七年级部编本名著《海底两万里》练习题(含答案)知识梳理

一、选择题

1．《海底两万里》中尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是什么？下列正确的一项是（ ）

A．尼摩船长认为珊瑚地很美。 C．珊瑚虫将把墓穴永远封闭。 帮助尼摩船长消灭了鲨鱼。

这一幕发生在一刹那间。鲨鱼调过头，翻转身子，正准备把印度人咬成两段。这时，我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。他手持匕首，朝怪物直冲过去，准备和它展开肉搏。（《海底两万里》）

3．阅读《海底两万里》选段，回答问题。

这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月1日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”

尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：____________。 4．填空题

《海底两万里》中尼摩一行人在印度洋的珠场和_______展开过搏斗；在托雷海峡遇到的危险是________；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的________，它的肉当晚就被端上了餐桌。

5．根据小说内容，完成填空。

《海底两万里》中有四个主要人物，分别是尼摩船长、教授_______、仆人______、捕鲸手_________。

6．请根据《海底两万里》的内容，完成下列表格。 读书方法 精彩语段 凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印度人扑过去；那印度人往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，但没能躲过鲨鱼尾巴；他被鲨鱼尾巴当胸扫个正着，倒在地上。 快速阅读要善于抓住关键信息和主要线索 这个场面也就持续了几秒钟。鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的A“噌”地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。 被刺伤的鲨鱼疯狂地咬向船长，B冲向鲨鱼，用捕鲸叉刺杀了它，解救了船长。船长把采珠人救起，又送给他一袋珍珠。 阅读任务 ①显然A是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键。他就是_________（人名），而选文中B则是_________（人名）。 ②请你结合语段，分析A的性格特征。 _________________ ③书中还叙述了核心人物A的许多事情，请你再概括其中两件。 __________________ B．珊瑚地是同伴牺牲的地方。 D．珊瑚具有极高的收藏价值。

2．选段中的“印度人”从事什么工作？_____________。危急时刻___________（填人名）

7．写读后感是深入阅读的有效方法，一般而言，读后感包括作品内容概述、分析评价、联系现实写出感想这三个基本部分。请你参考下面的示例，从《海底两万里》一书中另选内容，写出你的读后感。 （示例）

内容概述 尼摩船长定期将装有金银财宝的箱子交给联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。 分析评价 他自觉地承担起对他人的责任，扶危济困，对抗。用行动诠释了“能力越大，责任越大”这句话的内涵。 生发感想 他的行为让我想起了挺身而出的抗疫英雄，他们心中都有他人，所以能不计个人得失，为救助他人挺身而出。 8．《海底两万里》专区活动

《海底两万里》的“宣传海报我做主”活动邀请你参加投票。以下三幅图片，你认为应该选择哪一幅作为《海底两万里》的宣传海报呢？请结合作品内容说明理由。

我选择_____

理由是______________________ 9．填空。

《海底两万里》的作者是法国作家__________，小说中的潜艇叫“____________”，它利用_______发电产生动力在海底行驶。

10．下面的片段选自《海底两万里》，这段文字描写的对象是()。

我于是躺在地上，正好躲在藓苔丛林的后面，当我抬起头来，我看见有巨大无比的躯体发出磷光，气势汹汹地走过来。我血管中的血都凝结了！我看见逼近我们的是十分厉害的??，是最可怕的鲨鱼类，尾巴巨大，眼光呆板阴沉，嘴的周围有很多孔，孔中喷出磷质，闪闪发光。 A．三文鱼

B．鲛鱼

C．金鱼

D．纹翅鱼

11．下列情节中，出自《海底两万里》的有（ ） A．孤身斗舰队，奇招灭火灾 C．遭冰山封路，陷缺氧危机

B．风暴中偏航，麦田里获救 D．帝国将毁灭，银河化乌有

12．“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的（ ）

A．阿龙纳斯 B．尼摩船长 C．尼德 D．康德拉

13．下列情节中，不出自《海底两万里》的一项是（ ） A．孤身斗舰队，奇招灭火灾 C．遭冰山封路，陷缺氧危机

B．捕杀抹香鲸，保护长须鲸 D．海底观美景，洋面见海难

14．下面有关《海底两万里》的说法概述不正确的一项是（ ）

A．凡尔纳是法国著名科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。

B．《海底两万里》主要讲述尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的故事，潜艇是尼摩船长自己设计制造的。

C．《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩，自然科学家阿龙纳斯，仆人尼德·兰，捕鲸手康塞尔，“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。

D．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，其余两部是:《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。

15．当潜艇驶到南极时，鹦鹉螺号被困在了大冰障里，是因为（ ） A．船员操作不当 螺号困在了里面

16．下面关于《海底两万里》内容表述有误的一项是（ ）

A．这是一篇小说，描绘的是阿龙纳斯教授等人在大海里的种种惊险奇遇。 B．“诺第留斯号”潜水艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水提取钾，将钾与汞混合一种新的元素来进行发电。

C．他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。

D．康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，为人忠诚本分，任劳任怨。 17．关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是

A．尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线是从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。

B．尼德·兰是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。

C．《海底两万里》中，潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，穿的衣服是贝壳类的足丝做的，用来写字的笔是鲸的触须做的……

D．读《海底两万里》感到：在我们的地球上还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种求知的态度去看待。

18．小博快速阅读了这两本小说，以下是他对这两本小说的初印象，表述有误的一项是（ ）

A．祥子是一个普通的人力车夫，他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。

B．老舍主要是想借祥子经历“三起三落”，最终堕落沉沦的故事，批评祥子自私懒惰、不求上进的劣根性。

B．潜艇撞到了冰山的底部

C．温度原因，冰山翻倒下来，撞到了鹦鹉螺号 D．南极气温太低，海水结成了冰，将鹦鹉

C．尼摩船长一行曾遭土著围攻，同鲨鱼搏斗，被冰山封路……海底旅行，可谓险象环生。 D．凡尔纳设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻的海底世界，这得益于他具有丰富的科学知识和非凡的想象力。

19．关于《海底两万里》的表述不正确的一项是（ ） ．．．

A．凡尔纳是《海底两万里》的作者，法国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。

B．《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇，具有浓厚的浪漫主义色彩，也表明了作者的非凡想象力。

C．“鹦鹉螺号”遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来时，阿龙纳斯教授和他的仆人尼德兰在小岛上逗留了两天，这对他们而言是非常优厚的待遇。

D．尼摩船长和阿龙纳斯从太平洋出发，经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗等很多险情，最终到达挪威海岸。 20．名著阅读。

当“鹦鹉螺号”被厚厚的冰墙围困，舱内氧气越来越少，甚至眼看着氧气就要用完，是尼摩船长想出了什么对策？你觉得尼摩船长身上最值得你学习的品质是什么？

二、名著阅读题

21．名著阅读。

（1）小文同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了文段批注和整本书的读书卡片，请你仔细阅读，完成①②两题。

