2016年全国中考语文试题分类汇编3《词语》汇总

2016年全国中考语文试题分类汇编3《词语》

选词填空·词语的含义及运用

【安徽省】2．阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。（9分）

与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不ān世事的人，自然，质朴。进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。作为一座山，这正是它的本分。山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人类带来心灵的振撼。

⑶“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。文中“凌厉”的“厉”意思应为（ ）。 A、严格 B、严厉 C、凶猛 【答案】⑶C（共2分）

【重庆市A卷】3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） ．．．

A．盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂．．下。

B．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数，憋红了脸，在天边挣扎。 ．．．．

C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。 ．．．．D．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。 ．．【答案】3．C

【解析】“呕心沥血”比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦，与语境不符。

【重庆市B卷】4．下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是（ ）（3分） ．．．骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是 的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是 的瞳仁；斗虎一样，是 的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

A．飞动 闪耀 强健 B．飞扬 闪耀 强壮 C．飞动 闪射 强壮 D．飞扬 闪射 强健 【答案】4．D

【解析】这段文字选自《安塞腰鼓》，然后分析所给词语，明确每组词语的差别，“飞动”指飘逸生动，“飞扬”指飞舞飘扬；“闪耀”指耀眼、闪烁的意思，“闪射”指放射光芒，“强壮”形容结实，有力气，“强健”形容身体强壮；最后结合选文中词语形容的对象“流苏”“瞳仁”“风姿”即选D项。

【福建省龙岩市】2．阅读下面的文字，完成文后各题。（8分）

“以诗歌的名义相聚，文字与鲜花一起 （生长 成长）”，2016年4月15日晚，A春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场。“B开花就是解放！一个宇宙的诞生不始于一次爆炸而始于一次花开！”53岁的诗人西川，依旧激情饱满、节奏铿锵，一首气势磅礴、．才情 （肆放 肆意）的C开花，在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。连绵不绝的D开花意象，xuàn染出春天蓬勃升腾的生机；一声声“开呀”，点燃了每位观众的

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内心。诗人廖伟棠说：“西川太开放了，节奏感真好，年轻人都写不出这么‘狂’的诗来。”

⑵对文中括号里的两组词语，分别选择一个最恰当的填在横线上。（2分） ①文字与鲜花一起（生长 成长）

②一首气势磅礴、才情（肆放 肆意） 的开花 【答案】⑵（2分） ① 生长 ② 肆意

【福建省南平市】2．阅读下面一段文字，完成⑴—⑶题。（8分）

风景是水光山色，也是一种精神。三峡的神女峰，黄山的天都峰□庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个传说。那（A．对立 B．矗立）的奇峰怪石本是鬼fǔ神工，而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象，没有传说的风景会是怎样的黯然！．

也很难想像，见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然！风景因人的（A．创造 B．改．造）而变得神奇，人因风景的陶冶而变得zī润。

⑵根据语境选择词语填空。（只填序号）（2分）

①那 的奇峰（A．对立 B．矗立） ②风景因人的 （A．创造 B．改造） 【答案】⑵（2分）①B ②A（写词语不给分）

【福建省泉州市】1．阅读下面文段，完成后面问题。（8分）

历史文化名城泉州，各种艺术形式异彩纷呈。梨园剧种是现宋元南戏的活文物。南音溯源晋唐，是我国中原的古乐遗响。提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸等 ，美不胜收。而泉州石雕技术之高，艺术之妙，在国内另辟蹊径，独树一帜，泉州的土木建筑 有其浓郁而独特的地方风格。

⑶在文段两处横线处应填写的词语是（ ）。（2分） A．争妍斗艳 还 B．林林总总 更 C．琳琅满目 也 【答案】⑶（2分）C

【福建省三明市】（二）阅读下面语段，完成2-5题。（12分）

防不胜防的公民信息泄露行为，不仅侵犯了人们正当的隐私权，也干扰着公民的正常生活，甚至危及到个人财产保障和生命安全。为公民信息撑起一把安全“保护伞”，不仅势在必行，更是 。

