绝句[唐] 杜甫迟日江山丽春风花草香。,
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时。
三衢道中[宋] 曾几梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路添得黄鹂四五声。
元日[宋] 王安石爆竹声中一岁除
,,,,,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日总把新桃换旧符。
清明[唐] 杜牧,
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。九月九日忆山东兄弟
[唐] 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
忆江南唐代白居易
江南好,风景旧曾谙(ān)。
,春来江水绿如蓝,能不忆江南？
滁(chú）州西涧(jiàn)
唐代韦应物
独怜幽(yōu)草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
日出江花红胜火春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
大林寺桃花唐代白居易
人间四月芳菲(fē尽i),山寺桃花始盛开。长恨(hèn)春归无觅处,不知转入此中来。
练习题
1．《绝句》作者（（2．《
）花草香。泥融（惠崇春江晚景
》作者（
）（
）代,（）燕子,沙暖（）（
）（）鸳鸯。
）（）欲上时。）黄时日日晴）（
,小溪泛尽）枝,春
）江
山
丽,（
）
）代,竹外桃花（,正是（
）（）（
江水暖（）先知。蒌蒿满地芦芽短
）（
3．《三衢道中》作者（（
）山行。绿阴不（
）代,（）来时路,添得（）代,（
）（
）四五声。
4．《元日》（）（旧符。5．《清明》魂。借问（
作者（）（
）。千门万户（）（）声中一岁除,春风送暖入
）日,总把（）（）换
作者（
）（
）（）代,（）（）时节雨纷纷）（
,路上行人欲断
）何处有,牧童遥指（作者（
）（
）村。）（
）登高处,遍插（
）的千古绝唱
）为异
）,作者）,非常
6．《九月九日忆山东兄弟》客,每逢（（是（（
）（
）少一人。）代诗人（
）代,独在（）（
）倍思亲。遥知（）,当时诗人在长安恰逢（
,
《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写（
）佳节倍感（
）”。
）,写出了“（
)芳菲尽,山寺(
)。这首诗是
(
)代诗人(
7．《大林寺桃花》(知转入(
)始盛开。长恨春归(
)写的。
), 不
古诗背诵方法
反复背诵法
这是比较原始的一种方法反复朗诵课文习《木兰诗》抓关键词背诵法这里所说的关键词语
,但也是一种实用的背诵方法。要轻松背诵古诗文
,朗朗上口,要读出节奏
,首先就要
,学
,做到读得顺畅流利,这是一首民歌
,读出语气,读出感情。例如
,很容易将全文背诵下来。
,通俗易懂,在反复朗读的基础上
,一是指句段的领头字
,死于安乐》时
,二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性,抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词
动词。如背诵《生于忧患语,就易于背诵。
情景想象背诵法阅读古诗文作品时
,我们可以根据其优美的文字
,去想象文字中所显示的美丽世界
,这
就是情景想象背诵法。如《醉翁亭记》一文中为我们描绘了两幅图画：风景画和风俗画;王维的《山居秋暝》一诗中的
“明月松间照
,清泉石上流。竹喧归浣女
,莲动下渔舟
诗中有画,就适合我们通过情景想象去背诵。
边背边写背诵法
边读边写背诵法虽然看起来有些繁琐乃至愚笨,但却是一种非常有效的记忆法。边读边写充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性。“好记性不如烂笔头
”说的就是抄写在
背诵中的重要性。因此
,有些很难记忆的文段
,多抄几遍,熟悉之后再背诵易于突破。
”
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