①下面是小文同学做的文段批注，你觉得有误的一项是（_______）

原文： 大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咳牙，事儿就没有个不成。 批注： A．“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。 B．就算一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！ C．吝啬，贪婪，爱占小便宜！如此挖空心思省钱，攒钱。 D．突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车！ ②下面是小文同学做的整本书的读书卡片，表述有误的一项是（_______） 读书卡片 作品：《骆驼祥子》 作者：老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。 主要情节： A．祥子经过多年积攒，买上了一辆属于自己的新车，可是不久却被匪兵连人带车劫走。 B．祥子从匪兵处逃走，继续攒钱买车，车还没买上，钱又被孙侦探敲诈去了。 C．祥子与虎妞结婚后，用她的私房钱买下一辆车，虎妞因难产死去。祥子又只得卖掉车子料理丧事。 D．命运的三起三落打消了祥子买车的念头，他重新投奔刘四爷，老老实实赁车挣钱。 （2）在班级举行的名著阅读推荐会上，小语想推荐《海底两万里》，可是应该推荐书中哪些内容哪些人物，才能让同学生对这本书感兴趣，这令他很苦恼。请你参照例子，帮助小语列一个发言提纲，至少列出一项，并联系作品举一个与之相关的例子。（所举例子不可再用）

例：介绍书中神奇的海底世界——海水有红色的，有沸水处，海底有城市等。 小语的发言提纲：介绍__________________——____________________ 22．名著阅读。

请你从《骆驼祥子》《红岩》《海底两万里》这三部作品中任选一部，仿照示例简要概括该名著的“内容提要”。（100字以内） 示例：《哈利·波特与死亡圣器》

内容提要：作为“哈利·波特”系列的最后一部，小说记叙了主人公哈利和朋友被迫一起寻找并销毁死亡魂器，最终与黑魔王伏地魔展开惊心动魄较量的故事。探讨了爱和拯救忠诚和背叛、善恶共生等话题。 23．填空

①《海底两万里》是_______国（国籍）著名的科幻和小说家___________（人名）的“海洋三部曲”之一，这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 ②“__________（人名）更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。”

24．鹦鹉螺号在印度洋穿行时，阿龙纳斯和同伴们在(1)____ 看到了无数漂浮着的尸体，还看到了因细菌而形成的、一望无垠的“(2)_______ ”。

25．“一个令人望而生畏的伸张正义的人，一个不折不扣的复仇天使。”这句话是（1）___说的，用来形容(2)____。 26．名著阅读。

当我把这一点向他提出来的时侯，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”

（1）这段话出自法国作家凡尔纳的一部名著《 》。文段中的“他”指 。

（2）“他”是怎样的人？请结合有关内容评价。， （3）书中还有哪些人物？ 27．名著阅读。（任选一题作答） ．．．．

（1）《海底两万里》情节曲折生动，人物栩栩如生，并且充满各种趣味盎然的奇思妙想和

丰富详尽的科学知识。请从下面两个选项中任选一项并概括相应的故事情节。 ．．．．①尼摩船长的闪电 ②价值千万的珍珠

（2）文学作品中的人物姓名往往体现作者的匠心，请从下面《骆驼祥子》中的几个人物姓名中任选一个，阐释该名字的深刻含义，说说你的理解。 ．．．．

①祥子 ②虎妞 ③小福子 28．阅读下面名著片段，回答问题。

明天，11月5日正午，规定的期限便满期了。中午一过，法拉古舰长就要履行他的诺言，使战舰离开太平洋的北部海面，向东南方开行。

船这时正在北纬31度15分，东经136度42分。日本本土就在离我们不及两百英里左右的下方。黑夜快到了。

船上正敲八点钟。一片片的乌云掩盖了上弦的新月。大海波纹在船后面平静地舒展着。这时候，我倚在船头右舷围板上。康塞尔站在我的旁边，眼睛向前看着。全体船员，爬在缆索梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。

（1）这艘船的名字叫什么？他们要去干什么？

（2）文中“期限”是多久？“诺言”又是指什么？反映了船上人员什么样的心理？ 29．阅读下面的文段，回答问题。

他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。

文段中的“他”是谁？“他”刚进城时是个怎样的人？请写一个经典情节来体现。 30．2019年中国科幻电影的热映掀起了科幻小说的阅读高潮。请完成下面两个小题，感受科幻小说的独特魅力。

（1）《海底两万里》具有典型的“探险小说”的叙述结构：

开篇设置悬念（出现“怪物”）→探险者介入（①________探寻）→展开探险历程（海底冒险旅行）→交待故事结局（②________）

（2）《海底两万里》中很多科学幻想已经成为现实。这种“过时”的科幻小说还有阅读价值吗？结合阅读体验谈谈你的看法。

31．（1）本段文字表现了祥子 的性格。

在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，这个傻大个子是不会敲人的。 （2）在《海底两万里》中，当确定了南极点后，尼摩船长做了什么事？尼摩船长称“南极”是什么？ 32．名著导读

但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……

这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）以上文段选自《海底两万里》，该书的作者是法国著名的小说家_______，A处的人物是______________。

（2）A在海底环球探险旅行时，经历了多次险情，上面选段中“这次战斗”是指______________________。

33．《伟大的悲剧》中结尾写道：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。”斯科特一行身上体现了团结协作、坚忍不拔、勇于探索、严谨敬业、临危不惧的精神。这样的精神在《海底两万里》中的人物身上也有体现，请你选择其中某一种精神，结合《海底两万里》的相关情节加以阐述。 ①团结协作 ②坚忍不拔 ③勇于探索 ④严谨敬业 ⑤临危不惧 34．名著阅读。

（1）《海底两万里》是法国作家_______的代表作之一，叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。阅读这本书，你主要运用的两种阅读方法是_______。

（2）读完《海底两万里》这部小说，给你留下印象最深的故事情节是什么？请用简短的语言概括它的内容。

____________________________________________ 35．《现代汉语词典》（第7版）上关于“英雄”的释义： ①名本领高强、勇武过人的人。

②名不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。

以下名著中的人物可以称为英雄吗？请任选其一，结合释义和人物相关经历，谈谈你的理．．．．解。

A.《海底两万里》尼摩船长 B.《红岩》江姐 C.《创业史》梁生宝 36．阅读《海底两万里》中的两段文字，回答下面问题。

“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ （1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________（人物），他驾驶自己设计制造的潜水艇是“__________号”，在大海中自由航行。

（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点） ___________________________________ 37．阅读《海底两万里》片段，回答问题。

第二天，3月26日，我又下海去继续挖冰，开始挖五米深处的冰。两侧的冰壁和头顶上方的大冰盖的底部，明显在增厚。显然，“鹦鹉螺”号在脱身之前，这些冰层就会合拢。我一下子便感到了绝望，铁镐差点从手中滑落。……“艇上储存的空气还够我们用多久？”我问道。艇长直视着我说：“用到明天就没有了！” 鹦鹉螺号遇到了什么问题？最后是如何解决的？

38．尼摩船长和阿龙纳斯等人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，概括出其中3次险情。

穿过托雷斯海峡时，搁浅在暗礁上：搁浅时受到__________________；在采珠场同鲨鱼搏斗，被_____________，被浮冰困住后缺氧，与__________________等。 39．名著阅读（6分）

