斟裂；彗ｉｉ信Ｉ息ｌ产｛韭Ｌｉｎｕｘ操作系统的教学及虚拟平台的搭建王萌（南京晓庄学院，江苏南京２１００００）摘要：Ｌ．ｍｕｘ操作系统因其源代码开放等诸多优势开始为越来越多的个人和组织所使用，在高等职业教育的课程中也占据了一席之地。但因学校对于实验设备的投入不能满足学生实验实训的需求。基于此种情况。利用虚拟机技术搭建ｌｌｎｕｘ实验平台以解决计算机实践教学中真实实验环境欠缺的问题。关麓词：“眦；代码开放；教学版本；虚拟机技术；ＶＭｗａｒｅｌＬｉｎｎｘ引入教学的必要性Ｌｉｎｕ发行版本目前全球有超过ｌ百多个Ｌｉｎｕｘ发行版本，在国内也能找到十几个常见版本。其中．应用最广泛的有：Ｂｅ＆ａｔ、Ｆｅｄｏｒａ、Ｄｅｂｉａｎ、红旗等。其中根据Ｒａｄｈａｔ和ｆｅｄｏｍ的应中．选择默认设置，完成安装。用虚拟机创建向导创建的虚拟机只是搭建了一个计算机的硬件平台，必须安装操作系统才可以使用。常用的系统安装方式有两种：ａ．直接用光盘。ｂ．使用ＩＳＯ镜像文件。介绍采用ＩＳＯ镜像文件的安装方式。简要步骤如下：Ｌｊｎｕｘ作为一个年轻的操作系统，从研制至今短短十几年．已逐步走向成熟，并且在高职院校的计算机及其相关学科的教学体系中占据了一席之地。１．ｉｎｕｘ是一种自由的、源代码公开的多用户多任务操作系统。自从１９９１年【血Ⅱ问世以来，得到了世界上数以万计的编程高手和计算机爱好者们的共同开发和维护，不断增加其新的功能．大大地推动了Ｌｉｎｕｘ的发展，如今，Ｌｉｎｕｘ已经成为一个稳定可靠、功能完善、性能卓越的操作系统。目前市场上，【ｉｎｌｌ】【的占有率越来越高，已经对操作系统的霸主Ｗｉｎｄｏｗｓ系列造成了相当大地冲击，各国和企事业机构越来越多的采用Ｌｉｎｕｘ系统，而在一些特定的领域，如网络安全，集群计用广泛程度和各大论坛的资料的齐全程度，我个人认为使用Ｒｅｄｈａｔ作为初学者的Ｌｉｆｌｕｘ系统版本比较好，因为这是纯企业版的操作系统，性能稳定，界面良好，可以在文本操作和图形操作之间方面的进行切换。大多数学生都希望采用双系统。即一个ｗｉｎｄｏｗｓ系统，一个Ｌｉｎｕｘ系统。但是两种系统并存的安装方式，对于初学Ｌｉｎｕｘ的学生来讲非常困难，而且容易造成硬盘数据丢失的现象。所以．可以采用虚拟机的方式来安装Ｌｉｎｕｘ。在此所使用虚拟机软件为ＶＭｗａｒｅ版。４ｗｏｒｋｓｔａｔｉｏｎ６．０２扎在Ｖｍｗａｒｅ的菜单中选择在ＶｉｒｔｕａｌｃｈｌｎｅＭａ—Ｓｅｔｔｉｎ挚页中的Ｈａｒｄｗａｒｅ选项卡中，选择ＣＤ—ＲＯＭ项。ｂ．在Ｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎ选项区域内选中ＵｓｅＩＳＯｉｍａｇｅ单选按钮，点击“浏览”按钮找到ＲｅｄＥｎｔｅｒｐｒｉｓｅＬｉｎｕｘ４．０的镜像文件。装界面。根据向导提示。完成安装即可。结束语总而言之．我们将Ｌｉｎｕｘ这样优秀的开放源代码操作系统引入到高等职业的教学中，对于促进学生对操作系统知识的理解和掌握及提高教学质量起到了很好的作用。同时。在学习Ｌｉｎｕｘ操作系统的过程中，利用虚拟机技术在教学中的广泛应用，锯决了计算机实践教学中真实实验平台欠缺的问题。通过不断地对ＶＭｗａｒｅ进行深入的Ｈａｔ算、实时性系统、嵌入式系统等．Ｌｉｎｕｘ扮演着越来越重要的角色。随着ｎｎｕｘ应用范围的迅速扩ｃ启动逄拟机，就会看到比较熟悉的系统安ＶＭｗａｒｅ平台的搭建大，对Ｌｉｎｕｘ技术人才的需求空前高涨。但与广阔的市场需求相对应的，却是Ｌｉｎｕｘ人才的严重匮乏。拥有的专业人才远远不能满足Ｌｉｎｕｘ迅速发安装好ＶＭｗａｒｅ软件以后。即可新建虚拟机。在ＶＭｗａｒｅ环境下，每新建一个虚拟主机。就会要求建立一个配置文件，这个配置文件实际上相当于虚拟机的“硬件配置“。在虚拟机中安装ＲｅｄＨａｔＥｎｔｅｒｐｒｉｓｅＬｉｎ戗４．０操作系统的简要步骤如下：展的需要。作为人才培养基地的高职院校是新技术、新事物最好的试验田，在高等职业院校开设Ｌｉｎｕｘ课程、培养Ｌｉｎｕｘ技术人才是社会发展的需要，也是高等职业教育课程设置与时俱进的必然要求。