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幼儿园中班综合活动教案哔哔啵啵爆米花

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幼儿园中班综合活动教案哔哔啵啵爆米花

活动目标:

1、认识物体遇热膨胀的现象。

2、分野比较物体膨胀变化前后的差别。 3、尝试大胆用肢体进行表演。 活动准备:

玉米粒、微波炉、小圆盘若干。 活动过程:

一、引题(1分钟)师:今晚今天老师给你们带来了一样东西,你认识吗?(藏于背后,出示玉米粒)二、追踪尚未爆过的玉米粒,让幼儿看一看、摸一摸、咬一咬,并说一说:(5分钟)1、师:那时老师要请同学你们和玉米粒交个朋友,你们可以看一看、摸一摸、咬一咬,认识一下玉米朋友。(发盘子,引导咬,观察后放到凳子下能。)2、提问:

--棕色你们辨认出玉米粒是什么颜色、形状的,像什么?(黄色的,是多边形的,像门牙。)--刚才你们摸过了、咬过了感觉怎么样?(硬硬的、滑滑的。)三、进行爆米花活动。(10分钟)师:认识了\"玉米粒\"朋友,现在哈密瓜朋友要来玩个变身游戏。

1、操作:(出示袋子)将玉米粒装进袋子里,封口,放进微波炉,关紧门,将微波炉开到最高温冷却2-4分钟。

2、诱导幼儿仔细观察:孩子们听,有什么样的声音出现明显?看看发生了什么改变?

3、取出,比较两种食物。检视让幼儿观察爆过的玉米粒变成什么样,和小玉米粒较差异(结合动作表演)。闻闻有什么味?尝尝吃起来是怎么样的?

(1)、师:叮,好了,你刚才听到了什么嗓音?(引导讲述爆米花的声音) 刚才的小袋子变成了怎样的?(鼓鼓的、胖胖的) 为什么袋子变了,里面的玉米粒变成了什么样?(引导幼儿想象)(2)、比较:我们来看看吧:是怎样的?(白白的、胖胖的)原来的玉米粒是什么颜色?加热过以后呢?(黄色变成了白色) 原来是什么形状的,像什么?加热过后呢?(的、像门牙,变成大大的、一朵白色的花) 谁来表演一下的、像门牙的豆芽和大大的爆米花。

刚才我们咬过玉米粒是硬的,加热前夜玉米粒加热咬起来会怎样?准备好的孩子来尝一尝、说一说。(香香、脆脆的)4、真神奇,为什么小玉米粒会变成这样?(因为玉米粒被高温搅拌了,它就会哔哔啵啵的爆炸。爆炸后的玉米粒有一个新的名字叫爆米花。像玉米粒加热后才变成爆米花的现象叫转化成膨胀现象。)5、教育幼儿不要多吃膨化食品师:爆米花很好吃,可以多吃吗?

四、用形体语言来表现小玉米粒--爆米花的过程。(10分钟)师:好啦,刚才孩子们看了\"玉米粒\"变身的游戏,现如今我们也一起来玩\"玉米粒\"变身的游戏。在玩时,我要考考你们:玉米粒爆炸时会发来发出什么样的声音?是怎样发出的哔哔啵啵的声音?(一个接一个,哔哔啵啵爆起来)当听到\"加温、定时开始\",你们可以怎么表演?(哔哔啵啵转着站起来)叮,停了,(爆米花保持姿势不动)。(教师示范让幼儿了解游戏规则)。先对请准备好的孩子来示范。 1、个别表演。 2、全体表演。

(请幼儿当玉米粒于内侧右侧旁边)引导蹲、跪等姿势表演玉米粒,师发出指令:加温、计时、开始。孩童就边发出哔哔啵啵的啵爆裂声,边一个接一个转着站间起来。叮,幼儿造型不动。

3、重复游戏。

五、引导幼儿讨论:生活中还有哪些东西像玉米粒一样加热后会发生变化的呢?(薯片、馒头、面包)(2分钟)六、总结评价,请幼儿品尝萼距。

五、延伸活动孩子们,你们玩得开心吗?下次我们再一起看看薯片加热的变化吧。

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