小升初基础知识检测卷(二)-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)

一、选择题

1．下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ） A．空调 单调 南腔北调 ．．．C．凶恶 憎恶 恶贯满盈 ．．．

2．下列书写完全正确的一项是（ ） A．年糕 毕定 浓稠 截然不同 C．严峻 苦刑 机械 悬灯结采 3．下列词语中搭配不当的一项是（ ） A．端正错误

B．发扬风格

C．吸取教训

D．承担责任

B．帐篷 忧郁 妨止 不可思议 D．远眺 缥缈 彻底 掩面叹息 B．衣冠 皇冠 新冠肺炎 ．．．D．屏风 屏障 屏住呼吸 ．．．

4．下列对“喜不自胜”中的“胜”字解释正确的一项是（ ） A．尽。

C．能担任，能承受。

B．优美的地方或境界。 D．优美的。

5．下列句子中加点字词注释不正确的是哪一项？（ ） ．．．A．孰（谁）为汝（你）多知乎？ ．．B．通国（全国）之善弈（弈秋）者也。 ．．．C．思（想）援弓缴而射之（它，指鸿鹄）。 ．．D．见两小儿辩斗（辩论），问其故（原因）。 ．．．6．下列三个句子分别属于什么描写？（ ） ①我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。

①父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界。 ①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。” A．神态描写 动作描写 语言描写 C．语言描写 神态描写 动作描写

B．语言描写 动作描写 心理活动描写 D．神态描写 语言描写 心理活动描写

7．在美好的节日里， 雅的少女和小伙和 着音乐的节拍，一边唱歌一边跳舞，尽情．欢乐，形成了一 绚丽多姿的民俗风情画。

根据语境，在括号里依次填上汉字或读音，正确的一项是（ ） A．优 hé 副

B．忧 huó 幅

C．忧 huò 副

D．优 hè 幅

8．和“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”写法不同的一项是（ ） A．在这些粗壮的甲虫中间，它们好像南国的少女。

B．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。 C．天一擦黑儿，鞭炮就迫不及待地挤上来凑热闹。 D．春风清唱着悦耳的歌，唤醒了沉睡中的大地。

9．下面几句诗所描写的季节，与其他三项不同的一项是（ ） A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无 C．随风潜入夜，润物细无声。

B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来

10．汤姆还得知那个“衣衫褴褛的人”的尸体最后在渡船码头附近被发现了。其中引号的用法是（ ）

A．表示讽刺或否定 C．表示直接引用的话

B．用来引用成语、谚语、歇后语等 D．表示特定称谓

11．依次填入下列语段中的句子，最恰当的一项是（ ）

，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ①文学是一杯回味无穷的香茗 ①文学是一幅意境高远的中国画 ①文学是一首清脆圆润的古曲 A．①①①①

B．①①①①

C．①①①①

D．①①①①

12．下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．生活有多广阔，语文就有多广阔，即使要在课堂上学语文，也要在生活中学语文。 B．六年级是我校人数最多的年级。 C．会议厅里坐着不少来自各地的许多代表。 D．《北京的春节》这篇文章的作者是老舍先生写的。 13．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ） A．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

B．我想：等胜利以后，一定要把它送到烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。

C．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。” D．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ 14．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．这篇课文形象生动，令人百读不厌。 ．．．．

B．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 ．．．．C．上课铃响了，同学们一个个从外面鱼贯而入，迅速回到自己的座位上。 ．．．．D．谈起当地的风土人情，小张说得夸夸其谈，让大家收获不少。 ．．．．

二、填空题

15．看拼音，写词语．

kuài lè tóng nián bèn zhuō xīn jīng ròu tiào ( ) ( ) ( ) ( ) jiē chù zhí xíng chóu chàng jié rán bù tóng ( ) ( ) ( ) ( ) 16．按要求完成下面的练习。

（1）《学弈》一文中，两个人都跟( )学下棋，其中一个人( )另一个人( )，所以他们的学习结果( )。

（2）《两小儿辩日》选自( )①《孟子·告子上》①《列子·汤问》①《论语》 （3）照原文填空，写句子

____________，有再来的时候；____________，有再青的时候；____________，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，_____________？ 17．把积累的诗句填入下列句中。

（1）“杂交水稻之父”袁隆平生前的“禾下乘凉梦”，让我想起了《悯农》中“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，_______________”这样的诗句。

