第一单元秋天的图画 识字1
一、根据课文组词
宜（）实（）色（）华（）谷（）金（）尽（）层（）丰（）壮（）二、填填记记 1、______时节______宜人______尽染______流金______云淡_____南飞 ______气爽______壮美______丰登______飘香______秋实______冬藏
2、过了______的夏天，我们来到了______的秋天。秋天的景色秀色呀，就像是一幅幅______的图画。（自学提示信息）三、品味探究 1、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上。
①天空低、蓝。②天气热。③天气肥。④燕子从南方飞回来。⑤燕子飞至南方回去。⑥枫叶白了。⑦苹果甜了。⑧树叶徐了。____________________________________四、课堂教学活动
1、收集关于秋天的词语。（一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节） 第1课秋天的图画 一、根据课文组词
波（）浪（）灯（）并作（）字（）苹（）丽（）劳（）二、填填记记 1、秋天的山野就是美丽的_______。
2、梨树____起至金黄的_______，苹果____出来红红的_______，稻海____起至金色的_______，高粱____起至冷却的_______。3、谁并使秋天这样美丽？就是勤奋的_______。三、课堂教学活动
1、看看树叶、草变黄了。
2、观看金黄的稻浪、细腻的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。3、双休日回去山上画一幅美丽的秋景图。 第2课黄山奇石 一、根据课文组词
尤（）其（）区（）巨（）它（）安（）块（）站（）二、填填记记 1、黄山的景色___________，尤其就是那些_______，有意思极了。
2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的?“狮子抢球”是怎样子的?“仙女弹琴”又是怎样子的?（仿照课文具体介绍的那三块奇石）4、___________的黄山风景区______的山峰______的云海___________的雄鸡______地啼叫___________的岩石三、实践活动 1、上山找寻奇石，你真的它像是什么，给它起至一个名字吧。四、习作先进经验 1、借鉴课文的写作思路，实地观察写一处景物。（也可以看图写） 第3课植物妈妈存有办法 一、根据课文组词
已（）甲（）豆（）辨（）纷（）经（）例如（）不好（）娃（）洼（）二、填填记记
1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友 2、蒲公英妈妈存有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。 3、一（）石径一（）菊花一（）歌一（）白云 一（）马路一（）笔三、品味探究
1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？
_________________________________________________________________________ 2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________ 3、你最观赏哪一位妈妈的办法？为什么？
_________________________________________________________________________ 4、下面的植物和动物旅行依靠什么？帮忙他们用线连出来。马蒲公英鸟豌豆 翅膀脚太阳晒风四、实践活动
1、玩游戏：别的植物传播种子的方法就是什么？（柳树依靠柳絮的舞动传播种子的，揪一团柳絮仔细观察，辨认出里面存有什么东西？这小颗粒就是什么？） 第4课古诗两首
一、根据课文组词
于（）首（）枝（）枫（）记（）刘（）二、填填记记1、默写古诗 追赠刘景文山行苏轼杜牧
_____________________，_____________________，_____________________。_____________________。_____________________，_____________________，
_____________________。_____________________。2、选词填空：橘子橙子荷花荷叶菊花花枝
秋末时节，虽然______凋零，______干枯；______开败，只剩那傲寒斗霜的______。但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花掉更白，更好看看！4、学背一首别的古诗。三、品味探究
1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。2、“橙黄菊绿时”是什么时候？________（秋末）
3、这两首古诗，都就是赞美______季节的。念了这两首古诗，你可以沉醉于深秋的______景色之中。四、课堂教学活动
1、收集一首赞美秋天的古诗。（如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等）2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。四、习作
秋天的大自然真美！恳请你在下面的词语中选几个，把你看见的秋天美景写下下来。 果园落叶金黄校园桂花瓜果飘香丰收蓝蓝的白云
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 语文园地一
1、恳请写下具有以下偏旁的字。
木：___________________________________月：
___________________________________艹：___________________________________宀：___________________________________
2、棉花朵朵____，大豆粒粒____，高粱____红了脸，稻子苦笑____了腰。3、枝头结______，架上摆______，________的就是梨，________的就是枣。4、选词填空题。 以已
（1）孩子（）经长大，就得挥别妈妈。（2）从此（）后，孩子四海为家。 快块
（1）飞机飘得真（）。 （2）这（）石头很像一只猴子。 娃洼
（1）山（）里盛开着许多美丽的鲜花。（2）我看过葫芦（）的动画片。5、实践活动：双休日去秋游。 第二单元学校生活 识字2
一、根据课文组词
胡（）戏（）棋（）钢（）观（）弹（）琴（）养（）二、填填记记 1、____书法____图画____中国象棋____钢琴____二胡____京戏
____花草____鸽子____金鱼____航模____电脑____天气2、划出一个不属于同一类的词。
中国围棋打牌象棋中国象棋皮球排球地球足球二胡笛子电脑钢琴跑步跨栏跳绳唱歌3、课堂教学活动：说道说道你可以书上的什么活动？4、学校生活多么__________呀！（自学提示信息） 第5课一株紫丁香 一、根据课文组词
休（）伸（）甜（）歌（）院（）除（）息（）您（）牵（）困（）二、填填记记 1、老师――绿叶在风里沙沙，那就是我们给您_______，帮忙您消解一天的_______。2、老师――满树花开的花儿，那就是我们的_______，感谢您时时把我们_______。3、老师，老师，就要它_________________，塞进_______窗口，夜夜和您_______。4、夜深了，星星____得闭眼，老师，_______吧，使_______冒出您的梦里，那梦呀，科东俄就是______________。三、品味探究
1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？
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