２＆单击“Ｆｄｅ＿＋Ｎｅｗ＿ＶｉｎＩｌａｌＭａｃｈｉｎｅ”命令，进入创建虚拟机向导．单击“下一步”，接着选择“Ｃｕｓｔｏｍ”安装ｏｂ．在ＳｅｌｅｃｔＧｕｅｓｔＯｐｅｒａｔｉｎｇＳｙｓｔｅｍ对话框中。选择要创建虚拟机类型及要运行的操作系８Ｌｉｎｕｘ的优点２．１低廉的价格２．２可靠性２．３多用户２．４多任务２．５图形用户界面２．６可移植性很强学习和研究，让虚拟机技术在Ｌｉｎｕｘ实践教学中发挥更大的作用。提高学生的动手能力和其它技能．并且为后面的深造和就业奠定了坚定的基础。统，这里选择ＲｅｄＢａｔＥｎｔｅｒｐｒｉｓｅＬｉｎｕｘ４．０操作系统。ｃ．在ＮａｍｅｔｈｅＶｉｒｔｕａｌＭａｃｈｉｎｅ对话框中，为新建的虚拟机命名并且选择它的保存路径。ｄ单击“下一步”，在后面的几个安装界面Ｌｉｎｋｂｓｔ３选择适当的“ｎ“系统作为教学版本【上接１１１页）他Ｒｅｃ类型的结构体一样。那么对ｒ所指向的结构体变量成员的引用应该是ＰＩ）．ｎａｍｅ、Ｐｒ）．ｎｕｍｂｅｒ和ＰＩ）“Ｉｄｒｅｓｓｏ这样就可以责任编辑：宋义Ｌ；／／Ｌ为单链表的头指针结构体ＬＮｏｄｅ定义了结点的结构，整个链表法。参考文献像对待韵盖结构体变量Ｈ耐；羊对待Ｐ毗但在遇到Ｃ的操作符优先级问题时要｜，Ｊ。“如果去掉＋ｒ两边的括号财代码将无法编译，因为“．”操作符的优先级高于“．＂ｔｔｆｒ－符。使用结构体指针时不断地输入括号是令人厌烦的，为此ｃ语言引入了—种筒记法达到相同的目的：ｒ－油ｔａｍｅ、ｔ－＞ｎｕｍｂｅｒ、使用指向头结点的—个指针来表示。在数据结构中，以后的对链表的任何操作都是采用指向结点【１】董建寅，罗远学习数据结构的意义和作用叨福建电脑，２００６，７．闭吴朝海对一个错误使用Ｃ语言指针程序的剖析的指事ｆ来完成的。假设：Ｌ．ｍｋＬｉｓｔ那么我们可以使用ｐ爷＞ｎｅｘｔ，来实现指针后移，指向当前结点的直接后继结点；使用ｅ＝ｐ－＞“Ｉ】】青海师范大学学报（自然科学Ｊ皈）２００４，３．【３】谭浩强ｃ程序设计（第三版）大学出版社，２００５９．（明．北京：清华ｄａｔａ取出当前结点的数掳蝴值进行｜列隹晴ｇ挥怍。４结论ｆ４１李蓓全面解析Ｃ语言中的指针变量叨．电脑知识与技术．Ｖｏ］．５，Ｎａ３ｌ，Ｎｏｖｅｍｂｅｒ２００９ｐｐ８７１２—８７１３，８７１６ｒ－＞ｅｄｄｒｅｓｓｏ其中ｒ－＞雕Ｊ写法和（．１ｊ完全等效，但是省去了括号，在书写的时候更加的方便。在数接咎土构中列线性表的链斌荷制瞅象是采用了结点的序列来表示。在数据结构中借助Ｃ语指针可以指向任伺类型的变量，有效地表示出复杂的数据结构；有了指针在编程时丰富了访问内存单元的手段和方法，同时由于指针的使用，阎严莳敏，昊伟民擞据结构（ｃ语言版）ｆ蜘．北京：清华大学出版社，２００７．作者简介：刘芬（１９８１１３～）。女，汉族．重庆人，讲师，硕士，主要从事管理信息系统、数据挖掘、教学教改等方面的研究，云南财经大学信息学院。责任编辑：孙卫国言中的指针数据类型来描述睫甸ｉ蟓的如下表示：Ｔｙｐ池ｆｓｔｒｕｃｔＬＮｏｄｅｌＥｈｍＴｙｐｅｓｔｒｕｃｔ使得数据结构中对各个算法的描述更加清晰和高效。以上简单总结了ｃ语言中指针在效据结构中的两种重要的用法．通过本文对指针在数据结构ｄａｔａ；Ｌａｏｄｅ中的使用的小结，有助于更清晰的理解数据结构有关算法中对指针的使用，并更好的理解相关算ｌＬＮｏｄｅ。＊ＬｉｎｋＵ８ｔ一１１２一万方数据Linux操作系统的教学及虚拟平台的搭建
作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：
王萌
南京晓庄学院,江苏南京,210000
黑龙江科技信息
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION2010(34)
本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hljkjxx201034105.aspx