（2）端午节过后，还有中秋节和重阳节。在这两个传统节日中，表达思念之情的诗句有“今夜月明人尽望，______________。”独在异乡为异客，______________。” （3）即将毕业的我们可以用王勃的诗句“海内存知己，__________”与同学送别。 （4）同样是送别，不同的诗人却有君不同的送别方式。王维把酒送别元二：“劝君更尽一杯酒，_______。”“汪伦踏歌为李白送行：”李白乘舟将欲行，_________。”李白目送孟浩然的帆影消失在碧空的尽头……

三、语言表达 18．口语交际。

六年来，老师教给我们许多的知识，同学互帮互助，一起成长。刚入学时的情景仿佛还在眼前，马上我们又将和同学、老师离别。请你为学校的老师和同学各写条临别赠言。（均不能出现他们的真实姓名。） 致老师：

_____________________________________________________________________________。 致同学：

_____________________________________________________________________________。 19．语文生活。

有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。假如现在，你想说服妈妈，让她同意你在每天晚上看30分钟新闻。想-想，应该怎么诚恳地和她交流呢？ 我：

_____________________________________________________________________________。 妈妈：孩子，现在临近毕业考，时间那么紧，哪有时间看新闻呀？ 我：

_____________________________________________________________________________。 妈妈：你说得很有道理，也希望能说到做到，妈妈一定会支持你！ 20．按要求写句子。

（1）同学们认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）

_____________________________________________________________________________。 （2）我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（修改病句）

_____________________________________________________________________________。 （3）欢喜：住方家大院的八儿，今天欢喜得快要发疯了。（仿写句子） ．．．．．．．．饿：

_____________________________________________________________________________。 （4）他摸了摸嘴，好像回味似的说：“我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改转述句） _____________________________________________________________________________。 （5）我不曾留着像游丝一样的痕迹。（改反问句）

_____________________________________________________________________________。 （6）社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。（改为感叹句）

_____________________________________________________________________________。

21．红色经典《小英雄雨来》阅读。

雨来是个了不起的小英雄，也是个普通的小孩。他身上有许多优秀的品质，也有一些小小的缺点。请你结合书中的内容谈谈雨来给你留下的印象。

_____________________________________________________________________________。

四、信息匹配

22．下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。

（1）A．僻静（pì） B．纬度（wéi） C．歼灭（jiān） D．锲而不舍（qiè） ( ) ．．．．（2）A．掺和（chān） B．敦厚（dūn） C．一缕（lǚ） D．汹涌澎湃（bài） ( ) ．．．．（3）A．徘徊（huí） B．缥缈（miǎo） C．抽噎（yē） D．身临其境（jìng） ( ) ．．．．（4）A．挪移（nuó） B．惆怅（chàn） C．咔嚓（chā） D．暴露无遗（lù） ( ) ．．．．23．在词语中找出不正确的字，再将正确的字写在后面的括号里。 杯盘狼籍（ ） 不具一格（ ） 绕有兴趣（ ） 乱篷篷（ ） 大雨顷盆（ ） 发奋图强（ ） 精兵减政（ ） 赤棵棵（ ） 24．给加点字选择最恰当的解释，把序号填在括号里。

（1）思援弓缴而射之。( )A．援助 B．寻找 C．引，拉 ．

（2）孔子东游。见两小儿辩斗。( )A．辩论，争论 B．争夺 C．打斗 ．．25．选词填空。 恳求 请求 要求

（1）每次放假前老师都会( )我们认真完成作业。 （2）我望着叔叔，脸上露出了( )的神色。

（3）机长与地面塔台联络，( )将飞机降落在跑道上。 如果……那么…… 即使……也…… 因为……所以……

（4）( )你不希望地球发生更多的灾害，( )应该在平时注重保护地球环境。

（5）( )你每天好好学习，但如果不去复习，成绩( )难以提高。 26．选择习俗寓意

A．长久长寿 B．年年有余 C．富贵吉祥 D．阖家团圆 ①过年的时候吃鱼___________。

①中秋节赏月吃月饼___________。 ①重阳节看望老人___________。 ①建筑上雕刻蝙蝠___________。

参：

1．B

【详解】此题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A项：空调kōng tiáo，单调dān diào，南腔北调nán qiāng běi diào。 C项：凶恶xiōng è，憎恶zēng wù，恶贯满盈è guàn mǎn yíng。 D项：屏风píng fēng，屏障píng zhàng，屏住呼吸bǐng zhù hū xī。 2．D

