1. 古诗积累。
古诗词是我国传统文化中的瑰宝。诗中有景，如：草长莺飞二月天，______；诗中有情，如：劝君更尽一杯酒，______；诗中有趣，如：最喜小儿亡赖，______；诗中有志，如：______，要留清白在人间。
2. 根据语境填写词、句、诗。
（1）林则徐的“海纳百川，______；______，无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广，为人正直，方可站得稳，行得正。
（2）离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题，但古人写的送别诗中，也有明朗乐观之作。王勃的“______，______”就是这样的名句。
（3）陶醉于六月的西湖美景，我不禁想起杨万里的“______，______”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静，______”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。
（4）农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验，如“______，瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天，______”可以帮我们通过对天象的观察，从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。
3. 有时候，有些人对自己当下所做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“______，______”。宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“______，______”说的就是这个朴素的道理。
4. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。
（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？
（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？
5. 读句子，按要求填空。
（1）胸前飘动的红领巾，犹如火苗在闪动。
这句话把______比作______，它们的相似之处是______。 （2）共产党是太阳，把温暖送到了人们的心里。
这句话用______来比喻______，它们的相似之处是______。
（3）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这句诗出自《______》，作者是______。后两句是______，______。
（4）《鹬蚌相争》这则寓言演化成了成语是鹬蚌相争，______，这一成语用来
比喻______。
6. 名句积累。
（1）学而时习之，______！（《论语》） （2）满招损，______。（《古今贤文》）
（3）不要人夸好颜色，______。（王冕《墨梅》） （4）______，无边光景一时新。（朱熹《春日》）
（5）独怜幽草涧边生，______。（韦应物《滁州西涧》）
（6）苏轼在《饮湖上初晴后雨》中对西湖作了一个绝妙的比喻：“______，______。”
7. “操千曲而后晓声，观千剑而后识器”这旬名言，最适合用来送给下列四个人中的（ ）
A .说话不算数的小明。
B .正在学习击鼓却梦想一学就会的小强。 C .捧起书就想睡觉的小燕。
D .日常行为规范方面经常犯小错误的夏林。
8. 古诗阅读：补充诗句，并填空。
（1）故人西辞黄鹤楼，______。 ______，唯见长江天际流。
这首诗的题目是《______》，作者是______，他被后人尊称为______。
（2）诗中的“故人”是______，送别的地点是______，所要到达的目的地是______广陵。
（3）“小船的帆影已慢慢远去，消失在水天相接的地方，只看见滚滚长江水向天际奔流。”是诗句“______，______。”的真实写照。
9. 阅读诗歌，回答问题
小池 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头。
（1）《小池》这首诗中描写了哪些景物？这些景物构成了一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间的亲密和谐的关系。
（2）“泉眼无声惜细流”，“树阴照水爱晴柔”两句中的“惜”“爱”用得好，谈谈它们的好处何在？
10. 读《望洞庭》，回答下列问题： 望洞庭
唐 （ ） ，
潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 。 （1） 唐______
______ ，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，______ 。 （2）写出诗的前两句的意思。
（3）前两句诗中，诗人把______ 比作了______ ，突出了洞庭湖面______ 的特点。
11. 填空题。
（1）童真童趣：______，怕得鱼惊不应人； 儿童急走追黄蝶，______。
（2）真挚友情：______，唯见长江天际流； 桃花潭水深千尺，______。
（3）正直做人：______，要留清白在人间； 生当作人杰，______。
（4）古今贤文：______，乐以忘忧；从善如流，______。
12. 补充下面句子。
（1）______，长河落日圆。
（2）老骥伏枥，______。______，壮心不已。 （3）学而不思则罔，______。
（4）杜甫要攀登上泰山之顶的诗句是：______，______。 （5）写出一句惜时的名言警句：______。 （6）写出一句表达友情的诗句：______。
13. 读辛弃疾的《清平乐·村居》，与范成大的《四时田园杂兴》相比较，回答问题。
清平乐·村居 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【注】媪：老妇人。溪上：溪边。茅檐：指茅屋。亡赖：无赖，这里是顽皮，淘气的意思。
（1）这是一首词，其中哪一句描写出了农家充满生机的环境？ （2）如何理解“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”这两句的意思。
（3）词中的哪些语句，让你体会到充满情趣的劳动生活？
（4）这首词在内容上与范成大的《四时田园杂兴》相比较，有哪些相同点和不同点？
14. 根据下面的古诗，写出相对应的中国传统文化节日。 ①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。______ ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。______ ③海上生明月，天涯共此时。______ ④去年元夜时，花市灯如昼。______
⑤清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。______
15. 把下列句子补充完整。 （1）______，孰能无惑？ （2）甘瓜苦蒂，______。
（3）种树者必培其根，______。 （4）操千曲而后晓声，______。 （5）爆竹声中一岁除，______。
