高二（2）班、（3）班期中考试英语质量分析
一、试卷整体分析
月考顺利结束了。本次考试试题整体难度适中，考查内容贴近本学期所学知识，能够较好的检验学生的学习效果，同时有助于提升学生的学习自信心和积极性。
二、得分情况
高二（2）参加考试人数：37人
最高分：108
最低分：18
平均分：65
高二（3）参加考试人数：37人
最高分：114
最低分：11
平均分：58
三、失分情况
失分位置：完形填空题是失分最多的题目，本次题目中考查的生词较多，难度也较大。3班同学根本无从下手。主要问题是词汇量不够。
三、问题原因分析
1. 完形填空
完形填空主要考察学生对文章的整体理解及上下文的推理能力，牵涉到语法，语感及单词，以及对语言知识的综合运用能力。学生在答此题时顾此失彼，失分较多。
2. 语法填空
语法填空主要考察学生实际运用语法的能力，以及对词性的掌握和词形的转化。它需要学生对所学语法知识的灵活处理和正确分析，有的题即使语态对了，时态用错了仍然没有分。
3. 单词拼写
单词拼写主要考察学生对单词的识记能力，有的需要变形。但同学们这道题的失分率很高，原因是平时不够重视。
4.阅读理解
阅读理解需要探求语篇中的表层含义和深层含义，并根据上下文进行合理的理解，进而进行推理归纳总结等思维活动，从而获得正确的语言信息，对问题作出正确的选择。C、D两篇篇失分较多。对于基础薄弱的学生来说就很难了。四、改进措施
高二（2）班：对于基础较差的同学做更严格的要求，同时多关注他们的学习状态，比如早自习检查他们的背诵情况，课堂上多提问，课后多给与指导等；加强与同学之间的交流，了解他们的学习需要和困惑。加强写作训练，如：翻译句子、五句话写作等。
高二（3）班：要求要严格，尤其是在课堂纪律的管理以及学习任务的完成方面；多鼓励和表扬学生，同时多与学生交流；多做符合他们能力的练习，夯实基础。首要任务是增加词汇量，其次是基本语法的学习，目的是让他们最起码能够基本看懂一篇文章，才能有更多的信心继续学习。
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