故事大王作文(精选5篇)

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？问渠那得清如许，为有源头活水来，本文是勤劳的编辑为家人们分享的故事大王作文（精选5篇），欢迎借鉴，希望对大家有所启发。

故事大王作文 篇一

一个微风习习的星期天，小兔在它的新房子里请小伙伴吃饭，因为大家帮助它盖了新房子。

小狗一个到了，它兴高采烈地送给小兔一包又红又粗的胡萝卜。小兔一边接过礼物一边给了小狗一个拥抱。它请小狗坐到沙发上吃水果，说：“你先坐下来休息一下吧。”

这时，响起一阵敲门声，小兔打开门一看，原来是小猫来了。小猫头上裹了一块头巾，手上提着一篮红通通的苹果。小兔热情地拿出一些小鱼干来招待小猫，小猫咳了咳，说：“我今天生病了，不想吃鱼，我还是先看会儿电视吧。”小兔感到很奇怪，它看了看小猫露在沙发上的尾巴，若有所思。“那好吧，你和小狗玩着，老虎大哥马上就到了。”小猫一听，有点坐立不安，连忙说：“不不不，我还有事，我先走了！”小猫落荒而逃。不一会儿，其它小伙伴都来了。小狗看到小猫，大吃一惊：“小猫你刚刚不是走了吗？怎么又回来了？”小兔说：“小狗我们都被骗了，刚才那个是狡猾的狐狸。我故意用老虎大哥来吓唬他的。”小伙伴们听了前因后果，直夸小兔机灵。

小兔和伙伴们终于吃上了一顿快乐的午餐。

故事大王作文 篇二

什么是礼仪？礼仪是蓝天下的一朵云，给人纯洁；礼仪是风雨后的彩虹，给人安慰；礼仪是夜晚的一盏灯，给人以光明。

在我们的生活中，礼仪的事情很多，我举两个例子。 记得我上小学二年级的时候，我们班主任沈老师为我们规划了一套进出教室办公室的行为规范。先是用指关节敲了三下门，然后开门进来。然后我快速而轻柔的走到老师面前交作业。交完作业，走到门口说：“老师们再见！”终于可以离开了。

但我是个急性子，平时和普通人没什么区别。当我遇到紧急的事情时，我会惊慌失措。我把一切都抛到九霄云外，一头扎进办公室，语无伦次，让老师们目瞪口呆，盯着我看。好像我是个怪物，让我的脸火辣辣的。真的希望自己的脸不要太难看。 然而都是小时候的事。毕竟我已经长大了。

今年夏天，我去了外婆家，想变得更标准，更像上海人。我妹妹住在奶奶家。她想让我讨厌爷爷和她在一起像个“懒汉”。我以前不太喜欢爷爷，因为他总是和奶奶顶嘴。但这一次，我告诉妹妹：“如果我们这样做，爷爷会很难过，因为奶奶不喜欢他。如果他知道孙子们也不喜欢他，他不会崩溃吗？”妹子服气了。

我做故事大王作文900字 篇三

三月我们班的阅读主题书目是——《中华上下五千年》。这个星期我们班又卷起了一层新热潮，那就是评选我们班的“历史故事大王”，每位同学都开始磨练自己的嘴巴了，就等王老师发布语言作业我们开始读历史故事。我对这次的“故事大王”称号可是虎视眈眈。 终于王老师在校信上布置了一次语音作业。同学们都欢呼雀跃，准备展示自己的“读功”。我也很兴奋，一回家我就拿起手机准备开始读《商鞅立木》，这一篇讲述了有一位来自卫国名叫卫鞅的人找到秦王，秦王很重用他，他积极推进变法，使秦王朝成为富裕强大的国家，

较后秦王赐字-商鞅……随着一连串断断续续，结结巴巴的声音进入我的耳畔，我也顾不上我读得好不好了，一直这样读完。结果较后老师给我评定了一个“良好”。我想是我读得太结巴了，我心里暗想：“下次一定要读好。”

