2021年春季期期末教学质量检测四年级语文试卷第三大题的第一

2021年春季期期末教学质量检测四年级语文试卷第

三大题的第一

第一部分：基础知识积累与运用。

一、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。(4分） xuè yè shū shì xùn chì kuì bài

二、选择加点字的正确读音，画√（5分）

1.那个系（ jì xì ）着红领巾的小男孩，是这部剧的主角（ jiǎo jué ）。

2.天气那么闷（mēn mèn）热，真让人闷闷（mèn mēn ）不乐。 3.纪（jǐ jì）昌是百发百中的射箭能手。

三、把下面的诗句补充完整，并选择填空。（4分）

空山▁▁▁▁▁▁▁▁，但▁▁▁▁▁▁▁。返景▁▁▁▁▁▁▁▁ ，复照青苔上。这首诗▁▁▁▁（ A以静衬动 B以动衬静 ）给人以幽深的画面感。

四、选出同一词语在不同句子中的意思。（4分）

1.沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。②形容情绪高涨。

（1）过了一会儿，锅里的水沸腾了。 （ ） （2）潮水刚刚退去，人群又沸腾起来。 （ ） 2.漂亮：①好看；美观。②出色。

（1）战士们打了一个漂亮仗，赶走了侵略者。 （ ） （2）李莎莎的字写得真漂亮。 （ ）

五、给下列句子选出恰当的关联词语。填在下面的括号里。（4分）

如果……就…… 只要……就…… 要不……就…… 宁可……也……

1.这神的本领很大，（ ）他把眼睛一张开，世界（ ）成了白天。 2.( ）给他送去，漳河（ ）要发大水，把田地全淹了。 3.他（ ）卖房度日，（ ）决不为日本侵略者演出。 4.( ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。 六、按要求写句子。（4分）

1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）

2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。（缩句） 。

3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）

4.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。（修改病句）

七、判断题。对的打√，错的画×。（4分） 1.玫瑰、海棠、茉莉、牡丹都是花卉。（ ）

2.《精卫填海》《盘古开天地》《普罗米修斯》都是中国古代神

话故事。（ ）

3.看到“腾云驾雾”“三头六臂”“上天入地”这些词语，我便想起了很多历史人物。（ ）

4.“明眸皓齿”可以用来形容男子容貌美丽。（ ） 八、默写古诗并回答问题。（8分） 夏日绝句 ， 。 ， 。

这首诗的作者是 代著名女词人 。诗中提到了一个历史人物，他是 ，我知道与他有关的成语有“ ”

第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读短文，回答问题。（15分） 秋

你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，

玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈，好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来，走上山坡，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

1.从文中选择合适的词语填空。（2分）

（1）形容百花齐放，颜色艳丽或事业繁荣兴旺。 （ ） （2）形容美好的事物太多，一时看不过来。 （ ）

2.文中的“你”指的是 ，这是运用了第 人称的叙述方法。（2分）

3.文中画横线的句子运用了 和 的修辞手法。请你也用“有 的……有的……”写一句话。（3分） 4.作者把它们比作什么？填一填。（4分） 山楂：（ ） 葡萄：（ ） 柿子：（ ） 鸭梨：（ ）

5.这篇短文分别描写了哪些地方的秋色？（4分） (二)多变的狐狸(15分)

很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。

野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。

狐狸好像没听见，仍旧向前走。

“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”

“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。

又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。

“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。

1.“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ，读音是 。还有一个读音是 ，用这个音可以组词 。（2分）

2.给画“ ”的段落加标点。（3分） 3.文中野兔成绩下降的原是是什么？ 。（4分）

4.野兔不愿和狐狸交朋友是因为什么？（2分）

5.读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（4分） 三、开心习作。（30分）

在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我们知识，太阳给了万物生长所需的阳光……从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路……

以“感谢……”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。