作者机构： 山东省青岛西海岸新区灵山卫小学,2627出版物刊名： 教学管理与教育研究页码： 59-60页年卷期： 2018年 第22期
主题词： 数学日记;小学数学教学;运用策略
摘要：数学作为小学阶段的重点学习科目之一,对学生的成长和发展有着极其重要的影响为了提高小学数学教学的效率和质量,教师应该帮助学生在数学学习过程中充分掌握理论知识,以及提高数学知识的运用能力,可以将数学日记科学地运用到小学数学教学中.教师借助数学日记可以督促学生对生活进行细致的观察,发现生活中的数学问题.通过对生活中的数学问题进行探索和分析,使学生感受到自己与数学的距离并不遥远,来激发学生对数学学习的热情,并鼓励学生积极参与到小学数学教学活动中,从而促进小学数学教学有效性的提升.
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