写老师作文（通用15篇）

　　⼤家眼中的⽼师应该都是⼜⾼⼜瘦的，带着眼镜的，给⼈⼀种学霸的感觉。⽽我却不是这样想的，我眼中的⽼师是细⼼细贴的，温柔善良的，让⼈想亲近她，让我感觉到她更像是我的朋友，更像我⾝边的姐姐。这位全民好⽼师就是我的班主任------郭⽼师

　　都说⽼师的眼睛会说话，我却觉得⽼师的眼睛会魔法。上课总会让你集中精神，认真听讲。在你最⽆助时，她的眼神可以给你⿎励和信⼼，让你战胜困难。

　　有⼀次，⽼师讲公开课，每⼀位学⽣都尽⼒做到最好。可当郭⽼师让我回答问题时，我⼀下⼦慌了，不知道该说什么了。再抬头看看郭⽼师。郭⽼师冲我微微点点头，那双眼睛仿佛有⼀种神奇的魔法，让我⾃信起来。我说出了⾃⼰的想法，虽然不对，但⽼师的眼睛⾥没有丝毫的责怪，倒像是在说：“你已经做得很好了，继续加油!”正是⽼师的宽容与⿎励让我不在那么⾃责了。谢谢您，郭⽼师。

　　我们的郭⽼师可以说是极其体贴的⼈了。有⼀次，有⼀位同学起了⽔痘，⽼师⽴刻给家长打了电话，让她回去休息。那位同学⾛了以后，郭⽼师还细⼼的提醒我们喝些板蓝根，以防传染。那位同学在家休息了好⼏个星期，回来后，郭⽼师总会抽出⾃⼰的时间为她。谁要咳嗽⼀声或⾐服穿薄了，郭⽼师总会细⼼的提醒他要多喝⽔，多穿件⾐服......

　　在这六年来，过来时配我们⼀起经历成功与失败，陪我们⼀起赢得荣誉和掌声。在⼀次路队⽐赛中，郭⽼师和我们⼀起在炎炎烈⽇下排练队形，矫正姿势，当我们都抱怨太累时，是郭⽼师⿎励我们⽀持我们!那场⽐赛我们得了第⼀名。每个⼈的⼼情都是激动的，但我们都知道没有⽼师的⾟苦付出就没有我们的第⼀名，就没有今天的六⼋班。那鲜花应该献给我们的郭⽼师，那掌声应该为我们的郭⽼师响起。每当我想起郭⽼师脸上的汗⽔与微笑，我不由得说⼀声：“谢谢您，郭⽼师。”

　　如果⽼师是园丁，那我们就是幼苗，但那⼀棵参天⼤树的背后没有⽼师的培养和汗⽔。如果⽼师是海洋的启明等，那我们就是⿊暗⾥航⾏的⼩船，是⽼师为我们照亮了前⽅的路。每⼀位⽼师都对我们倾注了所有的⼼⾎，在⽼师的眼⾥，每⼀位学⽣都有他的优点，都是优秀的。⽼师为我们呕⼼沥⾎，如蜡烛⼀般，燃烧了⾃⼰点亮了我们。多少个风风⾬⾬⽼师为我们⾛过，多少个⽇⽇夜夜⽼师为我们⽆眠。千⾔万语，万语千⾔都凝成了⼀句话：“谢谢您，郭⽼师!”

写⽼师作⽂2

　　⽼师，您是红蜡烛，燃烧⾃⼰，照亮他⼈；⽼师，您是航船的舵⼿，⽆时⽆刻不关注着“学⽣船”的风向和航道；⽼师，您是园丁，⾟勤地培育着我们……太多太多了，古今中外，⼈们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。

　　“四度春风化绸缪，⼏番秋⾬洗鸿沟。⿊发积霜织⽇⽉，粉笔⽆⾔写春秋。蚕丝吐尽虽未⽼，蜡泪成灰秋更稠。”每当想起这⾸诗，我就会忍不住想起我们的徐⽼师。徐⽼师她的眉⽑如同⽉⽛⼀般，⼀双炯炯有神的⼤眼睛，仿佛能看穿⼀切。

　　回忆过去，那是⼀个涌动着⼀股暖流的星期⼀，我怀着⾼兴的⼼情⾛进了校园，向蒋⽼师问好，当我刚喊完“⽼师好”的时候，喷嚏突然来“凑热闹“了。蒋⽼师听见后，紧皱眉头，连忙问道：”怎么了，是不是感冒了？来，⽼师给你去倒杯开⽔。“我微笑着说：“不⽤了，谢谢⽼师。”还沉浸在⽼师的关⼼中，上课铃响了，我楞了⼀下，连忙⾛进教室上课。课上，蒋⽼师⽤微笑⾯对着每⼀位同学，并且⽤⼼上好每⼀节课。正当⽼师讲到课⽂中⼼时，我突然感到⾝体不适，晕了过去。当我醒来时，看见的是⽼师那和蔼可亲的脸。原来我发了⾼烧，没采取任何预防措施，所以才晕了过去。⽼师把我送到了医院，⼀直在照顾我，陪伴我，我的⼼突然被⽼师对我的关⼼、体贴给捂暖了。这时，蒋⽼师说：“下次不能再这样拿⾃⼰的⾝体开玩笑，蒋⽼师会⼼疼的。”我的⼼再⼀次被感动了，我放声⼤哭。

　　⽼师，谢谢您，是您，在我⽣病时照顾我；是您，在我落下功课时，带着笑容帮我补课；是您，在我受伤时帮我处理伤⼝；是您，⽼师！如果我是展翅飞翔的⼩鸟，那您就是⿎振⽻翼的风；如果我是⼀⽚萌

发的新叶，那您就是深埋在⼤地的根；如果我是河⽔，那您就是堤岸把我环绕。知⼼的话总是想对您倾诉，满⼼的欢喜总想与您分享……我们亲爱的蒋⽼师，我们⼀定不会忘记你对我们的关⼼、照顾、体贴，您为我们付出太多太多，⽽我们，当下只能⽤成绩来报答您，我们⼀定不会让您在我们⾝上花的功夫⽩费的，我们⼀定会把您的模样，您的细⼼，您的⼀丝不苟都深深的刻在⼼⾥。

