作为一名班主任，我深知班主任工作责任重大，班主任的一言一行都影响着班级同学，班主任身上担着全班同学成才、成人的重大责任;班主任工作要求班主任是全能型人才，班主任既是教育者，有时也是保姆、警察、导演，甚至演员班主任除了要有精良的专业知识和教育学、心理学知识以外，还要具备写作、绘画、科技，甚至各学科知识班主任要无所不能、能所未能;班主任工作要掌握方法，恰当的方法使得班主任工作取得成效，缺乏方法班主任将无所适从、劳而无获，甚至会误人子弟基于对班主任工作的这些认识，三年来我一直凭着强烈的责任感在兢兢业业的工作，不断完善自己的各项能力，努力找寻工作方法，下面把我初二年级班主任工作方法总结如下： 初二班主任工作特点分析
方法一：明确育人目的：正直，善良，智慧，健康
我认为成年人比成功更重要。我们要培养的人必须具有强烈的社会责任感、积极的团队精神、丰富的文化和科学知识以及健康的身体和心理。在班主任工作中，我始终坚持这一教育宗旨，并以此指导班主任的工作。
方法二：注重师生情感交流及对学生的心理疏导
针对初二学生叛逆心理和注重个人隐私的特点，我充分利用课间休息、晚餐等各种机会与学生沟通，注重师生之间的情感沟通和学生的心理辅导。当他们遇到困难时，想办法帮助他们解决；当他们有思想问题时，要与他们交谈，耐心细致地说服和教育他们。我和我的学生有三个共同点：共同的感受、共同的分享和共同的成长。 方法三：分层次管理
对班上的尖子生、中学生、贫困生和离异家庭的学生，采取不同的教育方式进行有针对性的教育。
如优等生大部分是在表扬和赞美声中长大的小公主和小王子。但是如果生活中只有表扬和赞美，对他们今后的发展会不会有副作用?当有一天挨批评了、被别人超过了，到时候他们会怨天尤人，还是会迎难而上?是把对手当作自己前进的动力，还是当作前进的绊脚石?今天对待挫折的态度也许会决定以后的人生。对于优等生我给他们讲瓦尔德内尔的故事，世界上第一个获得男单大满贯的是瑞典的瓦尔德内尔，他是世界上第一位集世锦赛、世界杯和奥运会于一身的男单大满贯球员。他是中国乒乓球队的对手。从1983年开始，他与中国乒乓球男队6代队员对抗，因为这个对手的存在，我们队员的精神不敢有丝毫的松懈;也因为这个对手的存在，乒乓球台才变得更富有传奇色彩;正因为这个对手的存在，使得乒乓球比赛更具悬念，从而吸引更多人的关注;也正是这个对手的存在，激励我们的运动员刻苦钻研球技，使乒乓球水平越来越高。球迷们把他与中国队员的抗衡称为一个人和一个国家的比赛。告诉他们天外有天，人外有人，走出这个校门你还会遇到更优秀的对
手。你的对手越强大，你就会越强大，我们应该要感谢对手，因为是对手让我们越来越强大。每个人都有自己的局限，都有自己的长处和短处，都会经历高潮和低谷，人生就是一个不断超越和被超越的过程，要善于合作，善于从别人身上吸取有益的东西，要感恩对手，善于和对手合作，这样才能实现双赢。
另一个例子是，来自离婚家庭的学生应该帮助他们的孩子正确对待父母的离婚。他们不应该随意责备父母，而应该从父母的角度思考。如果父母在情感上不相容，他们有权选择自己的幸福；告诉孩子，虽然父母离婚后婚姻关系解除，但与孩子的亲子关系不会解除。告诉他们奥巴马和克林顿的故事：现任总统奥巴马和前总统克林顿都来自离婚家庭。前者在父母离婚并完成学业后与母亲和继父生活在一起。毕业后,他献身社会,服务社会,成功地从国务委员的位置上竞选总统;；后者的生活环境可能更糟。他的继父喝得太多，经常酒后打他的母亲。然而，即便如此，克林顿在获得博士学位后成为法学院教授，成为几位州长，并再次当选两位美国总统，为美国和美国人民做出了贡献。告诉他们成功和失败主要取决于他们自己的努力。家庭的影响无法阻挡他们成功的道路。他们应该学会独立。 方法四：充分利用每一次班会
班会形式多样，教育方式多样。以下是一些典型的班会形式： 1、主持型班会班主任主持、学生主持、家长主持 2.研讨会及班级会议 3、视频观赏型班会
4.阅读欣赏课（欣赏优美的文章、优美的段落、优美的句子） 5、融合学生之间的关系型班会
通过开发听力猜测、触摸猜测、个人资料猜测等游戏
6、配合学校举行的活动型班会：利用班会先在班里进行选拔，如唱歌比赛、科技绘画比赛等。
班主任的工作既复杂又乏味。在过去的一个学期里，我一直牢记着热爱工作、做一名教师的职业道德宗旨。我在实际工作中不遗余力，积极开展班级管理和德育建设。在许多上级领导的关心、支持、指导和帮助下，我取得了一定成效，实现了良性发展。一般来说，有以下几点：
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，
