《什么比猎豹的速度更快》第二课时教案
知识与能力:
学习提高阅读速度的方法。
过程与方法:
1能借助关键词句提高阅读速度,了解主要内容。
2学习作者运用具体事例层层推进的表达方法。
情感、态度与价值观:
了解科学知识,激发对科学的兴趣。
教学重点:
1学习提高阅读速度方法。
2结合课文内容,了解作者介绍“什么比猎豹的速度更快”时采用的说明方法。
教学难点:
学习作者运用具体事例层层推进的表达方法。
教学过程:
一、复习导入,分享阅读体会。
1提高阅读速度有什么好处?
(1)节约时间,尽快把握课文内容。
(2)能在做题的时候,加快阅读速度,提高效率。
2如何才能提高阅读速度?
(1)直接越过不明白的词语,继续读下去。
(2)抓住关键词,重点句子,重点读,其他的地方可以加快速度。
(3)可以带着问题,边读边记思考。
二、再读课文,小组合作,理清顺序。
1 默读课文,找出文章运用的说明方法。
(1)小组讨论
(2)全班交流
2 抓住每一自然段关键词,快速了解段意。
3 根据课文内容,按运动速度的快慢给事物排序。
4 你在阅读课文时,发现了文章表达上什么特点?
(1)本文每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。
(2)文章用具体事例层层推进的表达方法。
三、拓展阅读。
拓展阅读《鲸》。
四、小练笔
运用列数字的说明方法描写我们的教学楼。
五、本文小结
这节课,我们了解了课文内容,知道了提高阅读速度的好处和了解常用的说明方法的特点,希望在今后的学习中,我们可以灵活运用。
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