在互联网péng勃发展的今天，很难想象离开网络生活将会是怎样。然而在网络时代，个人信息泄露的风险也 。针对层出不穷的个人信息泄露行为必须查找源头，从源头上着手治理，金融、电信等有关机构要不断提升风险防范能力，魔高一尺，道高一丈，通过升级技术手段积极开展“反泄露”行动。

当前中国公民自我信息保护和保护他人信息的意识都不充分，这也给个人信息安全埋下了隐huàn。面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。认真学习信息安全知识，在上网注册、登记填表时注意个人信息的保护。当个人安全信息遭遇侵害时，应当 ，勇于维护自己的合法权利。

4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分） ①为公民信息撑起一把安全“保护伞”，不仅势在必行，更是 。 ②然而在网络时代，个人信息泄露的风险也 。

③当个人安全信息遭遇侵害时，应当 ，勇于维护自己的合法权利。

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A．燃眉之急 无孔不入 挺身而出 B．刻不容缓 无处不在 挺身而出 C．刻不容缓 无孔不入 奋不顾身 D．燃眉之急 无处不在 奋不顾身 【答案】4．（3分）B

【解析】燃眉之急：像火烧眉毛那样紧急，比喻情况非常紧迫；刻不容缓：片刻也不能拖延，形容情势紧迫；无孔不入：没有孔穴不进去的，比喻利用一切机会见空子就钻，含贬义；无处不在：无处不存在，指到处都有；奋不顾身：指振作起来，奋勇前进，不顾及生命；挺身而出：指勇敢地站出来，面对危难，担当重任。

【甘肃省天水市】3．下列词语解释不完全正确的一项是（ ）（2分） A．弥留：留恋，舍不得。 目无全牛：眼里看到的都是支离破碎的东西。 B．恣睢：放纵，放任。 格物致知：探索事物的原理，以达到得到知识的目的。 C．忐忑：心神不定。 面面相觑：互相望着发愣。

D．荣膺：光荣地获得。膺，承受，承当。 吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。疵，缺点，毛病。

【答案】3．A

【解析】“弥留”的意思是“病重将死”；“目无全牛”形容技艺纯熟高超。 【广东省】3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。 ．．B．人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。 ．．C．英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们觉得轻松，记得牢固。 ．．．．D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。 ．．．．【答案】3．（3分）C

【解析】惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，不能修饰讲语法。

【广东省广州市】3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） 王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样 ，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个“ ”。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿 ，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。

A．变幻莫测 别具一格 义正词严 B．变幻莫测 别有用心 义愤填膺 B．变化多端 别有用心 义正词严 D．变化多端 别具一格 义愤填膺 【答案】3．D

【解析】本题考查词语的辨析与运用。

变幻莫测：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。 变化多端：端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。 别具一格：别：另外。另有一种独特的风格。

别有用心：用心：居心，打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。（含

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贬义）义正词严：义：道理。词：言辞。道理正当公允，严肃的措词。

义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。 【贵州省贵阳市】4．下列词语解释有误的一项是（ ）（2分） A．惘然：吃惊的样子

B．孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 C．巉岩：高而险的山岩。

D．鳞次栉比：多用来形容房屋等密集。 【答案】A

【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的识记能力，需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查字典等工具书。本题根据所掌握的词语知识，可抓住词语中每个字的含义来组合意义。A错，“惘然”是形容内心惆怅的样子。

5．根据语境选词填空，最恰当的一项是（ ）（2分）

这个战场，没有硝烟；这个战场，尚未停止， 早在一百多年前，林则徐就以虎门

硝烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音； 一百多年之后的今天，禁毒工作仍然， 面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说：“不”！这声音，气贯长虹；这决心 ！

A．由于 所以 绵绵不绝 众口一词 B．尽管 但是 任重道远 众志成城 C．既然 那么 纷至沓来 众望所归 D．尚且 何况 数不胜数 众所周知 【答案】B

【解析】依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。本段前两句说中国禁毒之早，而毒品问题仍然存在，根据两句的转折关系，可判断前两空应该使用“尽管”“但是”关联词，答案为B。

