部编版四年级语文下册《猫》训练(带答案)

部编版四年级语文下册《猫》训练（带答案）

一、 看拼音写词语。

chū sài qín guó chū zhēng cí yǔ cuī cù

hē zuì jié chū yì rán yīng xióng xiàng mù

二、 给加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。

n）挣扎 zā）率i lǜ） 屏n） 鸡冠花（guān guà（zhá领（shuà息（bǐng pí．．．． wùng gōng）宫廷n tíng）枝折 shé可恶（è） 供养（gò（tí花落（zhé） ．．．．

三、 比一比，再组词。

绮（______） 谈（______） 瓣（______） 洁（______） 铃（______） 骑（______） 淡（______） 辨（______） 结（______） 岭（______）

四、 先把下列词语补充完整，再按要求填空。

英（___）无（___） 精（___）报（___） 文质（___）（___） （___）公（___）法 眉（___）目（___） 步履（___）（___） 1.描写人物神态的词：____________________________ 2.描写人物品质的词：___________________________

3.写出两个与画“ ”结构相同的词语：_____________________

五、 选词填空。

不是……而是…… 不仅……而且……

1.小明为了这次旅行，（________）查阅了很多有关的资料，（_________）设计好了旅行路线。

1 / 4

2.我们的交谈很融洽，仿佛我（_________）小孩，（_________）大人，一个他的老朋友。 发明 发现

3.地质工作者在塔里木盆地（_______）了大油田。 4.电灯的（________）改变了人们的生活。

六、 根据课文内容填空。

1．《猫》这篇课文的作者是______。本文写了猫的_______性格，抒发了作者对猫的______之情。

2．“在稿纸上踩印几朵小梅花”一句运用了___ 的修辞手法，把_____比作______，表达了作者对猫____的感情。

七、 课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不一，粗细各异，变化多端。在不叫得时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。她若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

1．用“ ”画出文中的中心句。

2．“……或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句话运用了______的修辞手法，“小梅花”是指________。这个句子表达了作者__________的思想感情。

3．“屏息凝视”的意思是_______________；突出了猫的____________。 4．根据选文内容，完成下列各题。

2 / 4

猫的性格古怪主要表现在：

（1）既老实又__________。（2）既贪玩又__________。 （3）高兴时__________。 （4）不高兴时__________。 5．把下面的双重否定句改成肯定句。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ _______________________________________

3 / 4

参考答案

1、出塞 秦国 出征 词语 催促 喝醉 杰出 亦然 英雄 项目 2、guān zhá shuài bǐng wù gōng tíng shé

3、绮丽 谈话 花瓣 洁白 铃声 骑马 清淡 分辨 团结 山岭

4、勇 畏 忠 国 彬 彬 秉 执 清 秀 蹒 跚 文质彬彬 眉清目秀 英勇无畏 精忠报国 秉公执法 示例：白发苍苍 怒气冲冲

5、1、不仅 而且 2、不是 而是 3、 发现 4、发明

6、老舍 古怪、可爱 喜爱 比喻 小猫的脚印 梅花 喜爱 7、

1．猫的性格实在有些古怪。

2． 比喻 小猫的脚印 对猫的喜爱 3． 屏住呼吸，聚精会神地看 尽职尽责 4． 贪玩 尽职 比谁都温柔可亲 一声不出 5．它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。

4 / 4