班级量化考核方案

为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，拟订本方案。

一、目 的

1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 二、内 容

班级常规量化分为出勤、课堂纪律、课间操、卫生、班风班貌五个方面。 三、量化办法

1、由办公室组织每日检查、量化、公布。 2、实行每月一小结，每月一评比。 3、实行周、月百分制。 四、量化细则 (一)出勤(30分)

1、要求:各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。

2、评比办法:办公室对各班实行每日两次学生人数清查，如实登记。每缺席1人扣0.5分，如有学生请假，各班可将学生假条(必须班主任亲笔签字批假)交办公室核实。

(二)课间操(20分)

1、要求各班组织好眼保健操，对于秩序混乱的班级每次扣0.2分，不做或提前出教室的班级每次扣0.5分。

2、广播体操由值周体育教师检查评分，每天按时交办公室进行统计，凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.5分。 (三)卫生(30分)

1、要求:教室地面清洁，课桌椅整齐，黑板干净，讲桌无杂物，及时清理垃圾，教室外走廊保持干净。

2、评比办法:

(1)办公室组织学生会每日统一进行检查评分; (2)学校临时检查。

(3)办公室做到日统计、周公布。 (四)课堂纪律(20)

1、要求:课堂保持安静、有序，按《课堂规则十条》具体评分。

2、评比办法:政教处进行学生人数清查时实行课堂评分。每日统计、公布。 (五)班风班貌

1、奖励:凡好人好事一人次，在该班周平均分加0.5分;班集体好人好事一次周平均分加2分;在各种集体活动中获校级以上表彰的，一次在班级月平均分中加2分，可累计加分。

2、扣分:凡学生因严重违纪受学校记过一次处分，按每人次扣班级当月平均分1分;受留校察看处分一人次扣班级当月平均分2分; (班级主动上报的学生处分不扣分);班集体受校级以上公开批评一次扣班级当月平均分3分。可累计扣分。