一、简明(35分,1~5每题4分,6~8每题5分)
1.表述不准确的句子容易产生歧义,如“两个学校的学生”可理解为“两所学校的所有学生”和“一所学校的两个学生”。下边句子有歧义,说说你的理解。 拿着笔记本电脑的公司经理和秘书。
①_________________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________________ 2.下列句子中,表达清晰没有歧义的一项是( ) A.开刀的是他的姐姐。
B.各企业事业单位普遍成立职工代表大会或职工代表会。
C.他没有采纳老师的建议,运用倒叙或插叙,调整文章层次结构。 D.他背着总经理和副总经理偷偷地把钱分别存进两家银行。
3.使用代词,会因指代不明而影响读者理解,选出下面四项中加粗的代词指代明确的一项( )
A.那卖菜的老人常常对我说,就在他的菜摊边上,有一个卖鱼的小伙子,鱼调理得活蹦乱跳,他每天送他一捆菜,他回报他一条鱼。
B.先是爸爸勉励我刻苦学习,努力进步;后来哥哥又对我讲了他在“”中发奋读书的往事。话说完后,他问我:“你为什么总是提不起学习的劲头呢?”
C.轻工业局的两个副,一个贪污为自己建造楼房,一个利用职权索贿受贿。我们从这个副的身上还能嗅到一点点党人的气味吗?
D.管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育,使自己加深了对问题的认识,进一步提高了觉悟。
4.为了使语言简洁流畅,画线的虚词有些应该去掉,应删去的一组是( )
①尽管我们常常轻视小事情,不屑于做小事情,②可是,③假如有了一点小小的成就,④却又会立刻自满自足。⑤其实⑥虽然改造社会的事业,是这样伟大而艰巨,⑦但我们个人⑧哪怕有天大的本事,⑨可⑩也只能在这伟大的事业中做好一部分工作。
A.①⑥⑦⑨ B.①②⑤⑩ C.③④⑤⑨ D.③⑥⑦⑧ 5.下面语段中有四处多余文字必须删去,指出它们的序号。
煤气是燃烧时产生释放①的一种气体。它②包含着许多成分,包括有毒成分和无毒成分,③其中主要的,占很大比重的④成分是一氧化碳。它是煤燃烧时⑤氧气不足⑥而形成的。人们通常说的⑦煤气中毒实际上⑧是指一氧化碳中毒。因为⑨煤气中的⑩其他成分不会使人中毒。
必须删去的是_________________________
6.把下面这段文字的画线部分改得简明些,包括标点在内不得超过25个字。
去年我爸爸的工作调动比较频繁,原来在宣传科工作,后来从宣传科调到供销科,一个月后,由于工会人手紧缺,我爸爸又从供销科调到工会去工作。
7.以尽量简洁的语言,概括下面这段文字所叙述的主要事实。(不超过26个字) 哈尔滨一位老人历时九个月,行程数千里,骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆,最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤,于是他踏上了声讨日军罪行之路。
8.我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。下面是有关这方面情况的统计。请用简明的语言概括统计结果。 土地沙漠化面积 沙尘暴发 年代 典型受灾情况(单位:次) (单位:平方公里) 生次数 七十年代 1560 13 降尘25600吨/平方公里 八十年代 2100 14 20万亩农作物受害,直接经济损失5000多万元 46.1万亩农作物受害,11.09万头(只)牲畜死亡,156万人受害,直接经济损失8亿元 九十年代 2400 23 二、连贯(25分,1~3每题3分,4~7每题4分)
1.从上下文连贯的角度看,选出连接最恰当的一项( )
在我的梦里:所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,________,梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?
A.受污染的所有河流重新清波荡漾 B.所有受污染的河流重新清波荡漾 C.所有河流不再受污染而清波荡漾 D.所有清波荡漾的河流不再受污染 2.为括号内选一句话,使上下文连贯。正确的一项是( )
为申办2003年奥运会,北京奥申委邀请张艺谋拍一部申奥宣传片,张艺谋答应了。他说:“这部仅十分钟的短片可能会是我执导的压力最大而观众最少的作品。申奥这样的大事成功了当然不会只因为一部介绍片,可因为大事头绪多,一旦出问题,很可能是类似宣传短片这种细节上出了纰漏。也就是说,________这样的挑战让我感到责任重大。”
A.一部好的宣传片一定能令申奥成功,而一部坏的宣传片也一定会让申奥失败。 B.一部好的宣传片不可能令申奥失败,而一部坏的宣传片也可能会让申奥失败成功。 C.一部好的宣传片不一定能令申奥失败,而一部坏的宣传片也一定会让申奥成功。 D.一部好的宣传片不一定能令申奥成功,而一部坏的宣传片却一定会让申奥失败。 3.为使话题统一,语言连贯,下面一段话中应删去的一句是( )
①文学是一道桥梁。②文学作品是现实生活的反映。③桥的这边站着读者,桥的那边站着作者。④通过了这一道桥梁,读者才和作者见面。⑤不但会面,并且了解作者的心情,和作者的心情相契合。 A.第①句 B.第②句 C.第④句 D.第⑤句 4.下边这段文字,有的地方思路不清晰,请把它理顺(不能改动文字和标点)。不必重抄原文,可在需要调整的语句(包括标点)底下画横线,然后勾画到恰当的位置上。
一切科学的研究,就其来源说是实践,就其功用说是指导实践。但是总的说来,还是要对指导实践起作用。如果科学研究离开了指导实践,它还有什么用呢?语言科学的研究最终也要归结到指导运用语言的实践上来。——当然,对于指导实践不能理解得太狭窄,有的研究课题在指导实践上不是那么直接,不是那么立竿见影。
5.下面这段话由于缺少衔接、过渡性语言,所以很乱。请于标号处填上恰当的词语。 生活是丰富多彩同时又充满了艰难险阻的。人生不可能一帆风顺,(A)顺水、逆水都要行船,(B)只要掌好舵,就不会触礁。(C)我们要经得起磨练,(D)面对各种复杂的环境,在遇到困难时,不是束手无策,而是……
A:________ B:________ C:________ D:________ 6.“教师”前有五个修饰成分,下列排列恰当的一项是( ) ①一位 ②教研究性学习的 ③新来的 ④男 ⑤隔壁的
A.①②③④⑤ B.①⑤③④② C.⑤①③②④ D.⑤②③①④ 7.把下面的句子组成一段话,语序正确的一项是( )
①不久前,记者访问了他。②谁是为农民设计飞机的人?③他向记者谈了自己是怎样为农民设计飞机的。④他就是北京航空学院轻型飞机研究设计室主任胡继忠。
A.①④②③ B.①③②④ C.②④①③ D.③④②①
三、得体(20分,每题4分)
1.下列标语,用语最得体的一项是( )
①(公路旁)出车在外,亲人盼归! ②(学校)请讲普通话!