力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、 积极大胆地做好学生干部的探索、使用、支持、教育和培训工作，最大限度地发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的五自能力。深入学生生活，善于洞察和理解情况，。定期召开班干部会或个人讲座，指出教育中的不足，提出建议和方法；同时,实行责任分工,人人有权,人人有责,相互监督,相互协调,实行民主管理,逐步培养出一批更有效的班子干部,使班子管理形成良性互动。
三、始终贯彻分层次教育，坚持抓两头、促中间，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展告别不良行为，重塑文明形象等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地约法三章,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的闪光点、多些暖处理给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的苦心经营，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常合力教育，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律有了根本性的扭转。 四、 积极联系、协调各课程教师，共同做好教育教学研究工作，加强学生思想教育、学习指导和后进生帮教，增进师生友谊。本学期，面对后进生工作面积大、难度大、重复性大、转化难四大困难，我努力改变一些做法，但收效甚微，坚持幽默、幽默、耐心的帮助和指导，配合家长先抓贼、先抓王，推动陈德玉、黄尧、林世驹等一批纪律较差的学生先受到有效约束，转化效果明显。
五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
六、 积极、及时参加学校、年级（组）召开的各种会议，认真做好会议纪要，及时上传发布，做好有序工作；按时完成学校和级别组的各类材料上报工作。
七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。
总之，班级管理需要有所突破。班主任应该尽自己最大的努力，以关心、耐心、谦虚、耐心、爱心和良知来修行，使他的功夫不辜负那些有爱心的人。作为多年的班主任，我深
深体会到，成为一名优秀班主任最重要、最关键的是努力学习、勤巡逻、勤说话、勤留、勤陪。简而言之，勤奋可以弥补弱点；时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命！！ 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：
一、 积极落实学校及各职能部门在各阶段、各突发事件中的工作要求，坚决服从，迅速行动，部署到位，落实政策，定期注意班级管理的组织、协调、监督、检查和总结。与其他班主任一样，他们定期加强对学生集会、早读、课间操、卫生和午休的监督、检查、评估和登记，定期或持续每天对早读、午休和卫生进行突击检查，在其他教师上课时，定期、随意地观察学生的学习和纪律，努力掌握更多感性的第一手资料，有针对性地加强动态管理，及时了解、关心和教育学生的学习、生活和活动，促使学生养成良好习惯，发挥教师言行的示范作用。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的五自能力。深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我采取定期召开班干部会议或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。 三、 要坚持分层次教育,坚持两头抓,中间促,耐心做好对后进生的帮教转化工作。针对学习不良、纪律不良的后进生较多的情况，我们班实行“学生日常情况登记表”和“学生思想动态每日公布”制度，坚持每日登记、每周公布、每月总结的做法，发现问题及时纠正教育，指出对未成年犯的批评，对多处错误进行复查和通报，与家长预约，严肃处理累犯，更重要的是班主任经常加强监督指导，充分利用班会、会议纪要，召开座谈会、电话通知家长、告别不良行为、重塑文明形象等，开展细致的教育，从情感的入口感受。同时,要有针对性地制定法律法规,处理各种不正之风,培养正确的舆论导向,耐心做好对后进生的教育转化和家长的配合监督;；充分利用班会、课余时间和校内外各种活动，结合《德育量化考核实施细则》和《文明学生评价实施细则》，培养正确的舆论导向和核心群体，多找亮点，热情对待，定目标，限期整改，扩大活动队伍，形成良好的学风、考风、班风。通过坚持不懈的精心管理，特别是大力加强班主任、班主任和家长的经常性联合教育，违纪现象得到有效遏制，班级纪律得到根本扭转。