（6）在八千多日的匆匆里，除______外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，______，如薄雾，______，留着些什么痕迹呢？
16. 走进古诗词，你会发现美无处不在。美是“沉舟侧畔千帆过，______”的新陈更替；美是“人生自古谁无死？______”的忘我牺牲，美是“沾衣欲湿杏花雨，______”的惬意舒适，美也是“但愿人长久，______”的美好祝愿。
17. 名句填空。
（1）汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？______，______！
（2）李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，______。两岸猿声啼不住，______。
18. 把下列诗句填充完整。
（1）沉舟侧畔千帆过，______。 （2）策马前途须努力，______。 （3）捐躯赴国难，______。 （4）不经一番彻骨寒，______。 （5）______，俯首甘为孺子牛。
19. 阅读训练。
有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。
（1）这一小节写了______种人，前一个“有的人”指______的人，后一个“有的人”是指______的人。
（2）两个“活着”的含义是（ ）
20. “______，______”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识，“______，______”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一；“______，______”告诉我们只有站得高，才能看得远，“______，______”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“______，______”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“______，______”告诉我们今日事，今日毕。
21. 按照课文内容回答。
（1）把下列句子翻译成现代汉语。
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（2）《我的伯父鲁迅先生》一课，除了开头描写“悼念鲁迅”之外，还写了______、______、______、______四件事，说明了鲁迅先生是一个______的人。
（3）詹天佑是我国______，他修铁路，采取的两种方法是：______、______。 （4）《穷人》一课中，采取了环境描写、心理描写、人物对话等，从这些描写中，你看出桑娜是一个______人。
22. 我能根据平时的积累，完成填空。
（1）“十年树木，百年树人”。种树与育人同理。正如《传习录》所说的：______，______。
（2）优秀的古诗词是我国丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读杜牧《山行》中的“______，______。”能感受到诗人眼中秋天的美景。
（3）古人给我们留下灿烂的文化瑰宝，如教育我们珍惜时间的格言“______”；如勉励我们虚心好学的格言“______”。
（4）我国四大名著中，许多人物给读者留下了深刻的印象，有的人物还被后人编成了歇后语，如：“______”。
23. 填空。
我国有很多与传统节日相关的古诗词，如，重阳节的时候，人们会吟诵“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。而在______这一传统节日时，我联想到的诗句是______，______。
24. 隽永的道理发人深省。福楼拜告诉莫泊桑才气就是______；孔子教育学生水有______，有______，有______，______，希望学生做像水一样的真君子。
25. 下面句子中划线词句使用正确的一项是（ ）
A .小书法迷娜娜很勤奋，只有练起字来，才特别投入，即使手腕酸痛，也舍不得放下手中的毛笔。
B .小乔到西湖游玩，春风和煦，景色宜人，沉醉其中的他由衷赞叹道：“太美了！这真是‘暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州’！”
C .上个星期，体育老师谋划已久的两校足球友谊赛终于在体育馆成功举行。
D .“奶奶，天晴了，请您把花生拿出去晒晒，别让它发霉了。”婷婷再三吩咐。
26. 古诗文积累，请把符合要求的选项序号填在相应的横线上。 ①下面哪句是描写春天的诗句。______ A.小娃撑小艇,偷采白莲回。
B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 C.天街小雨润如酥,,草色遥看近却无。 ②______，秋收万颗子。 A.四海无闲田 B.春种一粒粟 C.粒粒皆辛苦
③杜牧的《山行》的最后一句是______
A.远上寒山石径斜，白云生处有人家。 B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ④下面不是出自杨万里的诗句是______
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤“四海无闲田，农夫犹饿死。”中的“四海”指______ A.四个海 B.五洲 C.全国各处
27. 根据课文内容填空。
（1）《望洞庭》这首诗中，诗人用______的修辞手法，把洞庭湖比作______，也比作______。
（2）自居易在______诗中，描写江南美景的“______，______”一句中，抓住了“江花”的“______”，“江水”的“______”，写出江南春天绚丽的美景，借景抒发诗人______。
（3）这样的山______这样的水，这样的水______这样的山，再加上空中______，山间______，江上______，让你感到______，真是“______，______”。
28. 阅读下面两首诗，回答问题
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《峨眉山月歌》 李白 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 （1）“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。
（2）请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。
29. 2018年央视《经典咏流传》栏目唱响中国。听着主题歌中“走在古城朱雀的
小街”，我不由得想起《乌衣巷》中的诗句“______野草花，______夕阳斜”；“听见太白唱醉的明月”让我想起李白的诗句“小时不识月，______”，“这是杜甫赞过的春雨”让我想起诗句“______，润物细无声”。
30. 将古诗和其所描写的地点连起来。
①水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。______ 泰山 ②会当凌绝顶，一览众山小。______ 苏州
③姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。______ 庐山 ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______ 西湖
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