　　您啊！早已扎在了我的⼼⾥；您啊！就是再塑知识的“伟⼈”；您啊！是我⼼中永远敬佩的⽼师……　　相见时难别亦难，东风⽆⼒百花残。　　春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲。　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉⽉光寒。　　蓬⼭此去⽆多路，青鸟殷勤为探看

　　我们还有很多话想对你们说，但是千⾔万语都汇成了⼀句话：“蒋⽼师，我们爱您。我们想您。”

写⽼师作⽂3

　　他剃了光头，瞪着⼤眼睛看着我们，⿐⼦上戴着⽅形眼镜。你看这张图，感觉他很有学问。他是谁？听听他的⾃我介绍。

　　他对我们笑了笑，然后开始⾃我介绍:“我姓张，张飞的‘张’。哎，⼤家都叫我张⽼师，以后我教你们理科。”他说话的语⽓很奇怪，很幽默。介绍还没说完，全班同学就笑得前仰后合，我都忍不住了。这时，张⽼师突然敲桌⼦，吓得我们⼀边笑⼀边闭上嘴。他故意拉长声⾳说:“安静——”⼜逗我们笑。从这⼀天开始，我对这位幽默的⽼师有了好感。

　　他最⼤的特点就是搞笑。每次见到他，脸上总是挂着灿烂的笑容；每次上课，他好像都在看⼀个精彩的⼩品。总的来说，⽼师是认真的。批评⼈的时候盯着学⽣，看起来很可怕。我们都不敢⾯对⽼师。但是张先⽣在班上不同。他即使批评⼈也很有艺术感。班⾥三⼋组表现不好，他就叫我们“三⼋”组。突然，全班哄堂⼤笑。他⼀说这话，我们就表现的很好，再也没有犯错。我不得不佩服张先⽣的幽默。　　张⽼师不仅幽默风趣，还是⼀位学识渊博、精益求精的⽼师。

　　为了培养我们动⼿动脑的能⼒，他经常让我们做实验。上周他教我们做了“热胀冷缩”的实验。　　他先找到⼀块⼩钢板，⽤尺⼦仔细量了⼀下。“11.2厘⽶。”他指着尺⼦上的刻度，实事求是地说。然后，他点燃酒精灯，开始加热钢板。我⼼想:哼，这么⼩的钢板，能表现出这样的热胀冷缩吗？

　　⼀分钟过去了，⼩钢板烧红了。张⽼师扶着眼镜，盯着钢板，⼀动不动，眼睛⼏乎变成了眼睛，看上去那么专注。⼤约半分钟后，他熄灭了酒精灯。

　　这时我看了看钢板，⼀点变化都没有。就在我没想到实验会成功的时候，我看到他⽤尺⼦仔细量着每⼀分钱，然后他说:“现在的长度是11.25厘⽶，增加了半毫⽶。”

　　我⼼想:这么⼩的变化完全可以忽略。想了想，张⽼师笑着说:“搞科学，⼀定要观察⼩变化。只有⽤⼼观察，才能得出正确的结论。因此，实验证明钢板也具有热膨胀和冷缩的特性。”

　　听了他的话，我更加佩服他了。他能⽤通俗易懂的语⾔向我们解释⼀些深刻的科学道理和实验现象。每次上他的课，我都能学到很多知识。我在“科学侦探”⼤赛中获奖，他也有贡献。

　　怎么能不喜欢这样幽默，博学，细⼼的⽼师呢？怎么能不依恋他呢？怎么能不佩服他呢？每天，我都期待他来给我们上课。有机会就来感受⼀下他的风格。写⽼师作⽂4

　　“爱是⽤钱买不到的”这句话⼀直在我的⽿边萦绕着。就在我即将离开母校的时候才体会到这句话的真谛。因为母校的⽼师对我的恩泽，不是⽤三⾔两语就能表达的，她是要⽤⼼去感受才能体会到的。　　想到就要离开母校了，⼀股酸溜溜的滋味如潮⽔般的涌上⼼头。六年来，⽼师们对我的关⼼和爱护⼀⼀浮现在眼前。

　　六年前，妈妈把我送进了像家⼀样温暖的锦江学校。刚踏⼊学校的⼤门的我，是⼀个不懂事的⼩孩⼦，整天就知道玩，根本不知道为什么要读书。那时担任我的班主任是马⽼师，马⽼师长得不⾼，但青春活泼。记得当时尽管我对学习不⼤感兴趣，可马⽼师从来没有骂过我，反⽽是苦⼝婆⼼地教导我。她常对我说：“湘婷，不要紧，只当⽣活刚刚开始，不要回头，朝前⾛，⼀切都还来得及。⽼师说的这句话你⼀定要牢牢记住，慢慢你就会明⽩了。”当时我只是似懂⾮懂的点点头。后来我才渐渐地领悟到马⽼师对我宽容和期望。“不要停留在⾃⼰的脚下，更重要的是把下⼀个步⼦⾛好，调整得更加协调，不要为⼀时的失败和挫折⽽过分地责备⾃⼰，更不要为客观的不利因素⽽⽆谓地怨天忧⼈，⾛你的路，要坚信未来的⼀切都是美好的————”这就是马⽼师经常⿎励同学们的话语。

　　上了五年级，学校给我们班换来了⼀位男教师。我觉得这位男⽼师很奇怪，每天下课都要和同学们说说笑笑。我想这位⽼师⼀定不严格。谁知我错了，只要同学们的作业有⼀点⼉马虎或者上课不注意听讲，⽼师就会在下课后把他叫出去，当然是免不了挨⼀顿批了。他经常摸摸我的头对我说：“学如逆⽔⾏⾈，不进则退啊，读书虽然⾟苦，你要知道'吃得苦中苦，⽅为⼈上⼈'这可是千古流传下来的良⾔啊。要是有不懂的地⽅你可要多找⽼师探讨哦。”是的，我们就像逆流中⼩船，不使劲地划，不但不能向前进，反⽽会被⽔流冲回原地，要是你不努⼒地去学，肯定会退步的。