（1）下列有关《骆驼祥子》、《海底两万里》内容的表述,不正确的一项是（ ）（3．．．分）

A．刘四爷土混混出身，知道怎么对付穷人，车厂的车夫们只能听他的摆弄。若车夫有个急事急病和刘四苦腻，刘四更是把车夫当个破水壶似的扔出门外。

B．老马是一个有自己车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子的希望蒙上了一层阴影，祥子从老马身上看到了自己的将来。

C．诺第留斯号使用电能驱动，这让阿龙纳斯非常惊讶，因为潜艇行进速度极快，和电能特点不相符。

D．一个采珠人遭到了鲨鱼的攻击，尼摩船长出手相救，却被鲨鱼打翻在地，尼德·兰用捕鲸叉杀死了鲨鱼。

（2）阅读下面的文字，完成文后问题。（3分）

老舍先生在《骆驼祥子》中写道：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽，一点也不是他自己的过错。”

上文说“祥子变成了走兽，一点也不是他自己的过错。”你认同这种说法吗？结合全文说说你的观点，并用具体情节支撑你的观点。

40．爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读《海底两万里》这部小说，人们往往会被作者巨大的想象力吸引。请结合这部小说的相关内容，说说想象力的神奇魅力在这部小说中的体现。

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．C 解析：C 【详解】

结合《海底两万里》第一卷第二十四章可知，尼摩船长领导船员击沉了一艘又一艘战舰，制造了一场大，尼摩船长请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，但是不幸船员逝世，尼摩船长为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼，把他葬在珊瑚王国的下面，珊瑚虫将墓穴永远封闭，保护了死去船员的尸骨。故选C。 2．采珠 尼德·兰 【详解】

本题考查名著内容识记。

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。选段内容是尼摩船长他们在印

度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。那个印度人，是“一个黑人，一个采珠人，也是一个可怜人：他提前来采珠”，碰上了鲨鱼。 3．冰山封路 【详解】

本题考查学生对名著内容的理解和把握能力。认真阅读文段可知，本段文字出自《海底两万里》， 是法国著名作家入了儒勒·凡尔纳的代表作之一，其中鹦鹉螺号的船长是尼摩，文本叙写的是尼摩船长等人在南极被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，最后才逃上大海的经历，此处他们遇到的险情是冰山封路。当潜艇驶到南极时，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇时找不到出路，陷入冰山封路的困境。选文中，尼摩船长说：“到自由通行的海了！”表明他们终于脱困，故此空应填：冰山封路。

4．鲨鱼 （遇到暗礁）搁浅 儒艮 【详解】

尼摩一行人在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，最终杀死鲨鱼，救下了采珠人。 在托雷海峡遇到的危险是（遇到暗礁）搁浅，搁浅时又遭到土著的围攻。 他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮，俗称美人鱼。 5．阿龙纳斯 康赛尔 尼德·兰 【详解】

本题考查了解名著人物的能力。《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯及其仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。四个主要人物是尼摩船长、教授阿龙纳斯、仆人康赛尔、捕鲸手尼德?兰。

6．A

解析：①尼摩船长/尼摩 尼德?兰 ②贫苦的印度采珠人受到鲨鱼攻击时，他不顾个人安危，勇敢冲上前和鲨鱼搏斗。救活采珠人后，又送给他一袋珍珠，可见尼摩船长善良勇敢、同情弱者。 ③艇上的海员因伤死去，他伤心流泪，还把这位海员葬在珊瑚公墓，不让鲨鱼侵扰；带领人们与困住潜艇的章鱼做殊死搏斗，当尼德·兰被章鱼触角掀翻时，他用斧子击中章鱼，救下了他；“鹦鹉螺”号搁浅，在南极撞上冰山，他镇静自若，沉着应对；建造“鹦鹉螺”号潜艇，所需能源和用品都从海洋里提取；根据鱼的种类，推测出红海和地中海之间有海底通道；测量大洋深度等科学活动。（写出与尼摩船长相关的两件事即可） 【详解】

空1：根据“精彩语段”中“我觉得蹲在我身边的A‘噌’地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去……被刺伤的鲨鱼疯狂地咬向船长”中的“船长”一词，可以推断出A是尼摩船长（尼摩）。

空2：根据“B冲向鲨鱼，用捕鲸叉刺杀了它，解救了船长”，可知B是捕鲸手尼德?兰。 空3：本题考查对人物形象的评价。结合“精彩语段”，由“凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印度人扑过去”，可见鲨鱼的强大、速度快、来势凶猛，而在如此危急的形势之下，尼摩船长“说时迟那时快”“‘噌’地站起来”，可见其沉着冷静、反应迅速；由“拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，尼摩船长不顾个人安危，勇敢

冲上前和鲨鱼搏斗，可见其富有正义感、乐于助人、机智勇敢；由“船长把采珠人救起，又送给他一袋珍珠”，可见尼摩船长十分善良、同情弱者。

空4：本题考查名著情节的识记。原著中，尼摩船长是一位沉着冷静、勇敢刚毅、知识渊博、富有同情心、崇尚自由、富有正义感、反对压迫的神秘人物。从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可见他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；从“制造诺第留斯号，对亚特兰蒂斯等人类历史非常了解”，可见他的知识渊博；从“南极冰山脱险”中，可见他的英勇顽强、不畏艰险、沉着冷静；从“击退土著人袭击”中，可见他过人的智慧，有创造力和预见性；从“艇上海员因伤死去，含泪掩埋同伴”中，可见他心地善良，富有同情心；从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和者”，可见他的神秘孤独、崇尚自由。书中与尼摩船长相关的情节有很多，用简洁的语言概括出两件即可。

7．示例一：鹦鹉螺号潜水艇利用海水发电，依靠海洋生物维持船上的生活，在大海中自由航行。这个想象超越了时代，体现了人们渴望下海探险、在海洋中生活的梦想，显示了作者丰富的想象力。书中的很多幻想在今天都已成为现实，想象力是推动科技发展的重要力量，所以我们应该培养自己的想象力。

示例二：尼摩船长驾驶自己设计的潜水艇在还未被侵略者践踏的海洋中自由航行。他是追求正义与自由的代表，在祖国被侵占时，不甘为奴，坚持斗争。这让我联想起抗战时期的中国人民，不甘心被压迫被奴役，坚持斗争，最终打败了侵略者。

示例三：在复仇者号沉没的海域，鹦鹉螺号遭到攻击，尼摩船长下令撞击敌舰，眼睁睁看着敌人死去。尼摩船长本来可以下令鹦鹉螺号避开攻击，但强烈的仇恨让他成为一个冷酷的大者。仇恨是一种破坏性极强的力量，容易让人失去理性，变得残忍，生活中很多悲剧就是内心的敌意和仇恨造成的。 【详解】

