对联练习(教师版)

一、补全对联。

1、请同学们根据上联对出下联

画饼充饥 ----- 望梅止渴 行万里路 -------读万卷书 福如东海 -----寿比南山

家中世界小 -------网上天地宽

金猴一跃欢送冬去 ----雄鸡三唱喜迎春来 2、 请同学们根据上联对出下联。

绳锯——木断/ 水滴——石穿，

为人民——办事/ 给祖国——争光

松竹梅——岁寒三友/ 桃李杏— —春风一家

2、一夜清风吹红花千朵 三春细雨染绿树万株

3、墙上芦苇 头重脚轻根底浅 山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空 4、皑如山上雪，皎若云间月 5、上联：学海无涯勤可渡

下联：书山有路勇能登

6、14、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。 第一题：

持家须勤俭 第二题：

虚心竹有低头叶

.例：

一、治国要严明 二、傲骨梅无仰面花

二、高考考题回顾

1．请为图书馆的对联补拟下联。（浙江卷） 上联：学问藏今古 下联：

2．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国卷，河南、河北、山东、安徽等地区） 第一题

扫千年旧习， 祖国江山好， 第二题

冬去春来千条杨柳迎风绿， . 3．请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。（平仄不论）（福建卷） 上联：爱国诚信乃做人根本

下联：

4．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国卷，吉林、四川、黑龙江、上海等地区）

第一题 春晖盈大地， 科学能致富， 第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺， 5．下面是一幅对联的上联，请对出下联。（广东卷） 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果

， 。

6．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国卷，广西、海南、、陕西、内蒙古等地区）

第一题 ①爆竹声声脆 ②满园春色好 第二题 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去

高考例题 1、（2004广东卷对联题）

上联：荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果； 下联： 例一：香菇木耳山药都乃鸡汤上品。 例二：人参鹿茸虎皮均为东北奇珍。 例三：北京上海都为中国名城。 例四：深圳汕头珠海都是经济特区。

三、运用：

1、元旦将近，我们的教室布置一新，但门口还缺一副既符合辞旧迎新主题， 又能营造高考氛围的对联。才思敏捷的你，请试着拟一副吧。

2、南京名园瞻园中有一幅对联，其下联的句序、结构一被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？

下联（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，池边看绿树，此间有尧天舜日。

下联：小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。

3、婚联: 巧借花容添月色 欣逢秋夜作春宵

4、云南上联：石林自有高材生，群峰拔地

海南下联：琼海独具大手笔，五指擎天

贵州上联：苗寨黔山黄果树，茅台赤水

四川下联：川肴蜀绣锦官城，花径草堂 湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔 湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流

5、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授； 下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。

下联调整为：

十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋

6、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来的挽联。

难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民 ①对联： ②对联：

①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。 ②青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。

7、教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。 对联：

脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋

8、（2009·安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 新春对联：

上联 下联 教师办公室对联：

上联 下联

8、解析：对联讲究句式相同，词性相同，意义相对或相反，上下句字不能重复或词义不能重复。答题时结合对联的特点及考题的题干要求，选取和“新春”“教师办公室”内容相关的词语组合即可。

答案：新春对联——翠柳迎春千里绿；黄牛耕地万山金。 教师办公室——桃李满园春绣绵；芝兰绕阶座凝香。

9、（2009·湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ） A、志远天高，春风杨柳麓山青； B、情深海阔，夏日荷花潇江红； C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞； D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高；

9、解析：对联讲究句式相同，词性相同，意义相对或相反，上下句用字不能重复或词义不能重复。B项“荷花”与“芙蕖”重复，在传统上也是“秋月”对“春风”更合意境；C项“鲲鹏”属于动物，“飞”是动词；D项“冬雪松竹”和“秋月芙蕖”不相对。 答案A

10、9、请根据提供的上联，对出下联。 9、请根据提供的上联，对出下联。

上联：九天揽月，华夏英豪驰宇宙；（试对北大考卷上联） 下联：百米跨栏，神州健将跃人寰

上联：冬去春来，千条杨柳迎风绿；（全国2004年高考对联试题上联） 下联：东升西落，万朵芙蓉向日红。

上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果；（广东高考对联试题上联）

下联：①鳜鱼缩项锦鲤，俱称湖北珍鳞。②汉口武昌鄂市，都称湖

北名城。

③武汉荆州沙市，都是湖北名城。④武当峨眉华岳，堪称江北名山。

上联：忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同来指点；（《沁园春•长沙》） 下联：问寥廓霜天，苍茫大地，今朝谁主沉浮。

上联：撑篙寻梦，梦轻轻，虹影招摇水草；（《再别康桥》） 下联：挥袖别云，云悄悄，星辉荡漾康桥。

上联：保姆何存，留下重重母爱；（《大堰河——我的保姆》） 下联：

堰河尚在，传来缕缕温馨。

上联：赤胆忠心，挽狂澜于既倒；（《烛之武退秦师》） 下联：

雄才伟略，扶大厦以将倾。

上联：身入狼邦，壮志匹夫生死弃；（《荆轲刺秦王》） 下联：

心存燕国，寒风易水古今流。

上联：处世应当留美德；（《鸿门宴》）

下联：

为人不可重虚名。

上联：流言必定难蒙世；（《记念刘和珍君》）

下联： 惨象终于要曝光。

上联：曾有雄心吞皓月；（《小狗包弟》）

下联： 却因手术上平台。

上联：若非学富五车，入斯校休轻弄斧；（《记梁任公先生的一次演讲》） 下联： 真是才高八斗，似此儒方许讲诗。

上联：缺月重圆，万丈光芒常斗艳；（《别了，不列颠尼亚》） 下联： 紫荆长灿，千秋盛事永流芳。

上联：放毒牢笼，决东海之波洗污难尽；（《奥斯威辛没有什么新闻》） 下联： 杀人工厂，罄南山之竹书罪无穷。

上联：手似芦柴，身似弯弓，女工苦矣；（《包身工》） 下联： 人为刀俎，我为鱼肉，天下痛之。

上联：气爽天高，酒泉火箭射星去；（《飞向太空的航程》） 下联： 风清日丽，戈壁飞船探月还。