　　谢谢您，⽼师！是您为我提供了美好的学习环境，是您给我提供了最好的⽼师，是⽼师们给了我整个春天、给了我整个海洋、给了我整个枫林、给了我整个银⾊的世界……我怎么舍得离开和我朝⼣相处的⽼师和同学们呢，但是我知道天下没有不散的宴席。不过，⽼师请你相信我：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。

写⽼师作⽂5

　　三尺讲台，三⼨⾆，三⼨笔，三千桃李。⼗年树⽊，⼗载风，⼗载⾬，⼗万栋梁。这，就是您的⼀⽣。——题记

　　有这样⼀群⼈，他们桃李满天下，⼀⽣中培养了⽆数⼈才，默默地付出却⽆怨⽆悔;有这样⼀种精神，如蜡烛⼀样燃烧⾃⼰奉献他⼈，如春蚕⼀样只讲奉献不讲索取;有这样⼀种情，没有⽗母的爱那么伟⼤，没有祖国的爱那么感⼈。但它却有它的特点，有它的动⼈之处。这群⼈，叫教师;这种精神，叫奉献;这种情，叫师爱。正是这群⼈⽤这种精神、这种情让我难忘，毕竟，插柳之恩，终⽣难忘。

　　您只是⼀个普通的⼈，在平凡的岗位上做着⾃⼰平平常常的⼯作，然⽽，您对我的影响却是巨⼤的。记得有⼀次，在课堂上，我左顾右盼，⼤声喧哗，您看到后向我提问，我吞吞吐吐半天说不出⼀句话，你⽣⽓地狠狠骂了我，并说：“放学后到我的办公室”，⽼师的这通话，让我颜⾯尽失，真的，我那时有点恨您，放学后，当我迈着沉重的步伐到您的办公室时，您却语重⼼长地说：“我知道你的⾃尊⼼很强，但你也不能明⽬张胆地⼤声说话呀，这会影响别的同学学习，也会让⾃⼰的成绩下滑，损⼈不利⼰，对你没有⼀点好处，完全得不偿失”。⽼师您的⼏句话对我的鞭策是巨⼤的，它将时时刻刻烙在我的⼼中，以后，每当我想要违反课堂纪律时，您的话就会从我⼼中跳出来，⽼师，您的话将跟随我⼀⽣。

　　⽼师，滴⽔之恩当涌泉相报，何况您对我的付出不是⼀滴⽔，⽽是⼀⽚汪洋⼤海，⽼师，⼩学时光⾥，有您真好，您塑造了我的阳光性格，让我⽆论何时，眼眸⾥就只有阳光灿烂，您还教会了我不放弃，让我学会永不⾔败，愈挫愈勇，这让我终⽣受益，我会感谢您⼀⽣。

　　⽼师，当晨光照耀⼤地时，您最早来到学校为我们准备教案;当夜幕降临，您最后⼀个离开学校，⼼⾥挂念的还是我们;当漫漫长夜到来，您却还在微弱的灯光下为我们批改作业;待到深夜，万籁俱寂，⼈们都进⼊了梦乡，您才拖着疲惫的⾝⼦睡觉。⽼师，这就是您的⼀天，您⽇复⼀⽇、周⽽复始地做着这样的⼯作却从来没有感到过厌倦，正是有了您的这种精神，更加激励了我们好好学习，您的这种精神，让我们怎能不去由衷地感恩您呢?

　　我最亲爱的⽼师，您把全部的⼼⾎费在我们的⾝上，您的谆谆教导，是我听过最动听的声⾳;您的悉⼼呵护，是我见过最温柔的爱护;您的满头⽩发，却是我见过最美丽的容颜。今天我在这⾥感谢您，您绝对当之⽆愧。

　　就让我对着天空、对着⼤地、对着海洋对您说声：“⽼师，谢谢您。”

写⽼师作⽂6

　　⽼师，您是我们的导航员，您带领我们在浩瀚的知识海洋⾥遨游，带领我们⾛向⾦⾊的彼岸。⽼师，我赞美您！是您使我们由⼀群⽆知的孩⼦成为有知识，有⽂化的社会主义⼈。我们的班主任姓陈，她中等⾝材，⼀双炯炯有神的⼤眼睛，让⼈觉得⼗分的和蔼可亲。陈⽼师在⽣活上⾮常地关⼼我们，对待我们就像对待⾃⼰的孩⼦⼀样。那年夏天的⼀个星期⼀，轮到我们组做值⽇。俗话说，⼗⽉天就像娃娃脸，说变就变。我早晨上学的时候还是碧空万⾥，可是，在我做值⽇的时候却突然下起了⾬。这时，陈⽼师急匆匆地赶来，焦急地对我们说：“快上楼吧！你们这样淋⾬会⽣病的！”我们只好回到了教室，⽽陈⽼师的⾐服也被⾬⽔打的浑⾝湿透。

　　忽然，教室门⼝出现了⼀个熟悉的'⾝影，是陈⽼师，只见她⽓喘吁吁地跑进了教室，⼿⾥拿着⼀些⾃⼰的⾐服，⼀进门就关⼼地对⼤家说：“我发现同学们因为做值⽇，把外⾐和鞋⼦都淋湿了，赶快先换上我的⾐服。我给同学们把外⾐和鞋⼦放到暖⽓上去烤⼀烤，等⼲了之后再穿上。”可是，同学们你望望我，我望望你，看着陈⽼师穿着满⾝的湿⾐服，都不好意思第⼀个上去。陈⽼师便⼀个⼀个地摸同学们的⾐服，发现谁的⾐服湿的厉害，就先给换上。然后⼀个⼀个地给同学们烤⼲。可叫到⼀名⼥同学时，他说：“⽼师，我的⾐服只湿了⼀点⼉，没关系，很快就会⼲的，还是让别的同学换吧！”可陈⽼师却说：“你背后都湿透了，不要说了，快去把⾐服换下，不然会感冒的！”说着，陈⽼师⼜仔细的⼀个⼀个地检查了同学们的⾐服。我们看着这感⼈的⼀幕，听着⽼师亲切的话语，⼀股股暖流涌上⼼头。这样的事情只有妈妈会想得到，还有谁能想得到呢？⽽我们的⽼师却想的如此周到！陈⽼师不仅在⽣活上关⼼我们，在学习上更是如此。