考查对名著内容和情节的掌握。解答时，结合具体内容写出读后感，按照题干要求先对作品内容进行概述，再分析评价，最后联系现实写出感想。《海底两万里》主要讲述了生物学家彼埃尔·阿龙纳斯及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随“鹦鹉螺号”（“诺第留斯号”）潜水艇船长尼摩周游海底的故事。书中主人公尼摩是个不明国籍身份的神秘人物，这艘潜艇异常坚固，利用海洋提供能源。阿龙纳斯了解到尼摩仍与保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。作答时，可以选取自己熟悉的情节来进行分析概括。

示例：尼摩船长是新知的传播者与身体力行的践行者。关于海底隧道，很多人只是存在于传闻与想象中，当船员们也表示怀疑时，船长却亲自掌舵，带领他们快速穿过阿拉伯隧道，短时间内从红海抵达苏伊士海峡。《海底两万里》中，对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。我们也应该重视深海开发，积极去探索深邃的海底世界。

8．我选宣传海报一（或“我选宣传海报二”或“我选宣传海报三”） 这一幅作为封面。这幅画面展现的内容，是博物学家阿龙纳斯和尼摩船长以及鹦鹉螺号海船，是《海底两万里》最主要的人物和特征，让读者产生阅读兴趣。（或“这一幅作为封面。这幅画面展现的内容，是一艘神秘的鹦鹉螺号海船，是《海底两万里》最主要的特征，激发读者去探索

神秘的海底世界”或“这一幅作为封面。这幅画面展现的内容，是《海底两万里》最精彩的故事情节之一，能代表整本书的奇幻、惊险特色。尼摩船长帮助那可怜的采珠人逃离了鲨鱼的血盆大口，并慷慨施舍了一包珍珠，这个情节也展现了他善良的本性”） 【详解】

本题考查画面理解。

此题主要是明确各个图画中的情节，根据情节概述理由。

图片一：展现的内容是：博物学家阿龙纳斯和尼摩船长以及鹦鹉螺号海船； 图片二：展现的内容是：一艘神秘的鹦鹉螺号海船；

图片三：展现的内容是：尼摩船长帮助那采珠人逃离了鲨鱼的血盆大口。 图片一二展现的都是名著中的典型事物。由以下名著简介可知；

此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。 图片三中的故事：

在锡兰的采珠场，一行人参观了一颗“价值千万法郎的珍珠”，足有椰子核那么大。返程时，遇到可怜采珠人提前来采珠；这个人没有任何防护用具，一根绳子和一块石头，就是他的潜水工具，突遇鲨鱼朝印度人直扑过去。鲨鱼的尾巴朝他当胸一扫，他一下摔倒在地。这一幕发生在一刹那间。鲨鱼调过头，翻转身子，正准备把印度人咬成两段。这时尼摩船长倏地站起来。他手持匕首，朝怪物直冲过去，准备和它展开肉搏；船长曲着腿，以一种令人赞叹的沉着严阵以待。当角鲨向他扑来时，船长敏捷地闪到一边，躲过鲨鱼的攻击，并朝它肚皮上刺了一刀。勇敢的船长已经抓住了鲨鱼的一只鳍,正同它进行恶战。船长把匕首往敌人的肚子上扎了好几下，但没扎中鲨鱼的心脏要害部位。鲨鱼挣扎着，发疯般搅动着海水。关键时刻，鱼叉大王尼德兰出手，一叉刺中鲨鱼心脏。尼摩船长不仅救了采珠人一命，还从口袋里掏出一包珍珠，塞进他手里，体现了船长的勇敢和对印度贫民的慷慨施舍。

据以上内容简要概括故事，即是选择图片的原因。 9．儒勒?凡尔纳 诺第留斯号（鹦鹉螺号） 海水 【详解】

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

诺第留斯号：即鹦鹉螺号潜艇，是一艘理想化的潜艇，船的驱动完全靠电力供给，而电力则是从海水提取钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，再转化成电后取得的，储存在电池里。

10．B

解析：B 【详解】

《海底两万里》第十七章的内容。在第十七章里主要讲了是阿龙纳斯教授三人跟随尼摩艇长继续在海底漫步的事情。在这里他们见到了许多未见过的生物，包括鲛鱼，一种非常凶狠贪婪的生物，最终他们死里逃生。

11．C

解析：C 【详解】

AB.出自《格列佛游记》。格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”；

C.“遭冰山封路，陷缺氧危机”出自《海底两万里》； D.“帝国将毁灭，银河化乌有”出自《银河帝国三部曲》； 故选C。

12．B

解析：B 【详解】

《海底两万里》作者是法国作家儒勒·凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写的一部科幻小说。“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是尼摩船长说的。

尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。 故选B。

13．A

解析：A 【详解】

A.“孤身斗舰队，奇招灭火灾”出自《格列佛游记》。故选A。

14．C

解析：C 【详解】

C.错误，应是：仆人康塞尔，捕鲸手尼德?兰。故选C。

15．C

解析：C 【详解】

本题考查名著知识的掌握。《海底两万里》中，当“鹦鹉螺号”潜艇驶到南极时，由于当

地温度极低，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路，陷入冰山封路的困境。他们的船封在冰层下面，船员面临压死或窒息的危险。尼摩船长一面鼓舞着大家，一面想方设法带大家脱险。故选C。

16．B

解析：B 【详解】

B.“利用海水提取钾”错误，应是利用海水提取钠。故选B。

17．B

解析：B 【详解】

阿龙纳斯教授的仆人是康塞尔，他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。

尼德·兰，是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足。

可见B项“尼德·兰是阿龙纳斯教授忠实的仆人”理解有误，故选B。

18．B

解析：B 【详解】

本题考查名著人物与主题。B.老舍通过描写旧北京一个人力车夫的悲剧，表达了作者对挣扎在社会低层的劳动人民命运的深切关怀和同情。揭露了把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会。并不是批评祥子。故选B。

19．C

解析：C 【详解】

C.有误，他的仆人应是“康赛尔”。故选C。

20．尼摩船长指挥大家轮班开凿冰墙，经过大家共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，大家呼吸到了新鲜的空气。

尼摩船长的博学多才、坚毅果敢、沉着镇定、冷静机智、自信高傲、反对压迫等品质最值得学习。 【详解】

本题考查名著综合性阅读。解答此题，学生不仅要熟悉名著内容，了解人物及相关情节，还要了解与人物相关的经历。读了原著，方可轻松应对这些题目。解答此类题目时，要在正确审题的基础上，找准关键词作为突破口，联系名著知识积累进行作答。潜艇在南极被厚厚的冰层困住，艇内极度缺氧，没有氧气就无法存活下来，他们用冲角撞冰，用十字镐凿冰，但是他们凿冰的同时，冰层也在不停的加厚，后来，尼摩船长指挥大家轮班开凿冰墙，他们用高压水喷出热水将冰层熔化，才逃出生天。