四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的四大一难，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。
五、 定期与家长联系，定期召开家长会，积极做好联合教育工作。邀请家长到学校与学生讨论教育对策。根据学校的安排，考试结束后，学校在开学和中学举行了家长会。绝大多数家长都能按时参加会议。后来，缺席家长也通过电话和笔录进行了联系，有效地密切了学校与社会的关系，有效地配合了对学生的及时教育。
六、积极、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。 七、 在做好工作的同时，我常常勇于承担重担，乐于帮助他人。作为班主任，他能正确对待工作中的成败，坚决贯彻落实学校、各级、班组制定的方针和要求。
总之,班级管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。担任班主任多年来，我深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即勤―勤下班、勤巡视、勤谈话、勤蹲点、勤陪读总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!!
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1、也许在你的学习中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次！再试一次，就是给了你自己机会，也是给了自己勇气。在再试一次的过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地赶上！相信你自己的能力，在平时的学习中再加把劲，成功不会离你太远的。 2.生活被一个接一个的亮点照亮，为了创造新的亮点，你可能需要忘记你正在拥有或曾经拥有的荣耀！你的进步是你自己努力的结果，但经过评估后，你将面临一个新的起点。每个人都从同一条起跑线出发。不要轻易地抓住这个机会，因为你不应该轻易地放弃。理清思路，向前迈进！
3、徐雯绮：你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩；偶尔犯错的时候能虚心接受他人意，。知错就改。热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，你对待问题常有自己的观点，老师希望你别轻易停下你前进的脚步，勇敢地朝着你选定的方向展翅飞翔。在今后的学习生活中，我期待看到你成功的笑容！
4.潘钦志是一位冷静、勤奋、认真的“数学天才”。你可以一直努力学习。你在课堂上聪明的思维和精彩的演讲总是让老师眼前一亮。让陆先生感到更欣慰的是你越来越开朗活泼。如果你能少玩电脑，我相信它会对你的生活、成长和生活更有益。初中第三天将是初中生活的结束和人生的新起点。我希望你能在来年有更好的表现。
5、宋晓磊 聪明、可爱、性格开朗的宋班长，勤奋好学，思维敏捷，课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一次次你为八三班赢得了一个又一个荣誉，辩论赛、时事政治竞赛，英语知识能力竞赛等等，这一切令老师赞叹，同学们羡慕。“生活就像深奥莫
测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而应是敢于挑战的冲浪者。” 晓磊，成功者之所以伟大，是因为他生命的每一个细胞都刻上了追求。不论什么时候，你一定要保持一个旺盛的精力，永不言败的斗志，认真对待生活中的每一天。