　　上个学期，我们班有⼀名同学上体育课时不⼩⼼摔倒了，造成了粉碎性⾻折，住院治疗了⼀个多⽉，在这段时间⾥，耽误了许多功课。陈⽼师看在眼⾥，急在⼼⾥，她不辞⾟劳地奔波于学校和医院之间为他补课。期末考试时，这位同学的考试成绩名列前茅，陈⽼师也欣慰地笑了。这就是我们最敬爱的⽼师！⽼师，您对我们⽆微不⾄的关⼼和照顾，我们只有好好学习，⽤优异的成绩来报答您对我们的关爱，为祖国的建设作出贡献。亲爱的⽼师，我赞美您！写⽼师作⽂7

　　⾼中⽼师有点像过客，上课来下课⾛，有的可能还未在⼼中刻下印象，就只留下夹着书离去的背影。从前觉得⽣物⽼师也不过是位普通⼈，⼀学期过去，我却彻底为之倾倒。

　　她及腰长发，逢⼈经过，总不禁想起何晓道的“待我长发及腰，少年娶我可好？”虽说是⽣物⽼师，⼀门理科，但她举⼿投⾜间的优雅神韵，总似桂⼦飘⾹，氤氲在我们的⾝畔。她总着旗袍汉服现⾝，脚踩红花布鞋，⼿持苏绣布袋，她就是中华⽂明⼥⼦美的化⾝；从蛋⽩质讲到奶粉记者简光洲，从DNA讲到⼈类基因⼯程组，她教书不拘泥于课本，更叫我们做⼈。常常在办公室看到她认真批改作业的⾝影，缕缕青丝落下，轻轻撩拨到⾝后，颊上有些埋怨，怨这长发打扰她忘我的⼯作。在我看，⽼师与长发融为⼀体，长发是她的标志，更是她灵魂的⼀⾓，承载着她的满腹经纶。岁⽉神偷眷顾她，没在尚⽼师⾝上留下⼀丝痕迹。姣好的⾯容，优美的体态，踏云前⾏的悠悠步伐，⽣物课从没⼈⾛神，⽣物选修更是⼈满为患。⼀头长发乌⿊柔顺直泻下来，不时跟着清风左右摇晃，伴随⼀阵芳⾹，⼀瞬眼前亦真亦幻，⼜怎可知是仙⼥下凡。

　　她是善变的，善在头脑缜密的理科思维与之乎者也的国学传统中变，善在⼀丝不苟的课堂上与嬉笑打闹的下课后变。语速极快是她的看家本领。“让学⽣⾃⼰学会抓紧时间，⾃⼰意识到学习的紧迫性”总被她挂在嘴边。哗哗的翻书声不停响起，似笑⾮笑的严谨表情，“同学们把⽬光回到微课堂上去，来看22页。”“再看课本65页左边的图。”......级部⾥总流传着这样⼀句话来形容尚⽼师的课堂“纸花飘落，捡起时已恍若隔世”上她的课，不全神贯注，是件难事。也正因如此，她所带的班级总是名列前茅。让同学们⾃发的认真听讲，⼜怎会没有好成绩呢？从未拖过堂，但下课总有好问的学⼦把尚⽼师紧紧包围在讲桌前，⼀道题，⼀张图，⽼师的⼿在不同的问题间游⾛，灵活地在问题间切换，耐⼼的讲解，温柔的劝诫，还经常会注意到⼈群⾥还有些迷茫的学⽣，追问是否真的听懂听会了。下节课的预备铃响起，⽼师脸上扬起⼀抹微笑，轻轻缓缓合上书夹，拍拍⾝边同学的脑袋“先准备下⼀节课吧别光顾着学⽣物，有问题随时找我，我都在！”头发拂过门框，她轻盈的⾛了，留下的是同学们意犹未尽的背影。“学⽣与⽼师更像是合作关系，谁也离不开谁啊”⼜回想起这句话，她，独具⼀格的尚⽼师，了我对⼀位年逾五⼗，理科⽼师的想象，点亮了学习之路的明灯，让我对师⽣关系有了新的期望。

　　陋室⼀间，桃李万千。她肩负⾝为教书匠的责任，⽤不断学习，钻研探索抚平岁⽉的痕迹，⽤诲⼈不倦，呕⼼沥⾎的精神成为⼀届⼜⼀届学⽣笔下的经典。我们爱她，她，就是我的⽣物⽼师。

写⽼师作⽂8

　　说实在的，在我将近9年的读书⽣涯中，见识了⼀些各有特点的⽼师，他们各⾃的精明与卓越，严厉与苛刻，都在我的成长历程中扮演了⼀个个不寻常的⾓⾊，或者说，从他们⾝上，我得到的感慨与启⽰，是我逐步成熟的基础。

　　⼩学阶段，⾸先得赞美那位年轻的班主任陈⽼师。我还记得她那炯炯有神的慈祥的⽬光，充满⽆穷魅⼒的⼿势，以及她那⼀头乌⿊⽽富有神韵的长发。她之所以能在⼩学段三个班主任中给我留下最深的印象，只在于她的认真、好学。平⽇⾥，她的⾐着过于简朴，清⼀⾊的翻领制服，黄、紫、绿、蓝……总给⼈带来⼀股清新。她的特点在于精益求精，在她的课上，我们不仅能把⼩⼩的⼀篇短⽂分析得烂熟，⽽且透彻得绝不能再挖掘。课外知识的积累也在她的精⼼策划下井井有条，做诗，成语接龙，优美语句摘抄……类似于这祥的活动应有尽有，这样丰富多彩的活动伴我们共度了⼆年时光，她的慈祥、和蔼，充满吸引⼒的悦⽿话语，都给我们以良好的⾝教。但过分的温柔加之只抓学习，忽略班内的和谐和后进⽣的思想⼯作，使久积的不良风⽓突然爆发……当她知道班内⼰出现了团结、友谊⽅⾯的危机时，为时已晚，她毫⽆⼒度的温情教育没有起到任何作⽤，最终，她没能管住我们。

