山东农业工程学院学报 ２０１４正 第３１卷 第２期 基于ＳＷＯＴ分析的大学生创业对策研究 张华，任海华 （南通职业大学外国语学院，江苏南通２２６００７） 摘要：大学生就业问题是国家、社会、学校关注的大事。在严峻的就业形势背景下，教育行政部门、各高校积极引 导、鼓励在校大学生进行自主创业。为正确引导大学生自主创业，提升大学生自主创业成功率，运用ＳＷＯＴ分析 方法对大学生自主创业进行分析，以获得大学生创业的优势、劣势、机遇与挑战，供高校创业指导教育者决策与在 校大学生参考。 关键词：大学生；创业；ＳＷＯＴ分析；对策 中图分类号：Ｇ６４１ 文献标识码：Ａ 文章编号：２０９５—７３２７（２０１４）一０２—０１０３—０３ 随着高等教育的大众化，大学应届毕业生的数量剧 增，就业形势越来越严峻，大学毕业生选择自主创业成 为选择就业以外的一种新途径、新形式。ｌｌｌ党、国务 院十分重视大学生创业教育，２０１０年教育部出台文件 《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创 业工作的意见》，明确指出“大学生是最具创新、创业潜 力的群体之一。在高等学校开展创新创业教育，积极鼓 励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发 展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措：是深化 高等教育教学改革．培养学生创新精神和实践能力的重 要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分 就业的重要措施。”嘲创业教育、自主创业越来越受到国 家、社会、学校的关注。为了适应大学生创业这个新的形 ８０年代提出，是客观准确分析、研究一个单位现实情况 的方法。ＳＷＯＴ是指优势（Ｓｔｒｅｎｇｔｈｓ）、劣势（Ｗｅａｋｎｅｓｓｅｓ）、 机遇（Ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ）、威胁（Ｔｈｒｅａｔｓ）四个方面的情况，是 它们首字母的缩写组合，其中的Ｓ和Ｗ主要是用来分析 内部自身条件，０和Ｔ主要用来分析外部环境条件。Ｈ＿习 ＳＷＯＴ分析是把组织内外环境所形成的四情况结合起来 进行分析，以寻找制定适合本组织实际情况的经营战略 和策略的方法。针对大学生创业问题，可以通过ＳＷＯＴ 分析，让大学生正确认识自身优势、劣势，外在机会、威胁 因素，可以充分发挥优势，抓住机会明确发展方向：找出 自身不足、外在威胁，采取相应的措施．最终实现最终目 标。实现成功创业。 二、大学生创业的ＳＷＯＴ分析 势，有必要加强和改进大学生的创业教育，提高大学生 的创业意识和创业能力。同时还应帮助他们分析自身的 优势和劣势，了解外部的机会和威胁，以提高他们的创 业成功率。本文将通过ＳＷＯＴ分析来对大学生自主创业 的自身因素和外界环境进行深入、客观的分析，并指出 相应的对策，以帮助大学生更好地走上创业之路。 一（一）创业的优势 其一，高校是知识的集散地，是科技孵化的聚集地。 有着天然的辐射力和创造力。大学生群体站在科技的前 沿，站在创造力的阵地上，具备着有其他群体无法比拟的 独特优势。其二，大学生群体思想活跃．接受新鲜事物能 力很强。一来，大学生群体思想活跃。大学生一般处于２Ｏ 岁左右的年龄段，处于人生中最辉煌的时间段．自主学习 、ＳＷＯＴ分析法的基本原理 所谓ＳＷＯＴ分析，即基于内外部竞争环境和竞争条 件下的态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主 要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等。