英译汉虽然我们不能改变我们的生活，但我们可以改变我们的人生观。虽然我们不能改变环境，但我们可以改变我们的心情。态度就像磁铁。无论我们的想法是积极的还是消极的，我们都被它所吸引！你应该对这一段有深刻的感受。你现在需要的是改变你的态度，你的努力很快就会变成现实！不要因为眼前的小事而失去目标和方向！
7、陈于堃：在教室总能看到你默默无闻学习的身影，在课堂上总能看到你渴望求知的眼睛，遗憾的是搜索不到你自信响亮的声音。你信奉：“沉默是金”，我知道在沉默的背后，总是不倦地刻苦耕耘；“一份耕耘。一份收获”，我坚信金子总会发光；别忘了求学的征途上不会一马平川，风平浪静，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”勇往直前，去采撷世上最美丽的花朵吧！
8.陈亚歌：你是一个活泼、开朗、幽默的男孩。你在课堂上讲话积极，在校园里随处可见。你有自己的想法，总是有自己独特的观点，与同学相处融洽。在美国，你所拥有的是，你在学习和漂浮方面并不扎实。你的成绩需要提高。我希望你课后能安静地思考，多消化知识，努力快速提高成绩。今后要循序渐进，戒骄戒躁，努力在九年级“登峰造极，看遍所有的小山”
9、不要幻想，通过一天的努力，就能够获取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力量还没有完全发挥出来，所以还需要你再努力，再坚持，争取每天都能够有一点收获，最后达到你的目标！
10.李爱琪，你是个安静聪明的女孩。你努力学习，按时完成作业。她重视自己的学业成绩并为此付出了努力。然而，这学期她的学习意识不够，她的思想有些松散，导致她的学习成绩有所下降。然而，学期末的状态调整是相当好的。我希望肖凯琪能参加更多的课堂讨论，与老师和学生交流更多的学习经验。“奔腾的马不能一跃十步，慢马不能放开十匹马”。只有对学习的不懈追求才能卓有成效。我希望你能以崭新的面貌和高昂的热情投入到三年级的学习中，争取一个理想的高考成绩，以报答你的父母。
11、在求学的道路中，你难免会遇到许多的磕磕绊绊，但是只要你能够一心一意地去奋斗，最终总是能够走向成功的；而如果你被眼前的光彩遮住了前进的方向的话，最终就会与成功无缘！认真把握好你所面对的机遇，多经受一些磨练，做出正确的选择，在每次的磕绊之后总结经验，成功将会离你越来越近。永远不要放松奋斗拼搏的劲头，努力前进！ 12.黄帝：你既聪明又活泼。你敢于在课堂上表达你的创造性观点。你有良好的声音和外观和正确的写作。你是一个阳光女孩。你有很强的组织能力，热爱班级。您诚实守信，尊重老师，待人礼貌，认真听取老师的指示，自觉遵守学校的规章制度。作为一名文艺委
员，你可以认真负责，有很强的计划，从头到尾工作。希望你们今后不断充实和提高自己,向优秀学生学习,相互学习,努力学习上一个新台阶。老师祝福你！
13、黄嘉欣 一个文静，乖巧的好女孩。虽有学习的愿望，但无奈学习的自觉性不够强，无法控制自己的行为，造成暂时性的学习不够理想。“骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍”，你只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。希望你将来在初三的生活中能真正的争下心，多一些时间放在学习上，少搞一些事情。给父母交一份满意的答卷。 14.林浩泉：你是个随和、诚实、正直的男孩。很明显，我们能够以开放的心态接受老师的建议，认真听讲，稳步提高成绩。特别是在学期末，你的状态特别好。你对积极学习有很高的热情，你的努力会得到回报。只要你有一颗包容一切河流的心，我相信你会和同学们相处得很好，老师相信你的第三天生活会更美好。
15、李晓怡 你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你精彩的发言给老师留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢；关心班级，与同学和睦相处，这一切都是你的可贵之处。但在学习上，望你能勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。
16.唐岳：虽然你的话不多，但你能让老师感受到你的热情和真诚。在学习中，你像你的外表一样默默地、坚定地前进。但是老师应该提醒你注意各科成绩的平衡。在未来的学习和交流中，你可以更加积极主动，让更多的学生了解你，让你有机会影响更多的学生，共同进步。在人生的旅途中，你迈出了潇洒的第一步。你能一直保持你的“英雄性格”吗？老师将拭目以待。