　　⼀想起教数学课的⽅⽼师，我脊梁⾻上就不由得升腾起⼀股冷⽓，说⽩了，就是“惧”。我们全班同学对她的态度都是“望⽽⽣畏”，她的严厉与苛刻让我“望⽽却步”。当然，这⼤概与她的年龄有着很⼤关系。她五⼗岁开外，虽满头银发却处处像⼀个青年⼈⼀般充满着⽆限活⼒，她那锐利的“鹰眼”常常逼迫性地朝你压来，此时，即使你⿎了⼀肚⼦怒⽕也不得不泄⽓，不得不在她⾯前低下头。接下来，⼀阵“狂轰滥炸”似机关qiāng⼀样，有时会让你委屈得眼中“落珍珠”呢!总之，我班同学都得到了⼀个很好的教训：⽅⽼师教训你的时候，万不可顶嘴巧辩，否则，她会更加粗暴地呵斥你，把你说得⼀⽆是处，在这⼀点上，她绝对铁⾯⽆私!在⽅⽼师看来，学⽣与⽼师是不可能平等的，学⽣要洗⽿恭听⽼师的⼀切训斥⽽没有发⾔的份⼉。

　　迈⼊紧张的中学阶段，我有幸遇到了⼀位性格直率的周⽼师，他教我班的数学课，由于他的直爽，同学们都愿意听他的课。⽆论纵横交错的⼏何题还是变化多端的代数，⼀到他那⼉就变得如此简单有趣。周⽼师总是源源不断地向我们传授他的学习⽅法，并总是带给我们⼀些危机感。他那灵敏的思维与超⼈的反应能⼒常常让我们急得喘不过⽓来。这位⼤家公认的优秀数学⽼师，果然名不虚传哪!

　　虽然这⼏位⽼师性格各异，但他们都是我的好⽼师。我将在恩师们的指导下，在不断学习中成长起来。今后遇到的⽼师也许会更具特⾊，不论如何，⽼师总是爱学⽣的。

写⽼师作⽂9

　　从⼀年级到三年级，让我印象最深刻的就是我们班的班主任许⽼师。许⽼师很漂亮，⼀张清纯的脸上长着⼀双⼤⼤的眼睛，眼睛上长着⼀副秀美的睫⽑，睫⽑下长着⼀张能说会道的嘴巴。许⽼师教学很独特，还很关⼼同学，⽐如，⼀次我们班的⼀名同学⽣病了，中午没回家，，⽼师⽴刻⼆话不说，从钱包⾥掏出钱带她去医院。

　　⽼师您是⾟勤的园丁，我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗，⽼师您是⼀阵风，帮我们梳理着嫩绿的柳丝，⽼师您是⽢露，滋润着我们⼲涸的⼼⽥，⽼师你是⼤树，我们是在树下避阴的孩⼦，⽼师您是⼤海，我们是⼤海⾥的⼩虾⼩鱼，⽼师您是伞，我们是伞下的孩⼦，⽼师您是⼤地，我们是⼤地上⽣长的万物，⽼师，我感谢您给予了我光明，使我不是个⽂盲，⽼师，我感谢您那宽阔的胸怀，当我们作⽂不会写的时候，是您辅导我们，教我们写作的秘诀，⽼师，我感谢您毫⽆保留的将您所知的所有知识传授于我们。⽼师，我感谢您！　　我的好⽼师

　　⽼师，您像⼀⽀红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神就是不停地燃烧！⽼师，我们⽣活的引路⼈；⽼师，我们学习的领航员！ 我的班主任姓薛，她有对清秀的⼤眼睛，短短的削发显得她格外⼲净、利落，椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。

　　她是个尊重学⽣的⽼师。记得有⼀次，我犯了错误，被⽼师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果⼀样，羞得⽆地⾃容，恨不得找给地缝钻进去，⼼⾥想：“我可是个班长啊，办公室⾥那么多⽼师，怎么看待我？”可是，“师令”如⼭，我只好硬着头发慢吞吞地⾛进了⽼师办公室。果然不出所料，办公室⾥座⽆虚席，张⽼师忙碌地批着作业；王⽼师悠闲地喝着茶；唐⽼师正讨论着教学遇到的难题。。。。。。我更加不好意思了，但也只得⿎起勇⽓，慢慢地⾛到了薛⽼师办公桌旁，这是薛⽼师放下了笔，环顾了下四周，略加思索⼀番，带我⾛到办公室外。她与我侃侃⽽谈，不仅使我认识到了⾃⾝错误，还使我知道了许多做⼈的道理。

　　薛⽼师不仅尊重学⽣，还教学有⽅。有⼀次公开课上，⽼师⽤她那甜美的嗓⾳，⽣动的讲解，引⼈⼊胜的故事征服了我们。⼀只只⼩⼿举了起来，像⼀棵棵挺⽴的⼩树苗，在⽼师的带动下，每个⼈的回答都堪称精彩，公开课成功极了！

　　⼀滴⽔可以折射出太阳的光芒，⽆数滴⽔灵感的⽔则汇聚成知识的海洋，灵魂的⼯程师是从⼀点⼀滴开始，⽤⼼⾎和汗⽔托起明天的太阳。

写⽼师作⽂10

　　灯塔发出耀眼的光芒，为过往的船只照亮了前⾏的⽅向。春蚕付出⽣命吐出蚕丝，为⼈们的⽣活带去了温暖，⽼师付出了⾃⼰的⼤好青春，为祖国培养栋梁之才。教师，⼀个多么神圣⽽伟⼤的职业啊！　　⼀个⾼挺的⿐⼦上架着⼀副⿊框眼镜，眼睛下有⼀双充满智慧的眼睛，满头的⿊发中间夹杂着⼀缕⽩发，声⾳洪亮却为⼈和善。每天穿着⼀套休闲装，腰间系着⼀串钥匙，⾛起路来总是发出清脆的响声。这是谁呢？没错，他就是我们的数学⽼师肖⽼师。

　　肖⽼师虽然让⼈望⽽⽣畏，但并不可怕，并且教学有⽅。同⼀个问题，只要有同学不懂，就会⼀⽽再，再⽽三地进⾏讲解，这种⽅法不理解，那就换⼀种⽅法。肖⽼师⼀定得让所有同学都能做出这道题，才肯讲下⼀题。肖⽼师对同学们讲究要效率，不要速度，宁可少布置⼀些作业，也要同学们尽量保证正确率⾼。