尼摩船长知识储备丰厚，遇事不惊，能从容应对诸多挑战，同时内心又怀揣美好希望和远大理想，是一个几乎完美的人物形象。

【点睛】

《海底两万里》是法国作家儒勒?凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

二、名著阅读题

21．（1）①C ②D （2）示例一：介绍尼摩艇长的强大之处 他会说四种语言：法、德、英、拉丁。

示例二：介绍鹦鹉螺号潜艇的独特之处——最快时速50海里/小时，靠电力发动，有藏书1200

解析：（1）①C ②D （2）示例一：介绍尼摩艇长的强大之处 他会说四种语言：法、德、英、拉丁。

示例二：介绍鹦鹉螺号潜艇的独特之处——最快时速50海里/小时，靠电力发动，有藏书12000册等。

示例三：介绍潜艇中独特的用品——床是用大叶藻做的，衣服是用贝壳类的足丝制成，用来写字的笔是用鲸的触须，用墨鱼汁当墨水等。 【详解】

（1）本题考查文章内容分析。

①C.祥子如此挖空心思省钱，攒钱，不是因为他“吝啬，贪婪，爱占小便宜”，而是因为他对生活有着自己明确的目标：有一百块钱，弄一辆车； 故选C。

②D.命运的三起三落打消了祥子买车的念头，祥子的幻想破灭，他开始走向堕落；故选D。

（2）本题考查推荐语。从《海底两万里》里寻找能够对应的景物或事件、特征即可。示例：奇异的海底生活——海底可以打猎，跟章鱼作战，触礁搁浅等。

22．（1）示例：《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇鹦鹉螺号，在大海中自由航行的神奇故事。展示了作者非凡的想象力。 （2）《骆驼祥

解析：（1）示例：《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇鹦鹉螺号，在大海中自由航行的神奇故事。展示了作者非凡的想象力。

（2）《骆驼祥子》是老舍的代表作。描写了人力车夫祥子心怀买车的梦想，却被黑暗的现实吞噬，最终祥子的精神世界彻底崩塌，变成了一具麻木不仁的行尸走肉。作品揭露了底层人民的悲惨生活，表达了对劳动人民的深切同情。

（3）《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一篇小说。小说讲述了许云峰、江姐、华子良为代表的党人在全国前夕，同政权斗智斗勇的故事。歌颂了志士为真理而斗争的坚强意志和大无畏精神。

【详解】

本题考查名著内容的识记。参照所给事例，介绍自己所选择的名著内容及主旨即可。比如：这是凡尔纳“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇鹦鹉螺号，在大海中自由航行的神奇故事。展示了作者非凡的想象力。

23．法 凡尔纳 虎妞 【详解】

本题考查对名著作者和内容的识记。

①儒勒·凡尔纳：19世纪法国著名作家。一生写有60多部科幻小说，其中《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被

解析：法 凡尔纳 虎妞 【详解】

本题考查对名著作者和内容的识记。

①儒勒·凡尔纳：19世纪法国著名作家。一生写有60多部科幻小说，其中《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“海洋三部曲”。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，他也因此被誉为“现代科学幻想小说之父”。据此作答。

②从文段分析来看，这个“她”喜欢祥子；她的身边有许多的车夫，可是她不怕他们，也不愿多搭理他们；符合身份和地位的就是给自己的爹管理车厂的老姑娘虎妞。虎妞在车场长大，是她爹的得力助手，管人、收账、喝酒、赌钱样样行；在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。

24．孟加拉湾 牛奶海 【详解】

《海底两万里》第二十五章内容：鹦鹉螺号在印度洋穿行，我们看到了基灵岛，看到了“船蛸” ，在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”。

解析：孟加拉湾 牛奶海 【详解】

《海底两万里》第二十五章内容：鹦鹉螺号在印度洋穿行，我们看到了基灵岛，看到了“船蛸” ，在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”。

25．阿龙纳斯教授

尼摩船长 【详解】

这是凡尔纳的小说《海底两万里》中的一段话。是阿龙纳斯教授评价尼摩船长的。阿龙纳斯教授，他是《海底两万里》的主角，第一人称视角。也是第一位

出场的主

解析：阿龙纳斯教授 尼摩船长 【详解】

这是凡尔纳的小说《海底两万里》中的一段话。是阿龙纳斯教授评价尼摩船长的。阿龙纳斯教授，他是《海底两万里》的主角，第一人称视角。也是第一位出场的主要人物。阿龙纳斯教授和其仆人康赛尔代表法国登上“林肯号” ，并因此结识尼德兰，踏上了尼摩船长“鹦鹉螺号”的航程。尼摩船长是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。”尼摩船长领导船员击沉了一艘又一艘战舰；他亲手制造了一场大，并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点一点地沉到海底。他已经从一个令人望而生畏的伸张正义的人变成了一个不折不扣的残酷的复仇者。

26．（1）海底两万里 尼摩船长

（2）他貌似与世隔绝、心如死灰，实则内心感情十分炽烈，富有民族正义感，搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。 （3）阿龙纳斯教授、仆人康塞尔、捕鲸手尼德?兰。 【

解析：（1）海底两万里 尼摩船长

（2）他貌似与世隔绝、心如死灰，实则内心感情十分炽烈，富有民族正义感，搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。

（3）阿龙纳斯教授、仆人康塞尔、捕鲸手尼德?兰。 【详解】

(1)从题干法国作家凡尔纳可知这部作品是《海底两万里》，题干中的句子选自印度人水下采珠遇到危险，尼摩船长与鲨鱼搏斗营救印度人这一情节。文段中的“他”指尼摩船长。 （2）从小说情节中，可知尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海。大海给予了尼摩以平静和心灵的抚慰，但却无法驱逐他内心深沉的孤独感，因此，长期与世隔绝的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情，他反对奴隶制，向往自由，却还要将他的暴力强加于人，他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩船长仍然以慈爱之心关注着被压迫国家的人民。他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。答题由此概括即可。

（3）小说中的主要人物还有阿罗纳克斯教授，他是一个博古通今的生物学家，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物，他还把在海洋中见到的种种奇观娓娓道来，令读者大开眼界。阿罗纳克斯教授的仆人康塞尔，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和。还有野性十足的捕鲸手尼德兰，一个比较原始的人，他性情火爆，受不了被监禁，总是计划逃脱。

27．（1）①土著的巴布亚人发现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还划来独

木舟围住诺第留斯号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散地退走了。诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开

解析：（1）①土著的巴布亚人发现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住诺第留斯号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散地退走了。诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正与船长所预料的分毫不差。

②船长带“我们”观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，尼德?兰一叉刺中鲨鱼要害。船长把采珠人救到小船上，并赠送一小袋珍珠。

（2）①祥子的命运与名子的意义正好相反。起名“祥子”是希望能够吉祥如意，可祥子事事不如意，这暗示了黑暗的旧社会不合百姓的心意。

②虎妞的名字倒是名副其实。长得丑，又像老虎一样凶恶、霸道。

③小福子的命运也与名字的意义相反，生活中没有福只有祸：卖给人被抛弃；母亲死了；父亲辱骂自己；被迫卖身；最终自尽。这也说明当时希望幸福的人得不到幸福。 【详解】

（1）本题考查名著内容的识记。要对名著的作者、人物、主题、主要情节有所了解。 本题考查《海底两万里》的相关内容。

①尼摩船长的闪电：土著的巴布亚人发现了“我们”，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住诺第留斯号，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散地退走了。诺第留斯号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正与船长所预料的分毫不差。