【详解】考查汉字字形。 A项毕定——必定 B项妨止——防止 C项悬灯结采——悬灯结彩 3．A

【详解】考查词语搭配。

A项错误，应为“改正错误”或者“端正态度”。 4．C

【详解】此题靠着字义的理解，学生首先要理解该词语的意思，喜不自胜的意思是高兴得自己不能控制。由此可以看出“胜”的意思是能担任，能承受。 5．B

【详解】考查字词解释。

B项错误，“善弈”的意思是擅长下棋，“弈”的意思是“下棋”。 6．A

【详解】本题考查了对于描写方法的辨析。

完成时要注意分析所给句子在内容、修辞等方面的特点，然后结合对于描写方法的学习与理解分析选择。

①由“入神”可知，运用了神态描写。①由句中“取”“拨开”等动词，可知，运用了动作描写。①结合句中“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”可知，引号中引用了人物的语言，为语言描写。 7．D

【详解】本题考查了学生辨析词语、读音并选择填空的能力。

完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。 优：优良；美好（跟“劣”相对）。忧：忧愁；担心；忧虑。故选“优”。

和：读[ hé ]时，意思是平和；和缓；读[ huó ]时，意思是在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性；读[ huò ]时，意思是粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西；读[ hè ]时，意思是和谐地跟着唱。故选“[ hè ]”。

副：第二位的，辅助的，区别于“正”、“主”；附带的，次要的；量词。 幅：布帛、呢绒等的宽度；用于布帛、呢绒、图画等。故选“幅”。 8．A

【详解】本题考查修辞手法的辨析。 例句采用了拟人的修辞手法，把粥拟人化。 A 比喻。

B 拟人，把花生拟人化。 C 拟人，把鞭炮拟人化。 D 拟人，把春风拟人化。 故选A。 9．B

【详解】考查诗词名句的理解。

A项出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，描写的是春季的景色。 B项出自杜牧《山行》，这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。 C项出自杜甫《春夜喜雨》，描写的是春季的景色。 D项出自叶绍翁《游园不值》，描写的是春季的景色。 10．D

【详解】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯。

重点考查了引号的作用。引号常见的作用有表示直接引用的话；表示特定的称谓或需要着重指出的部分；表示讽刺或否定；表示突出强调。用来引用成语、谚语、歇后语等。 句中“衣衫褴褛的人”是对尸体的特别的称呼，所以题目中的引号表示特定的称谓。 11．B

【详解】本题考查了句子的补充。

补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。

为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。 结合句子“你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍”可以想到这是欣赏画面的景色，可填入“文学是一幅意境高远的中国画”；

结合“闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺”，这是写听到的，故填入“文学是一首清脆圆润的古曲”；

结合“翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，的清爽”，这是写闻到的花香，故填入“文学是一座姹紫嫣红的百花园”；

结合“品评自娱，把玩深尝”，写品尝的内容，故可填入“文学是一杯回味无穷的香茗”。 12．B

【详解】考查病句辨析。

A项关联词使用不当，“即使……也……”表示转折关系，应用表示递进关系的关联词，用“不仅……还……”

C项语意重复，“不少”和“许多”意思相近，只保留一个。 D项重复累赘，删去“的作者”或者“写的”。 13．C

【详解】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 A、B、D正确。

C有误，“名叫金百合的牛说”在引语中间，后面加逗号。 故本题选C。 14．D

【详解】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。 A 使用恰当。 B 使用恰当。 C 使用恰当。

D 使用不恰当。“夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论或写文章浮夸，不切合实际。是一个贬义词，用在句子中不合适。 故本题选D。

15． 快乐 童年 笨拙 心惊肉跳 接触 执行 惆怅 截然不同 【详解】本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“童、跳、接、触、惆、截、然”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

16． 弈秋 专心致志 三心二意 截然不同 ① 燕子去了 杨柳枯了 桃花谢了 我们的日子为什么一去不复返呢 【详解】（1）考查对课文的理解。

出自《学弈》，主要内容：弈秋是全国最善于下围棋的人。弈秋教两个人下围棋，其中一个人专心致志，一心只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听讲，可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过，想拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，却学的不如前一个。

