剂,所以F装置中可以盛装 浓硫酸; ③设需要含碳酸钙80%的石灰石的质量为x,

x=6.25g。 【答案点睛】

根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。 18、 CaCl2、NaCl ABC 13.1%

【答案解析】(1)将24g的纯碱样品溶液水中后溶液中的溶质有碳酸钠和氯化钠,当加入过量的氯化钙后,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,故反应后溶液中的溶质有过量的氯化钙和生成的氯化钠,化学式为CaCl2、NaCl;

(2)生成的碳酸钙的质量是20g,故可以求出反应后溶液的总质量为24+100+96-20=200g,故A正确;碳酸钙的质量

是20g,根据化学方程式可以求出参加反应的氯化钙的质量,故B正确;碳酸钙的质量是20g,根据化学方程式可以求出参加反应的碳酸钠的质量,故可以求出原样品中碳酸钠的质量分数,故C正确;由于氯化钙溶液是过量的,故不能求出氯化钙溶液的质量分数,故D错误。故选ABC。

(3)解:设反应后生成氯化钠的质量为x,参加反应的碳酸钠的质量为y, Na2CO3+ CaCl2= CaCO3 ↓+2NaCl 106 100 117 y 20g x =

=

,解得x=23.4g y=21.2g

故24g样品中氯化钠的质量为24g-21.2g=2.8g,故反应后溶液中氯化钠的质量为23.4g+2.8g=26.2g 反应后溶液的总质量为24+100+96-20=200g 反应后溶液中氯化钠的质量分数为

=13.1%

答;反应后溶液中氯化钠的质量分数为13.1%。

四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)

19、木糖醇 蘸有澄清石灰水的烧杯 石灰水变浑浊 酒精燃烧也生成水和二氧化碳 碳、氢 排除装置中的空气 2H2O2【答案解析】 探究一:

pH值小于7时显酸性,数值越小酸性越强,由图1可知,木糖醇的酸性比蔗糖的酸性弱,含糖量较高的物质会在口腔中细菌作用下产生酸性物质,腐蚀牙齿,形成龋齿,所以酸性弱的物质能有效的防止龋齿,故填写:木糖醇; 探究二:

由表可知,操作②的结论是:木糖醇中含有碳元素,检验碳元素的方法为:使被检测物燃烧,火焰上方罩蘸有澄清石灰水的烧杯,观察石灰水是否浑浊,故填写:蘸有澄清石灰水的烧杯; 观察到的现象是:澄清石灰水变浑浊,故填写:石灰水变浑浊; [讨论交流]

由图2可知,木糖醇在燃烧匙中燃烧需要酒精灯里酒精燃烧提供热量,酒精灯燃烧同样产生水和二氧化碳,会干扰木糖醇产物的检验,因此,其他同学认为小睛的实验设计不严谨,原因是:酒精燃烧也生成水和二氧化碳,故填写:酒精燃烧也生成水和二氧化碳;

根据质量守恒定律的实质:化学反应前后,元素种类不变的原则可知,木糖醇在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水,氧气中只含有氧元素,二氧化碳中的碳元素是木糖醇提供的,水中的氢元素也是木糖醇提供的,它们同含

MnO2 2H2OO2 3.2 偏小

有的氧元素是否由木糖醇提供不能确定,由此得出,木糖醇中一定含有碳、氢元素,故填写:碳、氢; [继续探究]

(1)实验前要通一会儿氮气,目的是排除装置中的空气,故填写:排除装置中的空气; (2)A装置中是过氧化氢溶液和二氧化锰混合,会生成氧气和水,故填写:2H2O2[数据记录]

由图3可知,D装置装有浓硫酸,浓硫酸是吸收水分的,而D装置中吸收的水中的氢元素,是木糖醇提供的,D装置增重4.32 g,即吸收水的质量为4.32 g,水中含有氢元素的质量为:4.32g× MnO2 2H2OO2 ;

2=0.48g,E装置装有氢氧化钠溶液,氢氧18化钠可以吸收二氧化碳,而E装置中吸收的二氧化碳中的碳元素,是木糖醇提供的,E装置增重8.8 g,即吸收二氧化碳的质量为8.8g,二氧化碳中含有碳元素的质量为:8.8g×12=2.4g,碳、氢元素的质量和为:2.4g+0.48g=2.88g<6.08g,44因此,木塘醇中含有氧元素,氧元素的质量为:6.08g-2.88g=3.2g,故填写:3.2; [反思评价]

没有F装置,空气中的二氧化碳会进入E装置中,碳元素的质量偏大,所以对氧元素质量测定结果的影响是偏小。故填写:偏小。

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