②价值千万的珍珠：尼摩船长带我们观看一颗大如椰子的珍珠，突然一头大角鲨袭击了一个采珠人。尼摩船长勇敢地冲上去与巨鲨展开殊死搏斗，正当船长危在旦夕时，尼德兰一叉刺中鲨鱼要害，杀死了大角鲨，解救了尼摩船长，也解救了采珠人。尼摩船长把采珠人救到小船上，并赠送了一袋小珍珠。

（2）本题考查的是文学作品中人物的姓名与人物性格、人物命运、作者态度、文章主旨的联系。需要结合作品谈其名字的深意。此题为开放性试题，言之成理即可。

示例:祥子——吉祥如意之子，但他的一生总是与“不祥” 联系在一起。他事业不顺，最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。三次买车，但都以失败告终；他生活悲惨，妻子虎妞难产而死，小福子也上吊自尽，最后变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身上,寄托了作者对劳苦人民的深深同情，暗示了黑暗的旧社会不合百姓的心意。 虎妞——名副其实的名字。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，却因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多恶习，也是社会的牺牲品。

小福子——命运与名字的意义相反，生活中没有福只有祸。卖给人被抛弃；母亲死了；父亲辱骂自己；被迫卖身；最终自尽。这也说明当时希望幸福的人得不到幸福。作为一个悲剧人物，虽然是身处最底层，但是这个福字还是寄寓了作者对其的祝福。

28．（1）“林肯号”。他们要去寻找一个出现在海洋上的“怪物”，并把它清

除掉。（2）期限是三天，诺言是指：如果三天期满，“怪物”还不出现，掌舵的人把舵轮转三次，“林肯号”就向欧洲海岸进发。几个月的搜寻一无

解析：（1）“林肯号”。他们要去寻找一个出现在海洋上的“怪物”，并把它清除掉。（2）期限是三天，诺言是指：如果三天期满，“怪物”还不出现，掌舵的人把舵轮转三次，“林肯号”就向欧洲海岸进发。几个月的搜寻一无所获，船员们因失望而产生怀疑的心理。 【详解】

本题考查名著内容。由“中午一过，法拉古舰长就要履行他的诺言，使战舰离开太平洋的北部海面，向东南方开行”判断文段选自《海底两万里》。“战舰”是驱逐舰“林肯号”。他们要去寻找一个出现在海洋上的“怪物”，并把它清除掉。“期限”是三天之内（即11月2日到11月5日正午）；“诺言”指在期限过后还没有发现“怪物”，追捕“怪物”的战舰就要离开太平洋的北部海面，向东南方开行，返回欧洲海岸。结合名著内容可知，三个月来，林肯号跑遍了太平洋北部所有的海面，但是，什么也没有看见！看见的只是那浩瀚无边的大海！因此，反响发生了。首先是人心失望，给怀疑的心理打开一个缺口。由于天生就的动摇性，容易从一个极端跑到另一个极端。当初最热诚拥护这次远征的人，现在却变成最激烈的反对者了。如果不是法拉古舰长特别坚持，这艘船早就掉头往南开了。可是，这种无益的搜索再也不能拖得过久。林肯号已经尽了最大的努力，实在丝毫没有可以责备的地方了。美国海军部派到这只船上的人员，从没有表现过这么大的耐心和热情；失败并不能怪他们；现在除了回航没有什么可做了。关于回航的建议向舰长提出来了。舰民不听，坚持自己的意见。水手们公然表示不满，船上事务当然要受影响。坚持了一个时期以后，法拉古舰长像从前的哥伦布一样，请大家再忍耐三天。如果三天期满，怪物还不出现，掌舵的人把舵轮转三次，林肯号就向欧洲海岸进发。所以，此次事件反映了船员们因失望而产生怀疑的心理，写出了他们的观点很容易动摇，容易从一个极端跑到另一个极端。

29．他是祥子。

示例一：他要强。他为了不再寄人篱下，为了自己三餐不愁，拼了命地拉车。 示例二：他勤劳。拉完车回到人和车厂，他总也停不下来，总要干点什么。同行们都在一旁说说笑笑，只有他一人在帮刘四爷干

解析：他是祥子。

示例一：他要强。他为了不再寄人篱下，为了自己三餐不愁，拼了命地拉车。 示例二：他勤劳。拉完车回到人和车厂，他总也停不下来，总要干点什么。同行们都在一旁说说笑笑，只有他一人在帮刘四爷干活。 【详解】

这是一道名著阅读试题，需要在阅读原著的基础上作答。从“脸上永远红扑扑的”“小时候在树下睡觉，被驴啃了一口”可以判断出，“他”指的是祥子。祥子刚进城时是一个自尊好强、吃苦耐劳的人。他渴望通过劳动买一辆属于自己的车，做个的劳动者，为此他省吃俭用，拼命拉车。祥子勤劳，每天早出晚归，总是闲不住，主动找活儿干。

30．（1）①阿龙纳斯 ②阿龙纳斯等三人从大漩涡中脱险，尼摩船长下落不

明。

（2）示例：《海底两万里》塑造了经典的人物形象，设计了惊心动魄的故事情节，表现了人类探索世界的勇气和毅力，因此我认为具有很高的文

解析：（1）①阿龙纳斯 ②阿龙纳斯等三人从大漩涡中脱险，尼摩船长下落不明。 （2）示例：《海底两万里》塑造了经典的人物形象，设计了惊心动魄的故事情节，表现了人类探索世界的勇气和毅力，因此我认为具有很高的文学价值，值得阅读。 【详解】

（1）本题考查小说情节。《海底两万里》叙述法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是 1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险。鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久，鹦鹉螺号遇到了大漩流，阿龙纳斯教授的头撞到了一根铁杆上，立即晕了过去。尼摩船长放弃挣扎，他把命运交给了大海。后来阿龙纳斯和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。据此填写答案：①阿龙纳斯 ②阿龙纳斯等三人从大漩涡中脱险，尼摩船长下落不明。

（2）本题考查语言表达。开放性试题，结合自己的阅读体验谈小说的阅读价值。示例：《海底两万里》通过生动的科幻故事，展示了尼摩船长等人心灵世界和价值取向，表现了人类探索未知世界的勇气和智慧。作品用文学的形式展现了人类科学文明的发展过程。因此，我认为很有阅读价值。

31．(1)老实憨厚 (2)将一面绣着金色N字母的黑旗插在了南极上。称“南极”为“我的新领地”。 【详解】

本题考查名著知识的积累。

（1）本段文字通过对祥子的语言“坐上吧，瞧着给！”进行刻画，表现了

解析：(1)老实憨厚 (2)将一面绣着金色N字母的黑旗插在了南极上。称“南极”为“我的新领地”。 【详解】

本题考查名著知识的积累。

（1）本段文字通过对祥子的语言“坐上吧，瞧着给！”进行刻画，表现了祥子诚实，简单可爱的特点，加上对祥子相貌“脸上是那么简单可爱”的刻画，写出了祥子老实憨厚，令人信任的性格特征。