通过调查列 知识的能力强，思想活跃、行为规范。二来，大学生群体接 受新鲜事物能力很强。大学生群体是年轻人的群体．对外 界的新鲜事物不存在固执的想法．本着开放的心态积极 举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想， 把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相 应的结论，而结论通常带有一定的决策性。１３ＳＷＯＴ分析 由美国旧金山大学的管理学教授韦里克先生于２０世纪 面对。其三，大学生群体具备创业所需要的基本知识能 力。另外，大学生学习新知识的能力很强，很容易获得创 业所需要的新知识，运用到未来的创业活动中去。运用 ＩＴ技术能力较强，能够在互联网上挖掘和搜寻到很多信 作者简介：张华（１９７６一），女，江苏南通人，南通职业大学外国语学院讲师。 １０３・ ・息和商机。其四，大学生群体具备创业活动所需要的情 商。一方面，大学生群体对未来充满希望，年轻有活力， 精力旺盛，勇于拼搏，敢于挑战自我，有很强的可塑性；另 一方面，自信心较足，对认准的事情有勇气和激情去做； 拥有现实和潜在的“自主创业”的欲望，有较多的大学生 在寒暑假积极参加社会实践活动以锻炼自己各个方面 的能力．通过实习来获得社会经验，为创业奠定了良好 的基础。 （二）创业的劣势 年轻是大学生群体的最大特征，是大学生群体的优 势，但同样也是他们的劣势根源所在。 第一，大学生群体在客观因素上的劣势。其一，职业 经验、社会经验缺失。一个人到了大学阶段，已经完成了 至少十二年的学业．除了学业主业外。几乎没有参加过职 场活动，职业经验、社会经验的缺失是必然的。职业经验、 社会经验的缺失导致创业活动很容易归为失败。其二， 人脉关系、商业网络资源的缺失。大学前、大学时代时期， 大学生群体几乎所有的人际关系处于学生这一庞大系 统中，没有越过“师生间”、“生生间”、“家长一自身间”关 系群半步，运行良好商业项目所需要的商业人脉关系的 缺失可想而知。人脉关系、商业网络资源的缺失迫使大 学生群体在创业活动中驻足不前。其三，大学生群体难 以承受创业初期的成本。创业机会成本较大，启动资金 不足．管理的风险也很大。这是创业活动具有的现实困 难。创业初期，需要一定量的投资，这些投资额度是大学 生群体难以承受的。其四，大学生群体商业信用等级较 低，难以获得社会相关支持。没有资金、相关设备、人脉 的原始积累。造成了商业信用等级较低，难以从银行系 统获得信用授权。 第二．大学生群体在主观因素上的劣势。其一，大学 生群体好高骛远，心境浮躁。他们喜欢纸上谈兵，创业设 想大而无当，市场预测普遍过于乐观。其二，大学生群体 心理素质较差，耐挫能力不足。一方面，参加创业活动的 大学生群体因为在学业模块是非常优异的，甚至是一帆 风顺的．基本上没有经历过惨重的失败经历；另一方面， 大学生群体没有经历过创业的失败。其三，大学生群体 沟通交流能力较弱。大学生群体创业前，所涉及到的沟 通交流基本上停在“师生间”、“生生间”的交流模式，没有 参与商业交流的实践，因此在创业过程中容易受到沟通 交流的障碍。 （三）创业的机遇 第一，国家重点扶持。２０１２年１１月，教育部下 发《关于做好２０ｌ３年全国普通高等学校毕业生就业工作 的通知》文件，明确要求，“普遍开展创新创业教育和实践 活动”，“协调配合落实创业扶持和创业服务”。１６］为了 强化地方、各高校对大学生创业工作的重视， 于２０１３年５月下发《关于做好２０１３年全国普通 高等学校毕业生就业工作的通知》文件，从层 面明确要求各地方、各高等学校“各地区要对自主创 业高校毕业生进一步放宽准入条件，降低注册门槛，创业 ・１０４・ 地应按规定给予小额担保贷款及贴息、税费减免等 扶持。