17、卑微的工作是用艰苦卓绝的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标！作为班长，班级中的琐碎小事占用你的不少时间和精力，但是从中你应该体会到一点为大家服务的乐趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把这些体会在学习中再发挥一些，你会变得更加优秀。珍惜你所拥有的，实现你所希望的达到的目标！
18.邱建忠，你是个聪明开朗的男孩。你关心集体，勤奋好学，学习成绩也不错。然而，在这段时间的后半段，一些嬉戏已经极大地影响了你的进步速度。凭借你的智慧，你可以在学习的道路上走得更远。老师希望你能改掉烦躁易怒的坏习惯，冷静下来，专心学习，抓住初中最关键的一年，彻底结束你的初中生活。
19、张颖：你言行举止文明，向来是一个乖巧的孩子，能与同学和睦相处，乐于助人，但是唯一美中不足的是在学习上你很贪玩，有时总是不能管住自己，对于老师布置的任务不能按质按量来完成。但你在后半学期的学习却令老师十分担心。幸好你能及时调整自己的状态，尽量使自己避免错误。老师希望今后的你在学习上能稳中求进，学习认真，课堂上专心听讲，积极举手发言，使自己成为出色的学生。
20.于敏：你在学校里遵守纪律，喜欢运动和音乐，经常和朋友们开怀大笑，活泼开朗，大方大方。在老师眼里，你是一个好孩子，总是以求知的态度和谦虚的心对待学习和
生活，但这远远不够。你必须加强学习，所有科目都必须认真完成（特别是数学和科学）。掌握良好的学习方法和技能更为重要。我相信你：你会支持永远属于你的蓝天，我会永远支持你！
21、勤奋学习自当持之以恒，努力进取还望知难而上。如果将人生比作一条大河，那么我们每个人就是一条小船，而顽强的毅力就是小船的桅杆！不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键的是你是否尽力而为了。学习中你遇到了英语这个难题，一定相信你能够越过这个坎，最简单的就是坚持，努力！ 你是平庸的。你有办法把这条路变成成功之路吗？
23、刘扬周：你聪明伶俐，思维敏捷，令老师赞叹、同学羡慕。但不知为什么，你的心里似乎找不到学习的目标、集体的位置，老师很难在你身上找到那样我们每个同学都相当重要的东西——上进心。但是你也是一个可爱的男孩：绘画超棒、对人友善，胆大、乐观？？假如你能纠正你的这些不良习惯，老师相信，你将是最棒的！努力吧，扬周！ 24.陈云翔：你是那种很聪明的孩子，很容易掌握课本知识。你的率直、洒脱、真诚、可爱总能带给我们欢乐和美丽。永远不要为每一盎司讨价还价是你的优势，但遗憾的是你平时更爱开玩笑。你粗心地为学习中的东西付钱，没有不断提高。因此，学业成绩未能取得快速进步。“学习不是一蹴而就的。成功需要努力。”我希望你们在未来的学习中全力以赴，抓紧时间，迎头赶上，努力成为一名品学兼优的学生。
25、齐琪：老师记住了你羞涩纯真的笑容，感受到了你好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，你的努力，你的进步，老师看在眼里，记在心间。你是一个集体感强的孩子。上课专心听讲。并能按时完成作业。在与同学的交流中还待努力。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。继续前行，顽强拼搏，老师相信，你的生命之树一定会结出丰硕的果实！ 26.你不做某些事情的原因是你认为这是不可能的。许多不可能只存在于你的想象中。虽然你目前的学习有点落后，但要跟上也不是不可能的。无论你是否采取行动，都是关键！不要担心你暂时的落后。只要你努力工作，你就会取得一些成果。从现在开始努力工作，努力发挥你的能力。你会取得好成绩的！现在需要的是行动。
27、任志成 你是一个很懂事的孩子，在学习和生活上有较好的自律性，言语不多，但待人诚恳，礼貌。你很遵守纪律，但课堂上时常有些沉默，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。初中最关键的一年就要到来，希望你能明确目标，认定方向，争取让初中生活有一个完美的结局。
28.耿金豆，你是个安静、大方、有礼貌的女孩。你甜美的笑容常挂在脸上。努力学习，认真倾听，强烈的求知欲。虽然你还没有达到理想的学习水平，但你一直在不懈努力。你的音乐天赋很好。我希望你们能在这方面做出更多的努力。也许她能给你的生活带来好运。
