三年级小学生日记范文(六篇)

【篇一】三年级小学生日记范文

昨天, 我写完了作业, 奶奶带我去舅奶家桃子。 在道上, 奶奶和我都出了很多汗, 我们等了很长时间车才到, 我们一上车, 我一下子把奶奶给的两元坐车钱全部放进了钱箱里了。办了一件蠢事, 回来奶奶再让我交钱, 我傻眼了。

我们下车之后, 又走呀走呀, 到了舅奶家之后, 又一起去桃园。我们在路上看见了一只蚂蚱, 我刚蹲下要抓它, 可是它惊恐地逃走了。我们到了山上, 我刚要摘, 就觉得身上痒痒的, 过了一会儿, 又痒又痛真难受。我干脆不摘加舅奶家了。一道儿想了想, 可能是桃子对我太“认生”了吧！ 我觉得摘桃子一点儿也不好玩, 大家可要记住, 小心桃毛的小嘴巴, 它可咬人啊！这是我的亲身体会。【篇二】三年级小学生日记范文

前几天, 我和舅舅、阿姨、姨夫, 一起去南汇摘桃子。 我们来到果园, 眼前的一切让我很失望, 我梦中的桃圆是高大的桃树上长满了红灯笼似的桃子。可是在我眼前并没有发现一个桃子。于是我奔向桃农叔叔, 对他说：“怎么一个桃子也没有？”叔叔笑咪咪的说：“桃子都在纸袋里, 而且北边的桃子熟了, 南边的桃子没熟。”然后我向北跑去。到了北边, 我摘啊！摘啊！终于在一棵桃书下找到一个很大的袋子。我就走到树下, 把桃子一把摘了下来。这时, 舅舅

看见了说：“你钻在树下干嘛呢？想做猴子啊！”我说：“我在摘我发现的桃王。”然后我看了看桃王, 遗憾的是它被可恶的虫子咬烂了。

我没有灰心, 仍然还是在摘桃子, 这时我看到一个桃王。这次我检查了桃忘, 看看它是不是好的。

时间漫漫的过去, 到了日落西山, 我拿着自己的战利品来到河边, 把它洗干净, 然后剥了皮, 咬了一口, 汁都溢出来了。

我开心地笑了笑, 桃农叔叔见了我, 他也开心的笑了。 【篇三】三年级小学生日记范文

最近下了一场雪, 我想人类在观察雪的同时, 雪精灵也正在悄悄地观赏人类的世界！

每下一场雪都会有无数的精灵降落人间, 看呀！它们已经来了。雪精灵飘落到了一间教室, 它看到参加工作的学生又回到了母校, 紧紧地抱着自己的老师, 它想, 这大概就是浓浓的师生情吧！雪精灵又飘落到了一间屋子, 屋内的年轻人正给年迈的爸爸递上一杯浓浓的红茶, 儿子的孝心让爸爸有几分感动, 它想, 这应该是父子亲情吧！雪精灵又飘落到一栋楼房里, 在楼梯口它看见一对弟兄俩正费力地帮一位老奶奶搬东西, 老奶奶被感动的不知说什么才好。它想, 这也许就是亲亲的手足情吧！

天晴了, 太阳公公正在呼唤雪精灵回家呢！雪精灵依依不舍得离开了人间, 它很高兴, 因为它看到了人间最美好的东西。【篇四】三年级小学生日记范文

暑假里, 我妈妈去沙滩玩。来到沙滩, 我一下子就被这软绵绵的沙子和海水吸引住了, 我们往下走, 水很冷, 但慢慢的适应了, 就觉得渐渐地暖了。

只见大海是蓝色的, 一望无际, 里面有许多小鱼, 有蓝色的、红色的……

我们带了沙滩工具, 有铲子和桶子, 准备在这里搭建沙滩城堡。首先, 我们先把沙子装好, 再翻过来搭成城堡, 然后用手去修饰, 弄成城堡的样子, 最后在城堡上插上一面红旗, 城堡就完成了。你说, 简单吗？

玩完之后, 我们去游泳, 我看见有的人在蛙泳、仰泳, 我也学着他们这样游, 快活极了！ 我喜欢这一片蓝色的大海！

我喜欢这美好的一天！ 【篇五】三年级小学生日记范文

我家有三条可爱的金鱼。

这三条金鱼都是在海虞镇服装节时买的, 可漂亮啦。我给它们起了名字。那条黑色的我叫它“黑色使者”, 那条身上都是桔黄色的, 我称它“桔子”, 那条黄色的, 我叫它“太阳”。

今天, 我闲来无事, 就想给它们换水、喂食。我刚把鱼食倒下去, 这三条小鱼就一拥而上, 狼吞虎咽地吃了起来, 我在一旁偷偷地笑。“黑色使者”好像看见我在笑, 就摇摇尾巴, 游到一边自己凉快去了。馋嘴的“桔子”和“太阳”还在一边抢食着。过了一会儿, 我看它们好像吃饱了, 就拿

羽毛去逗它们。开始, 它们没当回事。于是, 我得寸进尺, 来了个“一不做二不休”, 把“桔子”和“太阳”放到了桌子上, 它们两个离开了水, 就再也神气不起来了, 在桌子上乱蹦乱跳, 嘴里好像在说：“小主人, 小主人, 你怎么把我们抱到桌子上来了, 我们离开了水就会死的, 求求你把我们放回去吧。”我看到它们那个可怜相, 就把它们放了回去。顿时, 它们两个又变得生龙活虎了, 真是可爱极了！ 我爱我家的小金鱼。【篇六】三年级小学生日记范文 星期一上科学课的时候, 陈老师对我们说：“这节课老师教你们了解一下我们平时用的纸是怎么造出来的, 你们可不要小瞧它, 它可是我国的四大发明之一哟！如果没有造纸术的话, 我们现在还像古人一样, 把字刻在竹板上, 那我们可要推着车, 驮着书来上学了。”接着, 老师又问我们：“你们知道是谁发明造纸术的吗？”同学们异口同声地说：“蔡伦。”“那么你们知道蔡伦是怎么造纸的吗？”听了老师的话, 我们议论纷纷, 大家七嘴八舌, 有的说知道, 有的说不知道, 陈老师见了, 笑着对我们说：“那就让老师来教你们怎么造纸的吧！”

说完, 只见陈老师先拿来一个杯子, 在里面灌上清水, 接着拿来一大把纸屑, 然后把纸屑放入杯子中, 将它搅拌成稀浆状, 再把它捞出来, 放在毛巾上摊开压平, 就这样, 一张“纸”就造成了！只是这张“纸”很粗糙, 和我们平时用的`纸大不一样, 但造纸的原理和方法却是一样的。 陈老师拿着这张刚刚造出来的”纸”对我们说：“老师

刚才给你们演示的只是一个造纸的原理, 要经过很多很复杂的工艺, 才能造出一张光洁、平整的纸。”听了老师的话, 我们知道了：以后要节约用纸。 科学课真有趣呀！