　　我记得，那是⼀个炎热的下午，上课时，同学们⼀个个的都哈⽋连天、⽆精打采，整个班级都沉寂在困倦当中，不能⾃拔。⽽下课时，有的⼈趴在课桌上闭⽬养神；有点⼈如受惊的野马似的，向着操场奔腾⽽去；有点⼈则慢慢悠悠的从座位上站起来，三五成群的聚在⼀起，开始聊天；有点⼈安安静静地坐在座位上看书、写作业、做练习这⼀切似乎和平常没有什么不同，⼤家该⼲什么就⼲什么，直到上课铃打响了，⼤家那活泼的⾝影⼀下变得安静，就连同学们的呼吸声都听得⼀清⼆楚，沉沉的睡意⼀下⼜⼀下地向同学们袭来，⼤家的上眼⽪和下眼⽪忍不住地打着架。突然，⼀道洪亮是声⾳响了起来：讲课本。那声⾳犹如⼀道闪电，⼀下⼦把同学们惊醒了，同学们慌忙坐好，看了⼀眼从后门⾛进教室的肖⽼师⼜赶忙低下头寻找数学课本。前半节课，同学们都提不起精神，回答问题也是有声⽆⼒，突然，肖⽼师的⾳量瞬间增⾼，着实把同学们吓的不轻，同学们有的眼睛⾥闪烁着迷蒙；有的被吓了四处张望；有的⼀甩之前的满脸困倦，装作精神抖擞的看向肖⽼师不知是谁发出了⼀阵不和谐的声⾳哈哈哈现在可是上课时间，他怎么在睡觉他完了，随着⼤家⼀阵⼜⼀阵的惊呼声，肖⽼师快速⾛到他⾯前，他也在这时睁开了眼睛，正巧对上肖⽼师那双冒着⽕星的眼睛，肖⽼师扬起了拿着课本的⼿就要打下去，却刚扬起⼜放了下去。再看刚刚睡醒的那个同学，⼀见⽼师扬起了⼿，快速的伸回了脖⼦，闭上双眼，⾝⼦不由⾃主的向旁边倒去，那样⼦，像极了要挨打的⼩猴⼦，滑稽⼜可爱。

　　这就是我们的肖⽼师，虽然严厉，但是慈祥，虽然凶，但是和善。他就是这样⼀个⼑⼦嘴⾖腐⼼的⼈。

写⽼师作⽂11

　　我要感谢妈妈，因为她历尽千⾟万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是⼀个名副其实的幽默神，带给了我⽆数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫⼤的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我三年级的语⽂⽼师——张⽼师。我永远望不了⽼师对我的关⼼与帮助……

　　记得刚上五年级的我，还是⼀个胆怯的⼥孩，根本⽆法像别⼈⼀样，与同学快乐地交谈。直到遇见张⽼师，我的⾎好像⼤海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是⽼师的⾯孔和蔼可亲、也许是⽼师讲课很活泼

吧，我突然好想举⼿发⾔，畅讲⼀番。渴望击倒了害怕，我讲得⽣动具体，赢得了同学们的⼀⽚掌声。⽼师叫我坐下后，亲切的问了我⼀句：你叫什么名字？我的脸⽴刻红了，但⼼⾥却⾼兴地飞上天去：因为⽼师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是⽼师，就应该想成是⼀家⼦嘛！　　在作业本，⽼师第⼀次给我的评语是；彤彤，基础扎实的你，⽼师记住了！我想：⽼师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我⼀声：彤彤！现在，您也这样叫我，突然觉得有⼀股暖流向着我冲来……

　　但是，⽼师也有批评过我。因为我写的字退步了，⽼师问我：是我教你教得不好吗？我连忙摇头，说：不，不是！您说的每⼀句话、每⼀个字，我都听得⼊⽿！那就是你的问题喽！⽼师⽴刻皱起眉头说。我⽆⾔以对。认真点，专⼼点！⽼师说。我说：哦！⾛出办公室以后，我很想哭，因为作为⼀个好学⽣，是不应该被⽼师叫到办公室去批评的。但是，我⼜想：⽼是只是关⼼⽽已，对我说了⼏句话，还不是为了我好吗？我⼲嘛要哭呀！我应该⾼兴才对呀！这时，眼泪好像退潮⼀般退了回去，我也⾼兴地回到了教室。

　　期末考完试后，我惊奇地发现语⽂考了96。5分！看到这个蛮⾼的分数后，对⾃⼰是百分百满意！但⽼师却说：要不要打你4下，考得那么低分！搞得我是丈⼆和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：是呀！打你是对的。为什么满⾜于现状呢？你要永远不满⾜，只有这样才能爬得更⾼呀！我恍然⼤悟，⽼师真是⽤⼼良苦啊！

　　啊！⽼师，您的爱就像⽔⼀样毫⽆杂⾊，⼀样平凡⼜不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下⼀⽚天，可它是那么遥远，怎能⽐得上您的和蔼；我想轻轻扯下⼀朵云，可云⼉怎能⽐的上您的纯洁；我想轻轻摘下⼀朵花，可它怎能⽐得上您给我的⼈⽣点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说⼀句：感谢您，张⽼师！

写⽼师作⽂12

　　学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。亲爱的⽼师，是您那⾚诚的爱，唤醒了多少迷茫，哺育了多少⾃信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

　　是您那循循善诱的语⾔扣动学⽣稚嫩的梦，是学⽣年少⽆知的⼼牵动您慈母般的情，友谊之花在彼此浇灌下茁壮成长。其间有催⼈泪下的感⼈故事，有幽默诙偕的开⼼⼀刻，更有在平淡中显⽰出的真挚。学⽣得意忘形时，您如⼀⽀清醒剂，使学⽣戒骄戒躁，继续前进；学⽣萎靡低沉时，您如⼀台动⼒⼗⾜的发动机，强劲有⼒，让学⽣们的感情随之奔腾。在⼏⼗双眼睛的共同注视下，在只有三尺见⽅的讲台上，莘莘学⼦的勤劳，谆谆嘱咐的教师，共同演绎者⼈间⾄真⾄纯的情。