加大倾斜力度，积极推进大学生创业孵化基 地建设。为自主创业高校毕业生提供项目开发、开业指 导、融资、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。”［７１国家主 要是从法规、经济支持、创业指导等方面予以扶持。 其一，法规方面的扶持。、教育部制定了科学、 详细的法规规定，确定了从国家层面对大学生创业方面 的支持。其二，经济方面的支持。一方面，国家税务、工商 部门给予大学生创业有税费方面的减免；另一方面，国家 金融系统给予大学生创业有信用支持、贷款费率优惠等。 其三．给予大学生群体系统、科学的创业培训。国家就师 资培训、创业课程开发设计等大学生创业教育投入大量 的资金。 第二，社会特别关注。其一，社会关注创业 主体。大学毕业生就业问题越来越难，创业成为大学毕 业生毕业后谋业的另一种选择，大学生群体年轻、有闯 劲。是社会的主要力量之一，因此受到国家、社会的特别 关注。其二，社会关注创业过程。创业过程积累着创 业者的艰辛。凝聚着创业者的汗水，具有很强的现实意 义。创业过程充分展示着创业者们的成长过程，具有激 励、凝聚人心的作用，因此社会关注、放大创业过程， 对社会有着很正面的导引作用。其三，社会关注创 业意识。创业是艰辛的，创业的时间是漫长的，创业的成 功是艰难的，创业凝聚着创业者的心路历程。这样的创 业情感容易受到社会关注。 第三，创业教育系统科学。其一，创业教育有着完善 的师资队伍建设。经过十余年的发展，创业教育师资队 伍日趋完善，已经形成了结构合理的师资梯队。其二，创 业教育有着科学的课程系统设置。在高校，有的已经在 一年级就设置了创业课程：大部分高校在大学选修课系 统里设置了创业课程，给予广大学生选修；部分高校针对 有创业意向的大学生，专门开设了模拟创业实践训练。 大学生就业问题成为社会热点问题．大学生创业成 了国家、社会、各高校关注的问题，大学生创业迎来了机 遇期，有利于创业的环境、社会环境已经基本形成。 （四）创业的风险 第一，国内缺乏一个整体有序规范的创业环境。国内 审批阶段多而复杂．很多审批环节没有形成一套适合于 大学生创业的特殊办理程序，使得广大创业大学生迷茫 而焦躁。第二，经济低迷，市场机制不完善。受金融危机的 影响，消费需求大幅降低，市场长期疲软，虽然国家出台 了一系列措施，但市场依然不稳定，对大学生创业影响较 大，创业的阻力较大，风险更大。市场机制还不够完善，国 家宏观还存在一些触及不到的地方。市场秩序混乱， 这对于还没有多少社会经验的大学生来说．都是很大的 创业威胁。第三，父母、亲人的不支持。中国的家长大多希 望自己的孩子大学毕业后找一份好工作．所以大学生在 选择自主创业的时候也会遇到来自父母和亲人的不支 持和压力。第四，创业实践的缺失。在国内，课堂教学式的 创业教育是主流，创业实践教育还非常稀缺，是阻碍大学 生创业成功的威胁所在。［８－９］ 三、大学生创业的ＳＷＯＴ战略决策 （一）Ｓ一０策略：发挥优势，利用机会 大学生在创业决策过程中，应充分发挥自身知识丰 富、悟性较高、专业能力强、容易接受新鲜事物的优势，利 用好国家诸多优惠的大好机遇 选择投资较少、专业 比较对口的项目开始着手创业，从而带动就业，也能为他 来，创业成功必定在彼岸招手 （四）责任心与风险意识。作为一个普通就业者，工作 责任心很重要，作为一个为更多人提供就业岗位的创业 者，责任心就更为重要。这不仅包括对待工作的责任心， 还包括对待员工、对待消费者、对待社会的责任心。另外， 在创业一开始就要对创业过程中可能要面临的风险进 行评估，有较强的风险意识。