29、对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。经过高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了很大的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点耐心不足了，希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，争取实现你的愿望！ 30.张灿：你心地善良，简单可爱，诚实。老师也很高兴看到你在课堂上专注的样子和认真的态度。虽然你在学习上与别人有一定的差距，但我相信你不断的努力会成功的。在课堂上，你不喜欢说话，但你可以积极思考问题。你知道如何与同学合作。你可以和你的同学相处得很好。如果你能多想多问，加强基础知识的积累，你的进步会更大！
31、张秋怡：“林花谢了春红 太匆匆 无奈朝来寒雨晚来风？？ ” 你在这学期疯狂的爱上李煜的词，在练笔中也不觉透露出一丝淡淡的忧愁。在学习上，你没有太大的波动，这点老师很欣慰，但是，以你的资质，不仅仅是在原地踏步，还要加把劲儿啊！不知道你的忧愁是否标志你的成熟，只不过，在花季来临的时候，花儿就要开放，灿烂的开放，所以，孩子，不要错过花季的快乐，不要在人生路上留下遗憾。
班主任的工作既复杂又乏味。在过去的一个学期里，我一直牢记着热爱工作、做一名教师的职业道德宗旨。我在实际工作中不遗余力，积极开展班级管理和德育建设。在许多上级领导的关心、支持、指导和帮助下，我取得了一定成效，实现了良性发展。一般来说，有以下几点：
一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、 积极大胆地做好学生干部的探索、使用、支持、教育和培训工作，最大限度地发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的五自能力。深入学生生活，善于洞察和理解情况，。定期召开班干部会或个人讲座，指出教育中的不足，提出建议和方法；同时,实行责任分工,人人有权,人人有责,相互监督,相互协调,实行民主管理,逐步培养出一批更有效的班子干部,使班子管理形成良性互动。
三、始终贯彻分层次教育，坚持抓两头、促中间，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、
电话通知其家长、开展告别不良行为，重塑文明形象等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地约法三章,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的闪光点、多些暖处理给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的苦心经营，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常合力教育，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律有了根本性的扭转。 四、 积极联系、协调各课程教师，共同做好教育教学研究工作，加强学生思想教育、学习指导和后进生帮教，增进师生友谊。本学期，面对后进生工作面积大、难度大、重复性大、转化难四大困难，我努力改变一些做法，但收效甚微，坚持幽默、幽默、耐心的帮助和指导，配合家长先抓贼、先抓王，推动陈德玉、黄尧、林世驹等一批纪律较差的学生先受到有效约束，转化效果明显。
五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。
六、 积极、及时参加学校、年级（组）召开的各种会议，认真做好会议纪要，及时上传发布，做好有序工作；按时完成学校和级别组的各类材料上报工作。
七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。
总之，班级管理需要有所突破。班主任应该尽自己最大的努力，以关心、耐心、谦虚、耐心、爱心和良知来修行，使他的功夫不辜负那些有爱心的人。作为多年的班主任，我深深体会到，成为一名优秀班主任最重要、最关键的是努力学习、勤巡逻、勤说话、勤留、勤陪。简而言之，勤奋可以弥补弱点；时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命！！
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