科目：语文年级：七主备人：李雪剑时间：2010-4-18 课题：基础知识习题 复习目标：
1、掌握重点字词及重点诗句的默写。 2、正确对病句进行修改。
复习方法：自主复习，训练为主，合作探究，订正落实。
基础过关：（只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，
并实现自己心底意志，老师相信你会成功。） 1、将下面加点字注音或根据注音填写汉字。 堆栈（）吞shì（）ruò（）大浸yín（） ．客棹（）jī（）齿擘（）画丛莽（） ．．．如lǚ（）平地乍（）暖还寒拜谒（）戛然（） ．．．2、根据提示默写诗句. ①随风潜入夜，。 ②，红杏枝头春意闹。 ③春色满园关不住，。
明代诗人于谦的《石灰吟》中“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”两句与南宋文学家文天祥《过零丁洋》中“，。”有异曲同工之妙。 ⑤，多少楼台烟雨中。 ⑥，草色遥看近却无。
用十七年未餍中国的眼睛，从西湖到太湖，。 你从远古走来，
，春在溪头荠菜花。
3、修改下列病句。（用修改符号）
①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。 4.名着阅读。
①A想了想，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名着《》，文段中的A的姓名是；在名着中这个人物的主要性格特征是；请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事②古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，_________曾以石填海，《___________》曾名为《石头记》，___________笔下的美猴王竟是一尊石猴子。
③“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
(1)上面这段文字出自《 》，作品的主人公是(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象 5、口语交际训练：
1、市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后，纷
纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是：土生土长的王大爷，建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各拟一句话，表明反对的理由。
（1） 王大爷： （2） 李教授： （3） 周教授：
2、请你用李晓（化名）的名义对李刚同学的特点，给她写几句勉励的话。（限50字内）
李刚，男，是初一年级的同班同学。平时调皮捣蛋，经常欺负女同学。学习不踏实，经常完不成
作业，文化课成绩极差。
结束寄语：基础知识的复习远远不止于此，望同学们课后进行更系统的复习！
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