　　⼀⽇为师终⽣为⽗，我的⽼师是⼀个和蔼可亲的⽼师。他，长着⼀副⽠⼦脸；他，有着⼀头乌⿊的头发；他，有着⼀双芝⿇⼤的迷⼈⼩眼睛；他，有时和蔼，但有时也暴躁；他，有时严肃，但有时也幽默。他啊，就是我的张⽼师。

　　那都是很早以前的事了，记得有⼀次：贺乾的脸⾊很不好，张⽼师⾛到他⾯前问：“贺乾，你怎么了，是不是感冒了啊？”只见贺乾吞吞吐吐的说：“我……我尿裤……裤⼦了。”顿时全班⼈都笑的合不拢嘴。⽼师却说：“笑什么笑？我们每个⼈都要尊重别⼈，⽽不要笑话别⼈，你们⼩时候⼜不是没有尿过裤⼦，本是同根⽣，相‘笑’何太急？”然后对贺乾和蔼地说：“⾛，办公室有⼀个我给我⼉⼦刚买的⼀套⾐服，你穿上正好合适，换上去吧！”可贺乾怎么好意思穿呢，就说：“不了，⼀会就放学了，我回家去换。”张⽼师不答应，最后贺乾被⽼师说服了，换上了新⾐服继续上课。放学后我们⼏个晚⾛了⼀会⼉，只听见办公室⾥传来洗⾐服的声⾳，⾛近⼀看，原来是⽼师再洗贺乾的裤⼦啊！之后好⼏次交作业我差⼀点把⽼师叫成的妈妈。

　　还有⼀次，我有个词解释不出来，急得抓⽿挠腮，东张西望眼⼀斜，瞟到了同桌贺富林的作业本上，正准备“偷袭”，张⽼师的⽬光射了出来，似乎在说：“韩旭，要独⽴思考认真完成”顿时我的脸⽕辣辣的，⼼⾥直发慌。

　　我的⽼师就像是龚⾃珍曾经说过的⼀句话：“落红不是⽆情物，化作春泥更护花。”张⽼师就像那⾟勤的园丁，我们是祖国的花朵，张⽼师把知识传授我们，就如同把⽔撒在我们祖国花朵的⾝上！这就是我的⽼师，⼀个和蔼⽽严肃的好⽼师。

写⽼师作⽂13

　　在我们⾝边有过⽆数的好⽼师，他为我们默默奉献，却从不为回报。

　　曾经有多少⽼师为学⽣付出了⽣命，他们流下那么多的汗⽔只为学⽣能有理想的成绩，想起他们的感⼈事迹，眼眶总会湿润。

　　平时，班主任总会对我们照料有加，同学没有饭吃他回去买早点给他们吃，下⾬了，他也会把伞让给同学们⽤，⾃⼰淋着⾬回家，感冒了也会带病上课，当同学们问：“⽼师我该怎么报答你？”他总会说这样⼀句话：“你么好好学习就⾏。”平⽇⾥他也不凶，但同学们都很听他的话。⽼师⾮常幽默，课堂上总是充满欢声笑语，这样班主任的课不仅有声有⾊，⽽且在欢笑中学习同学们的学习效率也⾮常⾼。班主任最爱与学⽣聊天，没事的时候⼤家便会把他团团围住，缠着他让他讲故事给我们听，每当听他故事的时候，教师总是分外的宁静，只有班主任的声⾳在教室⾥回荡。初中⽣涯已经过去两年了，他的故事还没有重复过，也许是因为他经历了太多太多，以⾄于头上的头发都变得稀稀疏疏，他教书的时间⽐我们的年龄都要⼤的多，平时我们最尊敬和喜爱的就是我们的班主任了。

　　⽽最让我感动的也是我最崇拜的就是张丽莉⽼师了，5⽉8⽇晚，在她所⼯作的⿊龙江佳⽊斯市第四中学门前，在⼀群学⽣准备过马路的时候，⼀辆失控的客车忽然冲了出来，与⼀辆停放在路边的车追尾，客车直冲向要过马路的张丽莉和学⽣们，在紧急时刻，本可以全⾝⽽退，躲不过去的张丽莉⽼师，奋不顾⾝的将前⾯的学⽣推向⼀边，⽽⾃⼰却被卷⼊车轮底下。学⽣⽣病了，她买礼物去探望，学⽣⾃习时，她替学⽣值⽇，给同学们最好的学习空间和更多的学习时间，家长会时天⽓炎热，她怕家长受不了，⾃⼰掏钱买雪糕给家长吃，没有家长接的孩⼦她亲⾃打的送孩⼦回家。⽽现在⾃⼰确是满⾝伤痕，为学⽣付出了那么多她的回报是什么呢？她唯⼀的愿望就是学⽣好好学习。她的舍⼰为⼈的精神值得我们学习，她是我⼼中的最美⽼师。

　　交通事故是偶然的，但张丽莉⽼师舍⾝救⼈的事迹确是必然的，这样的本能，更是责任与爱⼼，⽆私和崇⾼的体现。我要向张丽莉学习，学习她临危不惧、舍⼰救⼈的英雄⽓概，学习她⽆私奉献、爱⽣如⼦的⾼尚情怀，学习她爱岗敬业、为⼈师表的崇⾼品格。在平凡的岗位上，贡献⾃⼰的光和热。

写⽼师作⽂14

　　他是⿊暗中的指路明灯，为⾝处⿊夜迷途中的孩童指出正确的⽅向；他是盛夏中的⼀抹绿荫，给忍受烈⽇烘烤的⼈们撑起⼀⽚遮阳的绿伞；他是花园中最美的园丁，帮茁壮成长的植物修剪出优美的姿态。只是⼀位普通的⽼师，如同清风，滋润学⽣的⼼灵。清风的美，道不明，说不尽。