当创业有了一定的起色之 人创造更多就业机会，为当地创造更多的价值、实现自我 后，要始终保持清醒，保持对风险的规避理念和意识。 的价值。 （二）Ｗ一０策略：利用机会，克服劣势 大学生在创业过程中。要清醒地认识到自己的劣势． 认真进行市场调研，分析市场的需求情况，根据自己所学 的专业来克服劣势，利用国家现行的有利．选择对自 己有利的行业、自己相对熟悉一点的行业进行自主创业， 或者先进人对口的企业进一步锻炼自己各方面的能力， 丰富自己的经验和经历，增长各方面的业务知识，完善 自我，为下一步的创业做好扎实牢固的准备。 （三）Ｓ—Ｔ策略：利用优势，挑战威胁 大学生在做出创业决策时，要对不利环境因素进行 深入的分析，尽量回避其所会带来的不利影响．同时还 要敢于面对威胁、挑战挑战、超越自我。充分发挥自己知 识丰富、专业性强、善于学习的优势．把自己投身于市场 经济的大潮中．去实现自己的创业梦想。 （四）Ｗ—Ｔ策略：克服劣势，回避威胁 大学生在创业过程中，要面对自身存在的不足．也要 认清外部环境不是很理想的现实。在最不利、最艰苦的 创业情况下，大学生应发挥自身优势、利用可利用的资 源，克服自身的劣势和所处环境所带来的影响。可以暂 时选择延迟创业，采取“先就业后择业”的方式．或者在校 期间，在学业稳定的情况下，先在社会大熔炉中逐渐锻炼 自己，让自己尽快成熟起来，积累实战经验，从而达到自 我的最佳规划，才能克服自身劣势回避威胁。 四、基于ＳＷＯＴ分析大学生创业的建议 针对大学生创业ＳＷＯＴ分析，以及ＳＷＯＴ战略决策 的研究，对一个大学生创业者而言．要想创业成功。至少 要拥有以下五方面的能力与素质 （一）管理领导才能。大学生一旦创业，就成为了这个 创业团队的领导人物，最起码是领导人物之一．只有具备 了较强的管理和领导才能，才能掌控大局。让创业队伍朝 着自己预定的方向前进。 （二）开拓创新能力。这个社会就是一个推陈出新的 社会，要想在创业大潮中争得自己的一席之地．必须要具 备勇于创新的能力，在新的时代、新的市场环境中挖掘商 机，推出自己的新创意，做别人不能做的、不敢做的。敢于 多～点尝试，就给创业成功制造了更多机会。 （三）艰苦创业精神。创业有成有败，很多大学生都摔 在了创业路上，最后能坚持爬过泥泞、走到成功的肯定是 那些敢于面对艰苦。对创业的失败和艰辛做好充分准备 的人。要有屡战屡败、屡败屡战的精神．相信经过一路的 摸爬滚打，吃一堑长一智，吸取经验教训后敢于从头再 （五）自我能力了解。对自己的能力有充分的了解．不 要做自己绝对做不了的事情，虽然大家都说能力可以挖 掘、潜能可以激发。但是人都有自己达不到的能力极限。 一旦目标太高，创业达不到预想的效果．甚至结果与愿望 相差甚远，这对以后的自信心也是一个打击。所以做自 己能做的，或者努力一下能实现的目标。这里我想借用一 下“跳一下摘果子”、“最近发展区”的理念，为自己设定合 适的目标，可能会更利于创业的成功。 现在的多数大学生缺乏的就是上述五方面的能力与 素质。另外，对于创业相关的市场调研、商业意识、法律法 规、社会知识、人际交往、诚信守时等，也是大学生在创业 过程中不可或缺的。创业，需要热情，但大学生创业仅凭 热情是还远远不够，因为创业本身就意味着冒险和付出， 也意味着失败和挫折。但是所谓创业就是要“创”．要经历 从无到有的过程，既然从零出发，就不要怕回到零起点。 擦干眼泪和汗水，从头再来，在经历了创业的冲动和付出 之后，相信会有越来越多的大学生走向成熟和冷静。对创 业和成功有更深、更透彻的理解。 参考文献： ［１］任海华．高校专业设置与社会就业预警系统［Ｊ］．湖北广播电 视大学学报，２００８ 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