（2）考查对课文的理解。

出自《两小儿辩日》，出处是《列子·汤问》，主要内容：是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节，人物语言极具性格化，人物形象则清晰可见、栩栩如生。 （3）考查对文章的理解与识记。 出自朱自清的《匆匆》，原文选段：

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时 候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他 们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：如今又到了哪里呢？

17． 粒粒皆辛苦 不知秋思落谁家 每逢佳节倍思亲 天涯若比邻 西出阳关无故人 忽闻岸上踏歌声

【详解】本题考查了古典诗词的默写，诗歌默写 熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。

（1）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”出自李绅的《悯农》。

（2）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自唐代诗人王建的《十五夜晚月》。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代诗人王维的《九月九忆山东兄弟》。 （3）“海内存知己，天涯若比邻，”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。 （4）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自王维的《送元二使安西》。 “李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”出自唐朝诗人李白的《赠汪伦》。

18． 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花，愿我们的友谊天长地久！

【详解】本题考查语言表达的能力。

本题要求给学校的老师和同学各写条临别赠言。临别赠言指的是分别时赠送的一些勉励的话。本题给老师写临别赠言时，可以感谢老师六年来的照顾与栽培，要将对老师的感激之情表达出来，还可以为老师送上美好的祝福。

给同学写临别赠言时，可将同学之间的深厚友谊表达出来，将对同学的美好祝愿表达出来。19． 妈妈，我想每天晚上用30分钟看看新闻时事，可以吗？ 看新闻可以增长知识见闻，学到很多东西；看新闻可以了解党和国家的意向以及新的法规条令什么的，对写作素材对生活都有很大的帮助；看新闻可以增强自信心。看新闻好处很多的，我保证在不影响学习的前提下看新闻，妈妈，您就让我看吧？

【详解】本题考查口语交际。

本题是一个劝说慰勉的口语交际题，学生在做此类题时需要注意审清楚题目，理解题目设置的情景，理解材料的内容，然后再根据题目要求作答，注意礼貌用语，语句流畅。当你与他人意见不同时，要做到准确把握别人的观念，尊重不同的意见，讨论时注意有理有据，态度平和。以理服人，语言得体即可。本题为开放性试题，言之有理即可。

20． 没有同学不认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。 我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。##我们在心里感谢老师多年来的默默付出。 一天没吃饭的我，现在饿得能吃下一头牛。 他摸了摸嘴，好像回味似的说，他一起锅就吃，比我们还先吃呢。 难 道我曾留着像游丝一样的痕迹吗？ 社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！【详解】（1）本题考查改写句子。

作答时要认真审题，这里是要把肯定句改为双重否定句。

双重否定句表肯定，语气比陈述句强烈。肯定句改为双重否定句时在谓语动词前加双重否定

词就可以。常用的双重否定词：没有……不；非……不……；……不曾不……；……不能不……；……不会不……等。

本题中的句子可改写为：有同学不认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。 （2）本题考查修改病句。

作答时要先判断所给句子的病句类型，再根据修改病句的方法进行修改。

常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。

“我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。”这句话重复啰嗦，句子中“在心里”和“由衷地”意思重复，可以任意删去一个。句子修改为：我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。或：我们在心里感谢老师多年来的默默付出。 （3）本题考查仿写句子。 仿写句子的方法是：

①仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 ①依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

①仿写要注意的几个问题：仿句与被仿句不能雷同；修辞要恰当、符合要求。

根据例句“欢喜：住方家大院的八儿，今天欢喜得快要发疯了。”可知，这句话中，“欢喜得快要发疯了”运用了夸张的修辞的手法写出了人物高兴的程度。因此，在仿写“饿”时，也要运用夸张的修辞手法。如：两天没吃饭的我，现在饿得快要发疯了。本题答案不唯一，符合要求即可。

（4）本题考查把引述句改写为转述句。 引述句改为转述句时应注意：

①标点符号的改变：去掉双引号，冒号要改为逗号；

①人称的变化：第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，其他人称也要相应改变。 根据上述方法，可将句子改写为：他摸了摸嘴，好像回味似的说，他一起锅就吃，比我们还先吃呢。