　　⼜到”停车坐爱枫林晚”之时，盼到了初中的第⼀次秋游。虽然都说秋⾼⽓爽，但烈⽇仍然不遗余⼒的烘烤着⼤地，肆意的抚摸着万物。拖着疲惫的⾝躯吃⼒的跟在队伍的最后⾯。树叶做了最后的⽃争，恋恋不舍的在空着打着卷，发出沙沙的声⾳，⼜好像是在轻轻的悲鸣，最终缓缓地落了地。本因腿疼眼泪已涌上了眼眶，这略显萧条的⼀幕，促使我的泪在眼圈晕染开来，顺着脸颊流下来，其他同学都在有说有笑的谈论着享受着，只有我，只能⾃⼰低头看⾐服上泪迹斑斑

　　烈⽇却毫不留情仍烧灼着脆弱的内⼼，盼望着，若有⼀阵清风来轻轻拭去我眼⾓的泪，也只是⼀种奢望吗？⼀只⼤⼿从⾝后轻轻地搭在了我的肩上，”谁欺负你了！“我慢慢地扭过了脖⼦，泪眼朦胧中，是⼀位⾝材略显魁梧的⽼师，⿊⾊的眼镜框乖乖的趴在他低矮的⿐梁上，⼜显得⼗分亲和。太阳斜斜的映在他的脸上，⼜落在了我的⾝上，这时的阳光却不那么狠毒，好像夹杂了我所渴望的那阵清风，拂过⼼头。“腿疼。”我哽咽着说出这⼏个字。“先慢点⾛，不着急，回家之后⼀定要好好休息，要轻轻地揉⼀揉。好了，别哭啦。”⽿畔被这种低哑却不失温暖的声⾳包围。好像出现了⼀只⽆形却柔软的⼿，帮我拭去了双颊上的泪珠。

　　清风卷起地上的落叶，这⼀次我仿看见了它们在随风舞弄⾃⼰优美的⾝姿。神奇的清风，它好美！斜斜的阳光下，胖胖的他，柔柔的风，飘舞的叶，印刻在⼼中的情景已经⾜够美，⾜够暖。再⼀次看见他，是在学校楼梯的拐⾓处。上课的铃声已经⽿边萦绕，着急的跑了⼏步。却被⼀个声⾳叫住

　　是不是违纪了要扣分？会不会被⽼师批评⽆数的忧虑涌上⼼间。“快把鞋带系上，慢点⾛！注意安全！”说着，他⽤⼿轻轻地向上推了推滑下⿐梁的眼镜。没想到听到的竟然是这样的声⾳。原来是他，⼜是这个斜阳下那个胖胖的他。”是你啊，腿好点了没，平常⼀定要多注意锻炼！”好像⽤着命令的语⽓，可

⼼⾥听了还是⼗分的暖。我点头应和着，并轻声说了句谢谢。都说风是握不住的，来过了就会离开，可那天我遇到的清风是个例外，再次与它撞个满怀，这次我要永远的留住。

　　遇见了最美的风，感到了这最暖的爱。我有很多重要的东西会在有意或⽆意间丢了，在脑海中会逐渐的模糊，当我想起这些难免会⼼痛，可仍有⼀些东西会任凭时间洗礼也依旧在我⽣命中安然⽆恙，⽐如那烈⽇下的化作清风滋润学⽣的⽼师！写⽼师作⽂15

　　“谁来说说什么是语⽂？”

　　⾯对这样⼀位“可爱”的⽼师的提问，我慢慢举起了⼿，⽼师点了我。　　“是对世界各国⽂化的认识和学习。”

　　“嗯，可以这么说。但是语⽂不研究英语，不说than u。”全班都笑了。　　如此幽默，风趣，随和，这就是我对他—我们的语⽂宇⽼师的第⼀印象。

　　刚⼊学那会⼉，他给我们看他家书柜的照⽚，⾥⾯排满了书，⼤都是⽂史类的书，⽽且每本书都密密⿇⿇的写满了注释。他还说，他看⼀本书⾄少要⼀个⽉，我真⼼觉得不可思议，我只需要两三天。不过后来想想，我那哪是读书啊，⾛马观花罢了。想到这⾥，我更是⾃愧不如，

　　他绝对算不上严厉，但绝对能管得住我们。时常，有同学上课与他⼈⾼谈阔论时，尤其是正当他在声情并茂的朗读时（那真是往⼝上撞），深沉的朗读声戛然⽽⽌，厚厚的眼镜也遮挡不住他眼中折射出的“秒杀”。这只是轻⼀些的惩罚，重⼀些的话，“***,站到后⾯去，明天交来⼀张800字作⽂，《我这张破嘴》。”

　　他讲课始终保持着轻松的课堂⽓氛。有⼀次，讲到名联“青⼭有幸埋忠⾻，⽩铁⽆辜铸佞⾂。”他给我们看他去旅游照的照⽚。照⽚上的他与本⼈没什么两样，唯⼀不同的是昔⽇的表情⼗分轻松，照⽚上却紧绷着脸，神情严肃，表情古板。我们问他原因，他道：“你们看看那后⾯的字，我能笑出来么？”“嗯？”我们先是⼀愣，随即⼜是⼀阵⼤笑，原来那上⾯写着三个字：“岳飞墓”。也难怪，如果在那样的坏境下⽐出剪⼑⼿的话，恐怕是要受⼈鄙视的呢。

　　类似的课堂还有很多，⼏乎每节课都是。印象⽐较深的还有他讲鲁迅的《从百草园到三味书屋》，讲美⼥蛇那段，把那个年轻⼈的名字换成了我们班的⼀个男⽣，笑得我们都喘不过⽓来了。每节语⽂课下了，有两个感觉，⼀是肚⼦疼，⼆是脸上的笑容都僵了。

　　课下，他常常给我们布置⼀些别出⼼裁的活动。寒假让我们摄影，环城，学⼝风琴歌曲。这样倒也蛮有趣的，估计暑假就该搞商品义卖了吧。

　　他个⼈有⼀个博客，博⽂有的是我们的佳作，不过更多的是他⾃⼰的随笔。恐怕要不是因为作业的缘故，我是没有这样的毅⼒的。

　　哦，对了，他还说过他本来姓宇⽂，“⽂”是他⾃⼰不要了的。“哪有这样的。”我⼼⽣奇怪。不过这样⼀来，我们便对他有了⼀个伟⼤的称呼—“宇⽼”。【写⽼师作⽂(通⽤15篇)】