（2）再踏上南极后，尼摩船长利用航海时计确定南极点后，将一面绣着金色N字母的黑旗插在了南极上，冲即将落下的太阳大喊道“你安息在这个自由的海底下吧，让六个月的长夜把它的阴影遮覆在我的新领地上吧！”他把南极称作“我的新领地”。

32．（1）儒勒?凡尔纳 尼摩（尼摩船长） （2）与章鱼搏斗 【详解】

（1）《海底两万里》 是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《

解析：（1）儒勒?凡尔纳 尼摩（尼摩船长） （2）与章鱼搏斗 【详解】

（1）《海底两万里》 是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。从“当 A 和他的副手”可知，A是主要人物尼摩船长。

（2）“这次战斗”指“章鱼袭击”片段。情节梗概：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。

33．示例：

团结协作：“鹦鹉螺”号四周都围着厚厚的冰，寸步难行，艇的所有人上下一心，在尼摩艇长镇定自若地指挥下，大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇内极度去缺氧，但秩序井然，经过共同努力，潜艇终于

解析：示例：

团结协作：“鹦鹉螺”号四周都围着厚厚的冰，寸步难行，艇的所有人上下一心，在尼摩艇长镇定自若地指挥下，大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇内极度去缺氧，但秩序井然，经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。冰层求生体现了集体的力量是强大的，榜样的力量是无穷的，真挚的友谊是无价的，让我们从中学到了团结协作，以身作则，关爱他人。 【详解】

本题考查名著内容的理解和概括。

示例一：勇于探索：如海怪事件。从1866年开始，海洋上发生了一连串神秘而离奇的事情，一个“庞然大物”如幽灵一般在海上兴风作浪，凡是遇到它的船只都在劫难逃，为此，美国邀请法国生物学者阿龙纳斯先生，跟随高速战舰林肯号，负责剿灭怪物。深海里的一切都神秘莫测，而深海中的物种更是多的数不清，目前仍有许多像百慕大三角、海底人类等神秘诡异的事物，人类对海洋的探索是无止境的。

示例二：严谨敬业：如穿越海底隧道。这是一条通道是一个斜坡，红海的海水顺坡下泄到地中海，“鹦鹉螺”不到20分钟，就到达了地中海。地中海风景优美，越靠近罗陀海峡遇难的船很多，我们花费了仅仅48小时穿越地中海来到了辽阔的大西洋。阿龙纳斯先生忘记了自己被囚的处境，认为这是一次奇妙的海底旅行，一次难得的考察机会，他十分投入地进行观察、分析、思考，体现了学者乐观、敬业、严谨、好学、执着的品质。 示例三：坚忍不拔：如游泳逃生。不过希望在人心中总是根深蒂固的！并且我们又是两个人。最后，我还要肯定一点──这看来像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻

想，即使我要“绝望”，现在也办不到！战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。我们替换着游，游八小时必然可以做到。海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。有时，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不见，只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水波，点缀在镜子般闪闪的水而上，就好像一块块青灰色的金属片。

示例四：临危不惧：如勇斗章鱼。潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩船长挺身而出救下了处于死亡边沿的纳德兰德，战斗持续了15分钟，最后章鱼被打败了。在人和章鱼展开了激烈的搏斗中，每个人都应用无比，特别在生死的关头，他们都心无杂念一心救人。正是这种奋不顾身的勇猛使他们战胜了章鱼。

34．（1）凡尔纳 示例：快速阅读、默读等方法。 （2）例如：在人类还没有发明电视的时候，小说中的人物已经在观看影像化的新闻；在人类还没有制造出飞机的时候，小说中的人物已经驾驶直升机来往等。（

解析：（1）凡尔纳 示例：快速阅读、默读等方法。 （2）例如：在人类还没有发明电视的时候，小说中的人物已经在观看影像化的新闻；在人类还没有制造出飞机的时候，小说中的人物已经驾驶直升机来往等。（故事情节，意对即可） 【详解】

本题考查学生名著阅读的能力。

（1）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的一部科幻小说，讲述了法国博物学家阿罗纳克斯教授在鹦鹉螺号上历时近十个月、行程两万法里的海底探险。阅读名著的方法有很多，常见的有速读法、默读法、朗读法、粗度与细读结合法等。考生可结合自己的实际情况进行选择。

（2）《海底两万里》中有很多精彩的故事情节，例如①在巴布亚新几内亚他们的船搁浅，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入鹦鹉螺号；②在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海；③在大西洋鹦鹉螺号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。考生作答时注意要对情节进行概括，同时要忠实于原著。

35．示例一：我认为尼摩船长是一个英雄。（观点1分，只写观点不做具体分析不得分）词典上的释义①符合尼摩船长特点，尼摩船长驾驶自己设计制造的鹦鹉螺号潜水艇在大海中自由航行。面对土著人攻击，他通过栏杆上通电击

解析：示例一：我认为尼摩船长是一个英雄。（观点1分，只写观点不做具体分析不得分）词典上的释义①符合尼摩船长特点，尼摩船长驾驶自己设计制造的鹦鹉螺号潜水艇在大海中自由航行。面对土著人攻击，他通过栏杆上通电击退他们；当潜水艇搁浅，他利用潮汐知识使潜水艇能摆脱困境，本领高超、勇武过人。（1分，此处能够提到1处除设计制造潜水艇以外的情节得1分）。尼摩船长也符合释义②中的描述，尼摩船长为救采珠人与鲨鱼殊死拼搏，并将珍贵的珍珠送给这些底层贫苦人民，可见他不怕困难，为人民利益而英勇斗争，可见尼摩船长是一名英雄。

示例二：我认为江姐是一个英雄。江姐被捕后，面对敌人用竹签等扎手指等卑鄙手段的严

刑拷打，江姐始终未透露地下党的秘密；当她身处渣滓洞，和战友们用到处拼凑而来的线绣出红旗。江姐在未被叛徒出卖前，能隐蔽身份并及时传达消息，本领高超、十分勇敢；被出卖后始终坚守秘密，直至牺牲，可见她为人民利益斗争到底。由此可见，江姐是一个伟大的英雄。

示例三：我认为梁生宝是一个英雄。梁生宝出身贫苦，他首先带着滩村民办互助组可见他具备一般农民没有的品质和本领。他克服重重困难：在终南山他带着互助组进山割竹、照顾受伤的拴拴，他宽容对待退组的王二直杠，即使梁三老汉因互助组处处和他闹别扭，他也依然坚持带领村民创业，可见他不畏困难，愿意为人民利益而斗争，可见梁生宝也是一名英雄。 【详解】

本题考查学生对名著的阅读能力。

解答本题，要从所选人物身上分析如何体现的所给英雄的“本领高强、勇武过人、不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩”等释义，还要在分析中结合人物相关经历。