（5）本题考查把陈述句改为反问句。 陈述句变反问句的方法：

①判断陈述句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词“不”。如有，将陈述句中的肯定词前的否定词去掉；如没有否定词，要在肯定词（能、是、会等）前加否定词“不”；

①在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；①在结尾加上疑问助词“呢、吗”等，句号改为问号。

根据上述方法，可将句子改写为：难道我曾留着像游丝一样的痕迹吗？ （6）本题考查把陈述句改为感叹句。

改写时，要在句中加上表示强烈感情的“太”“真”“多么”一类词语，在句末加上感叹词“啊”“呀”等，将句号换成感叹号。

根据上述方法，可将句子改写为：社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！ 21．雨来有点淘气，妈妈追着雨来时，雨来还和妈妈玩捉迷藏，甚至跳入水中，但这也看出他的水性很好。

雨来为了掩护李大叔，和敌人周旋，体现出雨来的机智勇敢。面对敌人的威逼利诱和严刑毒打，雨来坚决不予理会，表现出他坚强不屈的爱国之心。 【详解】本题考查人物形象分析。

综合分析人物所做的事、人物的细节描写片段，摘取其中体现的人物特点，归纳概括出答案。 本题分析的对象是小说《小英雄雨来》中的主人公雨来，选择雨来在书中令你印象深刻的几 件事例，结合事例说说他身上的优秀品质或者小小缺点，有理有据，语句通顺，即可得分。22． B D A B

【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 （1）纬度：wěi dù

（2）汹涌澎湃：xiōng yǒng péng pài （3）徘徊：pái huái （4）惆怅：chóu chàng

23．籍—藉 具—拘 绕—饶 篷篷—蓬蓬 顷—倾 奋—愤 减—简 棵棵—裸裸

【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。

杯盘狼籍——杯盘狼藉:形容宴饮已毕或将毕时的情景。 不具一格——不拘一格：指不局限于一种规格或一个格局。 绕有兴趣——饶有兴趣：令人感到很有趣，并十分注意。 乱篷篷——乱蓬蓬：形容散乱不齐。

大雨顷盆——大雨倾盆：意思雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

发奋图强——发愤图强：意指下定决心奋斗，努力谋求富足，强盛或进步。也指下定决心力求上进的情况。

精兵减政——精兵简政：精减人员，缩减机构。

赤棵棵——赤裸裸：形容光着身子，不穿衣服。或比喻无所遮饰和掩盖。 24． C A

【详解】本题考查文言实词的积累和理解。注意平时课内外文言实词的积累，同时又要注意根据上下文语境来判断实词具体的意思。

（1）思援弓缴而射之：想要拉弓搭箭把它射下来。援：引，拉。故选C。

（2）孔子东游。见两小儿辩斗：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩。辩斗：辩论，争论。故选A。

25． 要求 恳求 请求 如果 那么 即使 也

【详解】本题考查选词填空。选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。

恳求：恳切地请求。向别人以一种诚恳真挚的态度请求对方帮助你做事情。 请求：提出要求，希望得到满足。

要求：提出具体愿望或条件，希望得到满足或实现。

（1）本题填入“要求”，指老师对我们提出条件，希望我们认真完成作业。 （2）本题填入“恳求”，指“我”用以一种诚恳真挚的态度望着叔叔。 （3）本题填入“请求”，指机长提出要求，希望将飞机降落在跑道上。

（4）假设你不希望“地球发生更多的灾害”这个结果，那么就要“在平时注重保护地球环境”，分句之间为假设关系，所以用表示假设关系的关联词“如果……那么……”。

（4）前面分句“每天好好学习，但如果不去复习”提出事实，与后面分句“难以提高”意思相对，为转折关系，所以用表示转折关系的关联词“即使……也……”。 26． B D A C

【详解】本题考查了重要节假日，中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。中国的传统节日主要有春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、龙抬头（二月二）、社日节（二月二）、清明节（公历4月5日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）、七月半（农历七月十四/十五）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月九）、冬至节（公历12月21~23日）、除夕（年尾最后一天）等。根据积累可知，

①过年的时候吃鱼：年年有余。①中秋节赏月吃月饼：阖家团圆。①重阳节看望老人：长久长寿。①建筑上雕刻蝙蝠：富贵吉祥。