7. 句子乐园。
1. (1)那只幼龟被向导引向大海。(改成“把”字句) 2. (2)老师说:“我明天带同学们复习,你们明天把英语
活动手册带过来。”(改为第三人称转述句) 3. (3)小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。(缩句) 4. (4)难道魔鬼的智慧能战胜人类吗?(改为陈述句) 5. (5)三只小鸟在榕树上叫着。(改为拟人句)
8. 某小学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。 9. 判断修辞方法有误的一项是( )
A .那是一张熟悉的脸,那是一张陌生的脸,那是一张天使的脸,那是一张慈祥的脸……(排比) B .街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(夸张) C .羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(比喻) D .明天晚上,你能来参加我的生日派对吗?(反问) 10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。
①一个人要有______的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。 ②说是礼堂,不过是一间比较______的屋子。
③汽车行驶在______的大道上,我心情无比舒畅。
11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下列文段,回答问题。
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材料一:武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。
原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。
材料二:洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。
1. (1)阅读材料一,联系上下文说说文中划线词语的意思。
①三般:______。 ②平生:______。
2. (2)阅读材料一,找出文中表示时间非常短促的词语:
______;我知道这样的词还有______、______。 3. (3)阅读材料一,老虎抓人主要靠三招:______、______、______,武松对付老虎的三招,只用了一个办法______,这样做的好处是______。
4. (4)阅读材料二,发挥想象,填空。
众人见此情景,哈哈大笑起来,有的说:______。”有的说:“______。”还有的说:“______。”
5. (5)通过阅读材料一,二,说说你对《水浒传》中英雄
人物的印象。
14. 读古诗《出塞》,文学常识填空
王昌龄(698— 756),字______,河东晋阳(今山西太原)人。______著名边塞诗人,后人誉为______。
三、写作(30分)
15. 请在以下两题中任选一题进行表达。
(一)选一个你最熟悉或最尊敬的人,注意运用本学期学习的描写人物的方法,把人物的性格、特点写出来。
要求:题目自拟。语句通顺,标点正确,书写规范。字数不少于400字。
(二)题目:含泪的笑
要求:命题作文。语言表达清楚,注意运用积累的优美词句。字数不少于400字。(温馨提示:书写工整,习作中均不得出现学校、教师、学生的真实姓名。)
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