第一个《海底两万里》尼摩船长，他身上体现英雄释义的地方，他有智慧，有魄力，无比勇敢，对人类有牺牲精神。作品中具体事例：尼摩船长驾驶自己设计制造的鹦鹉螺号潜水艇在大海中自由航行。面对土著人攻击，他通过栏杆上通电击退他们；当潜水艇搁浅，他利用潮汐知识使潜水艇能摆脱困境，本领高超、勇武过人。尼摩船长为救采珠人与鲨鱼殊死拼搏，并将珍贵的珍珠送给这些底层贫苦人民，他不怕困难，为人民利益而英勇斗争。他冷静有毅力，具体实例：穿过南极点后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，带领船员战胜了困难，都是尼摩船长以惊人冷静毅力完成的。

第二个《红岩》江姐，她身上体现英雄释义的地方，她勇敢，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩。作品中具体事例：江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。受尽了军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……，甚至竹签钉进十指。面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，的意志是钢铁铸成的！”体现她的勇敢，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩。 第三个《创业史》梁生宝，他身上体现英雄释义的地方，他公而忘私、勇于牺牲个人利益。作品中具体事例：梁生宝对工作无比热忱，为实现稻麦两熟的生产计划，他徒步到几百里外的郭县买“百日黄”稻种。他不畏困难，愿意为人民利益而斗争，作品中具体事例：他克服重重困难，在终南山他带着互助组进山割竹、照顾受伤的拴拴，他宽容对待退组的王二直杠，即使梁三老汉因互助组处处和他闹别扭，他也依然坚持带领村民创业。 学生选取任意一个作答即可。

36．尼摩 诺第留斯（鹦鹉螺） 富有正义感，反抗殖民主义，头脑冷静，沉着智慧，具有奉献精神，有勇有谋。 【详解】

此题考查的是对名著的知识积累。 （1）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡

解析：尼摩 诺第留斯（鹦鹉螺） 富有正义感，反抗殖民主义，头脑冷静，沉着智慧，具有奉献精神，有勇有谋。 【详解】

此题考查的是对名著的知识积累。

（1）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

（2）结合“船长不愿这艘战舰的残骸骨跟‘复仇号’的光荣残骸相混，他把战舰引向东方”分析得出：他头脑冷静，沉着智慧；结合“由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里”可以看出他有正义感，具有强烈的反抗意识，是有勇有谋的工程师。

37．鹦鹉螺号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，大家很快就要被压死；船员们往冰上浇开水，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间。 【详解】

本题考查名著阅读。1）鹦鹉螺号遇到的问题：鹦鹉螺号被大冰盖困住

解析：鹦鹉螺号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，大家很快就要被压死；船员们往冰上浇开水，从而降低结冰的速度，为走出困境赢得了时间。 【详解】

本题考查名著阅读。1）鹦鹉螺号遇到的问题：鹦鹉螺号被大冰盖困住，舱内缺氧。原文摘抄如下：鹦鹉螺号的前后左右、上上下下，都是不可穿越的冰墙。我们成了大冰盖的囚犯！……舱里已经有48小时没有更换空气了，空气里的氧气已经大大减少。 2）如何解决：尼摩艇长指挥大家轮班开凿冰墙，并喷射沸水阻止海水结冰。经过共同努力，潜艇最终冲出冰墙。原文摘抄如下：挖凿工程立即开始，并且以一种不知疲倦的执著坚持着。围着鹦鹉螺号挖凿，施工比较困难……是的，先生，我们被封闭在一个相对狭窄的空间里。鹦鹉螺号的水泵不停地吐出的沸水，难道不能提高我们周围的水温，延缓海水的凝固吗……最后，鹦鹉螺号猛力一冲，终于冲破了冰层，凭借自己的重量压碎了冰层。

38．土著的围攻 鲨鱼掀翻在地 潜艇再次搁浅 【详解】

本题考查理解名著内容的能力。要读懂名著，了解内容，梳理情节。鹦鹉螺号在托雷斯海峡行驶时撞上暗礁并搁浅，搁浅时又遭到土著的围攻。他

解析：土著的围攻 鲨鱼掀翻在地 潜艇再次搁浅 【详解】

本题考查理解名著内容的能力。要读懂名著，了解内容，梳理情节。鹦鹉螺号在托雷斯海峡行驶时撞上暗礁并搁浅，搁浅时又遭到土著的围攻。他们慌忙逃进小艇，驶向停泊在海中的潜艇。可是土著人乘上木筏，紧迫不舍。即使教授他们爬上潜艇，下了底舱，土著人仍然围着潜艇，不肯散去。尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急。尼德兰手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。在南极点，遭到浮冰围

困，潜艇再次搁浅，众人面临缺氧危险。众人轮流凿冰，并用沸腾的开水喷射冰，最后撞开冰层。

39．（1）（3分）A （解析：交不上账和刘四苦腻，他把人扔出门外；若是有个急事急病，只需告诉刘四一声，他不含糊，水里火里他都热心的帮忙。） （2）（3分）本题回答认同不认同皆可，但需结合情节自圆其说。表

解析：（1）（3分）A （解析：交不上账和刘四苦腻，他把人扔出门外；若是有个急事急病，只需告诉刘四一声，他不含糊，水里火里他都热心的帮忙。）

（2）（3分）本题回答认同不认同皆可，但需结合情节自圆其说。表明观点1分，阐述理由2分，只回答观点不得分。

示例：?认同，因为祥子本是一个有梦想、执着勤劳的人，但他经历了虎妞骗婚、孙侦探敲诈一次又一失去了自己的车，老马祖孙的遭遇和小福子的去世给了他沉重的打击，是这个黑暗的社会让他变成了野兽。

?不认同，因为祥子面对外力压迫不分析根源，不自省，懦弱逃避，最后麻木潦倒，如同行尸走肉是他对自我生命价值的否定。是他把自己变成了野兽。 【详解】

（1）A解析：注意对人物形象的刻板印象，此题考查细节。交不上账和刘四苦腻，他把人扔出门外；若是有个急事急病，只需告诉刘四一声，他不含糊，水里火里他都热心的帮忙。

（2）解析：本题为开放答案，两种答案均可，只需结合情节，自圆其说。

40．示例：作者运用神奇的想象力，幻想了一个充满传奇色彩的人物——尼摩船长，驾着一艘想象中的神秘的潜艇——“鹦鹉螺”号，去触摸过海底的礁石，去研究过数以万千的海底生物，在海底森林里狩猎，在珊瑚王国里漫游。

解析：示例：作者运用神奇的想象力，幻想了一个充满传奇色彩的人物——尼摩船长，驾着一艘想象中的神秘的潜艇——“鹦鹉螺”号，去触摸过海底的礁石，去研究过数以万千的海底生物，在海底森林里狩猎，在珊瑚王国里漫游。让人情不自禁地想要去海洋世界探险。而这神奇的一切，在今天变为了现实。 【详解】

本题考查对小说的阅读鉴赏。

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随“鹦鹉螺号”潜艇船长尼摩周游海底的故事。凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界，在这里，有变幻无穷的奇异景观和各类生物。在尼摩船长的引领下，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的珍珠，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼等种种险象环生的情节，显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。他提出了开发深海的可能性，鼓励人们去探索深邃的海底世界。