【贵州省黔西南州】3．下列《故乡》选段，依次填入词语最恰当的一项是（ ）（3分）

时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又 了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一 ， 的天底下，远近横着几个 的荒村，没有一些活气。我的心禁不住 起来了。

A．阴暗 看 昏黄 萧条 悲凉 B．阴沉 C．阴晦 D．阴晦 【答案】D

【解析】依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。本题可先判断最后一空，“伤心”比“悲凉”意义浅，所以根据句意排除CD两项。再判断第二空，作者是目光所及是船窗外的远方，面积广大，所以用“望”，答案为D。

望 瞟 望

苍黄 萧索 伤心 暗淡 萧条 伤心 苍黄 萧索 悲凉

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【湖北省荆州市】3．下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ）（2分） 关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的 ，也看到了治军安民的 ；看到了扶危济困的 ，也看到了同生共死的 。

A．仁义 侠义 情义 忠义 B．忠义 仁义 侠义 情义 C．情义 忠义 仁义 侠义 D．侠义 情义 忠义 仁义 【答案】3．B

【解析】四个词都含有“义”，区别在另一个字，根据语境进行判断，报效国家是为忠；“仁”者爱人，故此治军安民是为“仁”；“扶危济困”是为侠者大义也；“同生共死”，此情不可改。

【湖北省十堰市】3．依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）（3分） ．．．．．．读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出 ，从枯黄读出 ，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的 。读的最高境界是读出 ，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。

A．霞云 翠绿 意境 灵魂 B．光明 翠绿 意义 生命 C．霞云 丰润 意义 灵魂 D．光明 丰润 意境 生命 【答案】3．A

【解析】结合语境，因为前面有晴日，第二空就不宜再用“光明”；与“枯黄”相对的当然是“翠绿”；“灵魂”不可触摸，故此是最高境界。

【湖北省武汉市】2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）（3分） 对于作家而言，粉丝易得，知间难觅。粉丝，是为成名 ；知音，是为寂寞 。知音之可贵，不但在于 ，能看出天才，而且在于 ，敢畅言所见。

A．雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人 B．锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人 C．锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具 D．雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具 【答案】2．B

【解析】雪中送炭，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。锦上添花，比喻略加修饰使美者更美，引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。慧眼独具，指在眼力或洞察力方面有独到之处。胆识过人，指有胆识，有气魄，超过一般人。

【湖北省孝感市】3．选出依次填入横线上最恰当的一组词语。（ ）（2分） ．．．将一门技术掌握到 绝非易事，但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有 的卓越？没有物我两忘的 ，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。

A．尽善尽美 内容 脱颖而出 境界 C．炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界 【答案】3．C（2分）

B．融会贯通 内涵 更胜一筹 情境 D．出神入化 内容 遥遥领先 情境

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【湖北省宜昌市】2．请在下边的方框内分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2分）

A． 子可教 意思： B．耳 目染 意思：

【答案】2．（2分）A．孺：小孩子； B．濡：沾染，受熏陶。（此题旨在考查学生对音近形近字的掌握情况。）

5．请根据上下文选择恰当的选项填空。（2分）

当年南开校门侧，曾悬一大镜，镜旁镌有箴词曰“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头② ① 容正，肩容平，胸容宽，背容直。 ：勿傲、勿暴、勿怠。 ：宜和、宜静、宜庄。”学生出入，知所儆戒。 A．颜色 B．气象 【答案】5．（2分）① B ② A 【解析】此题旨在通过具有民族文化特征的箴言考查学生对古今字义差异的掌握情况。 【湖南省常德市】2．依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是（ ）（3分） ．．我们（ ）爱好写作，（ ）想在这方面成才，（ ）不能不首先掌握好（语言） 这个工具，（ ）要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。

