流媒体教学及其教学应用

教育技术　职业技术教育研究・２００６年第５期　流媒体教学及其教学应用　刘　琨　郭　畅　（沈阳职业技术学院　辽宁沈阳　１１００４５）　关键词：流媒体教学信息教育技术　随着网络流媒体技术的发展，流媒体教学成为有效利用　网络充分将网络应用于教育的重要手段。流媒体教学技术是　流技术在网络多媒体教学中的应用，是把连续的教学影像和　声音信息经过压缩处理后放上网站服务器，让使用者一边下　载一边观看、收听，而不需要等整个压缩文件下载后才可以　观看的网络传输技术。　一、流媒体教学技术特征　流媒体的主要技术特征就是采用流式传输，即通过网络　将教学信息传送到用户计算机。实现流式传输有两种方法：　顺序流式传输和实时流式传输。顺序流式传输不能根据用户　的连接速度做调整，由于标准的ＨＴｒＰ服务器可发送这种形　式的文件，而不需要其他特殊协议，经常被称作ＨＴｒＰ流式　传输，它是一种教学信息流点播技术。实时流式传输指保证　媒体信号带宽与网络连接相匹配，使媒体可被实时观看到，　实时流需要专用的流媒体服务器与传输协议。实时流式传输　总是实时传送，特别适合现场事件，也支持随机访问，用户　可快进或后退以观看前面或后面的内容。理论上，实时流一　经播放就可不停地收看，是一种教学信息流广播技术。　流媒体教学有两种类型的服务：教学信息流点播和教学　信息流广播。教学信息流点播是指用户可以向服务器申请特　定节目流的播放。在流点播过程中，每个用户与服务器之间　均要建立单独的连接，点播的节目也只送给进行点播的用　户，其他的网络用户无法接收此点播者点播的节目流。而教　学信息流广播是指节目在网络上广播，所有在网络上的用户　均可以收到广播的节目流。在教学信息流点播方式中，学生　可以自由点播自己感兴趣的节目。根据节目流广播和节目流　点播各自的特点，它们在教育系统中也有不同的应用。教师　在授课过程中，编码器对教学的音频及视频信息进行压缩编　码，形成节目流。节目流一方面被存入本地硬盘，另一方面　进行实时授课。由于节目流已被存入本地硬盘，课后可供学　生点播。这样即便是学生因各种原因没能听到老师的授课，　也可以通过节目流点播的方式来再现授课的全过程。　二、流媒体教学文件制作　现在大多数教学过程中教师会经常使用电子教案来辅助　教学，教学用的课件大多数都是用Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ　ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ制　作的，而且这些演示文稿只是文字和图像内容，真正有价值　的东西在于教师的讲课，如果把这些演示文稿和教师的讲评　合到一起，转化为流媒体文件，并发布到网络上，让那些没　能亲临课堂的教师或学生也能通过网络观看学习，其使用价　值将有所提高。而且由于采用流媒体方式传输，使用者不必　完全下载文件就可以在线观看；另外采用这种方式流媒体课　件不会保存到用户的硬盘，更有利于保护作者的著作权，如　有必要也可以控制播放次数。　有专门针对ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ演示文稿进行设计，并在网上实　现流式传播的工具ＲｅａｌＰｒｅｓｅｎｔｅｒ，可以到软件站点下载，使　用流媒体编码工具ＲｅａｌＰｒｅｓｅｎｔｅｒ　Ｇ２把用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ制作的　传统生硬的电子课件转变成带有作者详尽讲解或外录音的流　媒体课件，真正实现在教学中的应用，通过流媒体服务器可　以实现网上点播、网上直播等现代化教学。较之传统的电子　课件，可以极大丰富课件本身内容。信息量远远超过传统的　ＰＰＴ本身；而且它具有流媒体文件的所有优点，当利用工具　软件把用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ制作的电子课件变成带有详尽解说的流　媒体文件时，使用ＲｅａｌＰｌａｙｅｒ播放器可以看到这些作品了。　三、流媒体教学与知识交流共享　流媒体教学能够集教学和管理于一体，可突破了传统教　学的局限，为学习者在空间和时问上提供便利。除去实时教　学以外，使用流媒体中的ＶＯＤ（视频点播）技术，也可以达　到因材施教、交互式的教学目的。学生可以通过网络共享学　习经验和成果，对于教师，将获得学习交流的机会；对于学　生，将获得更多的机会接受优秀教师的教学；通过流媒体教　学可实现优秀教学资源共享和知识交流。　较典型的利用视频和音频流媒体教学实现知识共享的例　子是：现在的教师和学生通过网络，可收看国内外一些著名　大学的电视台，收看不同教学风格的教师授课和学者讲学的　随堂直播，以研究各种教学风格与教学模式。　现在流媒体教学也有这样的模式：教学者事先在ｉｎｔｅｒ－　ｎｅｔ／ｉｎｔｒａｎｅｔ上发出通知，学习者在讲座开始前访问某个ｕｒｌ地　址，当讲座开始时，学习者可以看到教学者的图像和听到声　音，还有ｐｐｔ图片。在教学者翻转ｐｐｔ的时候，用户端的ｐｐｔ　图片也自动翻转了。整个教学过程也可以记录下来，以后按　需播放。需要教学者事先用ｍｕｌｔｉｃａｓｔ把ｐｏｗｅｒｐｏｉｎｔ文件传给　ｉｉｓ服务器，当学习者等待讲座开始的时候，ｐｐｔ图片下载到　用户的浏览器ｃａｃｈｅ中，用摄像机同步录制教学者的视频和　音频，通过实时ｅｎｃｏｄｅｒ直播出来。教师用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ制作的　电子课件已经变成带有详尽解说的流媒体文件，使用Ｒｅ—　ａｌＰｌａｙｅｒ播放器可以看到。一些成为典范课的优秀课件可以　把它放到网络上让大家交流实现知识共享。　流媒体教学不仅可利用视频和音频，计算机屏幕图形捕　捉也可以被用流的方式传输。可以预见，随着网络的发展，　流式媒体会越来越普及，流媒体教学技术也会迅速普及。　责任编辑：马习军