幼儿园小班教案《大象》

小班教学计划《大象》适用于小班教学活动，因此孩子们愿意与他们的同伴一起表演大象，学习儿童歌曲，想象并告诉大象的身体部位，并通过拼贴感受大象的特殊身体。过来看看幼儿园。小班教学《大象》教案。

活动目标：

1.学习儿童歌曲，想象并讲述大象的身体部位

2.我很高兴与我的同伴表演大象。

3.通过拼贴感受大象的特殊身体

4，能仔细观察大象，大胆表达对儿童歌曲的理解

5.通过学习唱歌来学习儿童歌曲的氛围

活动准备：

1，PPT课件，大象拼图

2，大象视频

繁重而艰巨的活动：

1.想象并充分描述大象的身体部位

2，通过拼贴来感受大象的特殊身体

活动程序：

一，标题：介绍大象

您好，孩子们，今天老师给您带来了动物朋友。你想知道是谁吗？

很好！请仔细观察该动物身体的特殊之处。 （播放视频）是谁？ （大象）是的，然后请一个孩子告诉我大象的身体有什么特别之处？摘要：一些孩子说.

实际上，大象是目前生活在陆地上的最大动物。它喜欢和一群人住在一起。它喜欢生活在山谷，丛林和草原中。他们每天吃很多食物。最喜欢的东西是草。它是。

二，想象一下大象的身体

1.现在我想请您考虑一下大象的耳朵。谁会告诉我您认为大象的耳朵长什么样？ （显示PPT的耳朵）让我们看一下大象的耳朵。看起来像第一回合的大型风扇在其旁边也很大且回合。非常相似吗？让我们一起学习！大象的耳朵是什么样的？象风扇一样，大象的耳朵起着重要的作用。在正常情况下，它通常被用来捕捉蚊子和苍蝇。天气热的时候，你能

给自己加热吗？

2.请看看这只大象是什么？ （学习大象的鼻子）对，让我们一起学习！哪个聪明的婴儿告诉我，您认为大象的鼻子长什么样？ （教学计划。来自：星。教学案例网）（显示鼻子图片）（请让孩子们自由地说）（不能告诉）老师带来了像您一样的东西像大象一样看到鼻子？ （显示管道）您知道这是什么吗？）（管道）谈论它！您认为大象，鼻子和烟斗有想法吗？您会看到大象的鼻子又粗又圆。您会看到管子又粗又圆，那么大象的鼻子是什么样的？像管一样，同一只大象的鼻子可以做很多事情。大象的鼻子可以帮助您洗澡，您也可以自己吃东西。

3.那么，请看一下这是一头大象吗？大象的腿，谁能告诉我大象的腿是什么样的？ （柱子）你看着大象的浓密的，圆的，像圆的柱子，对吗？让我们一起学习，看看我们是否好？大象的腿是什么样的？象柱子一样，大象的大小必须有四个粗腿才能支撑它。

4.最后，让我们看看这是一头大象吗？ （学习牙齿）对，谁能告诉我大象的牙齿长什么样？大象的牙齿尖而尖，可以用来保护自己，让我们一起学习！大象的牙齿是什么样的？像两把弯曲的锋利的刀。

摘要：刚才我们的孩子说得很好，现在老师把它编成一首好听的儿童歌曲《大象》让我们一起听吧！ （学习歌曲）很好吗？

第三，学习儿童歌曲并表演

跟老师来！现在，让我们使用我们刚做的动作！我必须提高难度。看看是否有一些聪

明的婴儿已经学过。我问问题。你能回答吗？

四，拼贴大象的身体

老师在桌上准备了一个信封和一头大象的图像。我有一头大象，身体部位不同。有耳朵，腿，鼻子和牙齿。请找到相应的部件并用胶粘贴。

附：儿童歌曲01003010

大象的耳朵是什么样的？像粉丝一样

大象的鼻子是什么样的？像管道

大象的腿是什么样的？像支柱

大象的牙齿是什么样的？就像两把弯刀一样

小百科全书：它有灰色和白色两种颜色，并且形状很大。它的高度很多。它的高度是母牛的两倍，眼睛就像猪一样。四只脚就像柱子，柱子粗壮，没有钉子，只有爪子。走路时先移动左脚，躺下时用手臂着地。