过了一周王老师又发布了第二次语音作业。总结上一次的经验，我没有一回家就开始阅读，而是先把字音读准，不会的字先查字典，接着阅览全文，多读几遍熟悉全文，较后才开始了。我按照自己的方法，拿起妈妈的手机自信满满地开始录音了。这一次我读的是《永乐大典》，这是一篇讲述爱干大事的朱棣的故事……随着流畅的音色，这次字音都读准了，上传语音后，我急切而又迫切等待着王老师的批阅，我想这次应该可以得到“优秀”了，可是又落空了，怎么又是一个“良好”！我带着失落的心情再次找原因，然而我怎么也没找出来。第二天，正好下午一节课王老师就跟我们讲述了读故事的要点“要带感情，声音要宏亮”。这下我知道我的问题出在哪了。

又过了一周王老师下发布了第三次语音作业。同学们依旧很激动，我一言不发，可我心里比他们高兴一百倍，因为我已经知道了我的问题，这次我一定能一举成功。我回到家按上次的方法做了一遍，这次我还特别挑选了我较喜欢而且又很激昂的故事，也是明朝的--《于谦保卫北京城》，我读的声音宏亮，没有结巴，行云流水，感情充沛，读完后，我心想：“功夫不负有心人，如果这一次我还不得‘优秀’，那真是天理不容。”终于老师给我评定了一个“优秀”，我高兴的一蹦三尺高。

从这一次的“故事大王”称号争夺赛，让我体会到，做任何事都须要有方法，要有认真和想把事情做好的态度和决心。这次的“故事大王”一定是我了！

故事大王作文 篇四

20xx年7月15日 星期日 晴天

今天是个重要的日子，因为今天我要参加上海市故事大王比赛了。

一大早，爸爸开着车送我和妈妈到浦西的比赛地点。到了比赛地点一看，许多同学早都在此等候了。

比赛一是不紧张、二是语速不要太快，讲得尽量慢一点儿，三是要抑扬顿挫，有语气语调，四是……我心里反复回味着平时老师教的比赛注意事项，不知不觉比赛时间到了，一个年轻的阿姨带我们上了13楼的一个大会议室，发给我们每个比赛选手一瓶矿泉水，接着抽签比赛号码，我抽到了22号。我对抽到1号的女孩说：“你好不幸呀！”她却笑着说：“无所谓呀，早点讲完也不错呀。”

一个主持人姐姐上台介绍了评委老师后，比赛就正式开始了。一号选手得分是88.58分。她下了台还哭了呢，有可能不满意自己的分数。我真后悔抽了22号，因为比赛选手一共有25个人。我等呀等呀，好不容易等到12号又中场休息了。不过也没有白休息，我还和一个评委老师合了影呢！等了很久，终于轮到我了，我讲的故事是《狐狸得到的奖赏》。

要问我的得分吗？呵呵，那可是个秘密。不过我可以告诉你我得了二等奖，有可能参加全国比赛哦！

我们班的故事大王作文400字 篇五

一个班，一条线。我们班如同一条绳子上打的结，又如同一尾尾小鱼，在我的童年河里游来游去。

我先来说说我们班的老师吧，他们都有自己的独门武器杀手锏。数学王老师是一位拥有刀子嘴豆腐心的人，心肠特别好，可就是时不时就生气；英语老师总是说出一串串我们听不懂的音符；音乐老师会唱会跳 但要说较有特点的，还要数语文老师。她很赶潮流，穿的衣服很好看，走路时像一阵风，

说话像连珠炮。她有着长长的头发，国字脸，大眼睛，小嘴巴。语文老师生气时，很严厉，没有人敢说话。她上课时，声音比较小，有时，后排的同学因为听不清作业，会被罚抄课文。 再说说我的同学们。每个同学的性格不一，喜欢干的事也就不一样，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢做实验，有的同学喜欢看书我们班的班长，她每天都把班级纪律管理的很好，有时会罚抄我们古诗，好词句等。她把我们管理的很严格，但是每当周一领流动红旗时，总忘不了她。

一个班，一条心。有一次跑步比赛，须三人一组，我们因为团结，在大家的共同努力，较终获得了成功。

我们班的故事很多，多得数也数不清，正因为我们的老师和我们在一条线上，我们班才齐心协力更有力量，也一定会更好。