苏教版四年级上册 “习作６”：用卡通人物 编故事。 你喜欢哪些卡通人物？请张 开想象的翅膀，从中挑选出一两 位，重新编个故事。你也可以自 己设计一位卡通人物，给他起一 个好听的名字，让他也走进你编 的故事里。把这个故事写下来， 与大家交流。 四川省自贡市自流井区塘坎上小学 袁艳 三个儿子 三位妈妈在井边打水，跟一位老爷爷讲 绸 孩子们，编写童话是很有趣的。 好多同学都喜欢编写童话呢！可是， 为什么自己写的童话就欠缺那么点东西呢？ 通人物堆砌在一起，就是童话吗？ 自己的三个儿子。三位妈妈提着水桶走在路 “我可只看见了一个儿子。” 渔夫和金鱼 渔夫救了金鱼，他的老太婆骂他是傻子， 好多时候，写出的童话就是一个大杂烩。卡 上，三个儿子的表现各不相同，老爷爷说： 哈哈，童话里藏着写作的秘密呢！你准 备好了吗？赶快跟袁老师一起探索童话的秘 密吧！ 要金鱼满足她的愿望。她一次比一次贪婪， 金鱼满足了她的三个愿望后，她依然不满足， １．童话里藏着“三”的秘密。举 最后，金鱼收回了所有的愿望。她还是那个 几个语文书上的课文里的例子吧。 七颗钻石 天气大旱，一个小姑娘给生病的妈妈找 贫穷的老太婆。 还有很多民间童话里，都暗藏着“三”。 水喝。她累得睡着了，醒来发现罐子里有一 看到没有， “＝三”是一个很有趣的现象。很 罐清水。善良的小姑娘把水给小狗喝、给妈 多童话，藏着“ 个情节”。三个情节很相 妈喝、给过路的人喝，最后罐子里跳出七颗 似，可以说，是重复的。为什么会出现这种 钻石，变成大熊星座。 现象呢？ 乐课堂 因为童话是大人讲给孩子听的，有了ｊ 个类似的故事情节，孩子才记得住！ 所以请记住，写童话，相似的故事情节 写ｉ遍： 来一次想象力大爆发： 如果写白面包国王派十兵抓捕两个孩 子，你们来设想这两个孩子逃避追捕的ｊ个 情节。当然，你得设想，他们第一次躲过， 第二次躲过，第■次，也躲过。 如果写两个孩子被抓到监狱里，遇到真 ２．故事要跌宕起伏。比如，这个童话只 有开头。你会怎样写？ 惊魂面包国 午后的太阳暖暖地照在正看书的雨萱和 正的围 ＝Ｅ黑面包．他们帮助黑面包越狱．你 来想ｉ个情节：第一次逃脱失败，第二次逃 梓骏身上． 雨萱饿了，拿出了两个面包，想 ＝递一个给梓骏 ，可是没想到，还没到梓骏手 上，两个面包就同时挣脱了雨萱的手，跳出 了塑料袋 它４ｒ］ＪＪ－Ｄ得很快，不一会儿就钻进 了一个巨大的草丛消失不见了 雨萱和梓骏 也赶紧跟了上去 脱失败，第＿二次逃脱成功 当然，想象力的游戏可以继续玩下去。 如果写跳舞、吃饭、睡觉，一点儿也不好玩 儿；写抓捕啦，越狱啦，救助别人啦，这些 故事才好玩儿。 ３．人物不要多，个性不一样，这样好写 刚穿过草丛，他们就被眼前的一切惊呆 了。一座豪华的宫殿矗立在这里，周围弥漫 着一首欢快甜蜜的曲子。一群面包，它们手 又有趣。有的孩子写童话，一广ｌ气出来 六 个人物＝哦，你才四年级，只写几百字，又 不打算写长篇小说，根本控制不住这些人物， 就一两位主角就刚‘以了。不过，要把主角写 好，就要写对比度特别大的主角，这样才能 ｉ Ｊ：人过Ｈ难忘 比如： 拉着手，跳着舞 见到陌生人，乐曲戛然而 止 ．一个头戴王冠，身上有许许多多糖豆的 白面包，从宫殿的台阶上一个飞身就跳了下 来，看了他们一眼，傲慢地 问： “你 喜羊羊——灰太狼《喜羊羊与灰太狼》