③(医院)欢迎再次光临! ④(楼梯口)不准停车,违者放气!
⑤(草坪旁)小草也是生命! A.①④⑤ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①②③ 2.某著名小品演员为2002年春节联欢晚会辛苦准备了几个月的节目,在临演出前被导演砍掉了。半夜里她伤心地拨通了一位好朋友的电话,话没出口,声音就哽咽了。可在通话中,她的心情逐渐地平静下来,朋友的话给她带来了一片阳光。 根据“得体”的要求,判断下面哪些话是她朋友说的( ) ①怎么回事?慢慢说。 ②半夜三更的,什么事啊?
③你先平静一下,听我慢慢跟你说。 ④你先别哭鼻子,听我说!
⑤该说就说,该笑就笑,该解释就解释。没什么,很快就会过去! ⑥不让演就不演,没什么了不起的,别往心里去! A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
3.李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( )
A.同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!”
B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”
D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
4.遇到下边情况,该怎么办?选出正确的一项( ) 你去省城探亲,向一位老人问路…… A.你大声说:“喂,老头,北京路怎么走?” B.你迎上前问:“大爷,请问北京路怎么走?” C.你高声说:“喂,大爷,北京路怎么走?” D.你轻声问:“能告诉我北京路怎么走吗?”
5.下面是一位同学参加农村“社会实践”后写的作文的几句话,有几处用词不够得体,请指出来加以修改。
“一位七十多岁的大娘乐滋滋地说:改革开放以后,俺家的日子更滋润了,也不用到田间劳动了,在家照顾孙子,清闲着呢!咱大字不识一个,不能让孙子也当睁眼瞎,一个暑假就督促他阅读三册故事书。”
四、综合(20分,1、2每题4分,3、4每题6分)
1.下面是则关于、云南白猴新闻的两个标题,哪个好?为什么?( ) 《光明日报》的标题是:《雌白猴急求配偶,云南雄白猴喜送佳音》。《文汇报》的标题是:《云南白猴找新娘》。
2.某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐物、捐款、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语(至少用一种修辞方法,如比喻、对偶等)
3.把下面的材料放在两种不同文体中表达。 出差广州的江敏收到单位同事李晓电汇5000元,说要一台价格差不多的29寸索尼彩电。江敏准备办。
(1)江敏拍一封电报答复李晓(不超过8个字)。
(2)过了一天,江敏到一家交电公司找朋友,没找到,就留下张便条。托他选购。
(便条只写内容,不超过50字)
4.①《中学生阅读》是一种前卫、实用的阅读指导刊物,它以朴实而生动、平实而形象的语言给我们诠释了一个新的阅读概念。②它以独特的阅读视角为我们诠释了全新的阅读天地。③它是我们广大中学生的良师益友,在它的指导下,我学会了怎样品味一篇文章,怎样揣摩它的意蕴。④感谢杂志社的编辑们为我们办了这样好的刊物,请允许我代表广大中学生对你们付出的辛勤劳动表示亲切的慰勉。
(1)文中语言重复啰嗦、不简明的一句是( ) A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 (2)“当我遇到烦恼时,打开它,品读一段优美的文章,所有烦恼便会随风飘散,心情也为之豁然开朗。”是上文中的一句话。它在文中最恰当的位置是( )
A.第①句后 B.第②句后 C.第③句后 D.第④句后 (3)文中语言不符合身份的一句话是( ) A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
参
一、1.①公司经理拿着笔记本电脑。 ②公司经理和秘书都拿着笔记本电脑。 2.B 3.A 4.A 5.①③④⑩ 6.参:从宣传科调到供销科,一个月后,又从供销科调到工会。(在字数范围内,表意简明即可)
7.略(提示:提炼时间、人物、事件等要素)
8.参:我国土地沙漠化面积越来越大,沙尘暴发生次数越来越多,造成的危害也越来越大。
二、1.B 2.D 3.B
4.把“但是总的说来,还是要对指导实践起作用。”移到最后。(只有分说完了,才有可能“总的说来”)
5.A:无论 B:但 C:因此 D:能够 6.C 7.C
三、1.C 2.C 3.D 4.B 5.“滋润”改“好”,“清闲”改“悠闲”,“督促”改“催促” 四、1.《文汇报》的好,简洁、文雅、形象。
2.参考例句:献上一片爱心,托起一片希望 捐出一本图书,送去一片阳光 3.(1)款收到照办敏
(2)要购买一台价格5000元左右的29寸索尼彩电,有货吗?务请帮忙买到。 4.(1)A (2)C (3)D
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