【最新】人教部编版五年级上册语文全册句子专项练习

五（上）全册句子专项练习

一、选词填空。

忽然 竟然 居然

1.过不多久，（ ）有一个小脑袋从叶间探出来。 2.这可爱的小家伙，（ ）把我当成了它的朋友。 3.有一天，我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上。

因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……

4.（ ）我们展出的时装不是成衣，（ ）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。 5.我们的设计（ ）新颖，（ ）很有创意，获得大家的好评。 6.（ ）花生的好处有这么多，（ ）大家都喜欢它。

二、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个语段。

当你生病在床上无法上学，同学们送来了鲜花和问候的时候，你也许会感到欣慰。——因为感受友情是一种快乐。

当你为希望小学捐了两元钱，为灾区的学生捐出几本书的时候，你也许会感到充实。——因为帮助他人是一种快乐。

三、写出下列句子的修辞手法。

1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）

2.母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（ ）

3.寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。（ ） 4.高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ）

5.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”（ ）

四、按要求写句子。

1.被 乐于助人 王明 感动了 精神 同学们 的（连词成句，并加上标点符号） 2.我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。（改为“被”字句和“把”字句）

3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）

4.操场上进行着球赛。（扩句）

5.你不应该怀疑我。（改成肯定句）

6.花儿盛开。（改成拟人句）

1

7.寒风吹到脸上很痛。（改成夸张句）

8.太阳照射着大地。（改成比喻句）

9.班长乐于助人。 同学们喜欢班长。（将两句话合并成一句话）

五、修改病句。

1.听了她的报告，受到了深刻的教育。

2.最近，我们学校许多好人好事。

3.天空乌云密布，阳光照得人睁不开眼睛。

4.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

5.妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜等。

六、把下面的句子填写完整，并写出句子的意思。

1.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

2.美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！

3.山一程， ，身向榆关那畔行， 。

4.空山新雨后， 。明月松间照， 。

5.三到之中，心到最急。

七、乱句重组。

（ ）呀，校园里传来了朗朗的读书声。

（ ）有的把书放在身后，抬起头来背诵着，有的拿起书看上一眼，继续背下去。 （ ）清晨，太阳公公露出了笑脸，大地满目金光，充满生机。 （ ）新的一天开始了!

（ ）教室里，走廊上，公园旁，同学们有三五成群的，有独自踱步的，在朗读着、背诵着。

2

（ ）他们有的捧着书本，认真地朗读。

3

参考答案

一、选词填空。

忽然 竟然 居然

1.过不多久，（忽然）有一个小脑袋从叶间探出来。 2.这可爱的小家伙，（竟然）把我当成了它的朋友。 3.有一天，我伏案写作时，它（居然）落到我的肩上。

因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……

4.（虽然）我们展出的时装不是成衣，（但是）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。 5.我们的设计（不但）新颖，（而且）很有创意，获得大家的好评。 6.（因为）花生的好处有这么多，（所以）大家都喜欢它。 二、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个语段。

当你生病在床上无法上学，同学们送来了鲜花和问候的时候，你也许会感到欣慰。——因为感受友情是一种快乐。

当你为希望小学捐了两元钱，为灾区的学生捐出几本书的时候，你也许会感到充实。——因为帮助他人是一种快乐。

示例：当你身处异乡孤立无助，有人向你伸出援助之手，你一也许会感到温暖。——因为摆脱困境是一种快乐。

三、写出下列句子的修辞手法。

1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）

2.母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（排比）

3.寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。（夸张） 4.高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）

5.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”（反问、比喻）

四、按要求写句子。

1.被 乐于助人 王明 感动了 精神 同学们 的（连词成句，并加上标点符号） 同学们被王明乐于助人的精神感动了。

2.我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。（改为“被”字句和“把”字句） 小鸟被我们的掌声吓得飞进了叶丛。 我们的掌声把小鸟吓得飞进了叶丛。

3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 我看榕树。

4.操场上进行着球赛。（扩句） 示例：操场上进行着精彩的球赛。 5.你不应该怀疑我。（改成肯定句） 你应该相信我。

6.花儿盛开。（改成拟人句） 示例：花儿张开了灿烂的笑脸。 7.寒风吹到脸上很痛。（改成夸张句） 示例：寒风吹到脸上像刀割一般疼痛。

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8.太阳照射着大地。（改成比喻句） 示例：火球似的太阳照射着大地。

9.班长乐于助人。 同学们喜欢班长。（将两句话合并成一句话） 因为班长乐于助人，所以同学们喜欢他。 五、修改病句。

1.听了她的报告，受到了深刻的教育。 听了她的报告，我受到了深刻的教育。 2.最近，我们学校许多好人好事。 最近，我们学校涌现了许多好人好事。 3.天空乌云密布，阳光照得人睁不开眼睛。 天空万里无云，阳光照得人睁不开眼睛。

4.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。 平静的河面上，有一只小船向岸边驶来。

5.妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜等。 妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、梨等。 六、把下面的句子填写完整，并写出句子的意思。

1.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

我奉劝天帝（这里是指朝庭）能重新振作精神， 不要拘守一定规格降下更多的人才。 2.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

美丽啊，我的少年中国，与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，与祖国万寿无疆！ 3.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

将士们不辞辛苦地跋山涉水，马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。

4.空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

空寂的终南山刚下了一场雨后，秋天的黄昏时候降临了。明亮的月光在松树间照耀，清澈的泉水在岩石上流淌。

5.三到之中，心到最急。 三到之中，心到最重要。 七、乱句重组。

（ 3 ）呀，校园里传来了朗朗的读书声。

（ 6 ）有的把书放在身后，抬起头来背诵着，有的拿起书看上一眼，继续背下去。 （ 2 ）清晨，太阳公公露出了笑脸，大地满目金光，充满生机。 （ 1 ）新的一天开始了!

（ 4 ）教室里，走廊上，公园旁，同学们有三五成群的，有独自踱步的，在朗读着、背诵着。 （ 5 ）他们有的捧着书本，认真地朗读。

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