A．如果 并且 所以 而且 B．既然 并且 就 因此 C．既然 又 就 而且 D．如果 又 所以 因此 【答案】C

【解析】整体感知语句，分析语句之间的关系，然后选择正确的关联词语连接起来。选好之后，还要读一读，看语意是否通顺，如果不通顺就要再检查一下，是哪个地方的问题，并有针对性的加以修改。句与句之间一般有递进关系、并列关系、选择关系、因果关系等。 “爱好写作”和“想在这方面成才” 是并列关系，只有“既……又……”是并列关系。确定答案为C。把C项中的答案对号入座后读一读，语意通顺。

【湖南省长沙市】2、下列加点字词语运用不正确的一项是（ ）（2分） A．小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示”。 ．．

B．今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝。 ．．．．

C．为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。 ．．．．D．世上无难事，只怕有心人，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难，付出了巨大努．．．．．．．．．．力，终于按时完成了建设任务。

【答案】2．A

【解析】“启示”表示启发提示，使有年感悟或表示通过启发提示而领悟的道理，“启事”则是指为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。“寻狗启事”是要把“寻狗”这件事告诉大家，与“启事”的意思相近。

【湖南省株洲市】3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（3分）

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①要解决对食品市场监管 的问题，就必须改革监管体制和工作机制。 ②这部小说感人至深，作品主人公的 ，就是著名的民族英雄文天祥。 ③学生没打好基础， ，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。 A．不力 原型 拔苗助长 B．不利 原形 拔苗助长 C．不利 原形 好高骛远 D．不力 原型 好高骛远 【答案】1．D

【解析】可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。①句中修饰“监管”，应选择“不力”；②人性形容应为“原型”；③表示自身的因素，应为“好高骛远”。

【江苏省淮安市】1、阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）

梦想，就是青春坚定的方向。播种梦想，描绘人生最美丽的篮图；追逐梦想，（抒写 抒发）人生最动人的诗行；超越梦想，揍响人生最动人的乐意！不惧风雨，不畏艰险，朝关青春的梦想扬帆远航。

③结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。（1分） 【答案】③抒写

【解析】“抒写”指表达和描写；而“抒发”指表达（感情），根据语境，与“诗行”搭配的用“抒写”。

【江苏省南通市】阅读下面一段文字，完成1—4题。

行走丰盈生命。在澄明的清晨或ɡuī lì的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过 A （浩浩汤汤／肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲，走过月色ménɡ lónɡ。听斜风细雨， B ，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，chén diàn在心的依然是生命留下的嫣然。

2．从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。（1分） A处的短语是___________。 【答案】浩浩荡荡

【解析】形容长江的水势浩大、浩淼壮阔，自然是“浩浩荡荡”，而且与前面的“卓尔不群”照应。虽然“肆无忌惮”有点拟人味道，但“放肆到什么都不顾忌”的贬义特点与“丰盈”“澄明”“瑰丽”“卓尔不群”等词营造的语境实在不相称。

【江苏省苏州市】1．阅读下面的文字，按要求答题。（6分）

江南园林甲天下，苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园，不仅chuán（ ）承了苏州园林经典的造景手法，还运用现代技术，营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围，令人心chí（ ）神往。

游客徜徉于苏州园内，呼吸着清新的空气，líng（ ）听着悦耳的鸟语，会觉得自己已经和景色róng（ ）合在一起了。苏州园林设计独特，门窗A（简陋 简朴）而富于变化，长廊精美而B（别有用心 别具匠心），整个园子充盈着浓郁的诗情画意。

⑵从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。（2分） 【答案】1．⑵A处填“简朴” B处填“别具匠心”

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【江苏省徐州市】3．阅读下面语段，回答问题。（6分）

立春之美，没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗，完全是一种（ ）的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情； 。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇曳，金盏簇拥。本是素馨之花，竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这令人想到，梅也好，水仙也好，其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅。与梅或水仙比，它绝不怒放，漫长地（ ）良久，才偷开半朵，只为自由之赏。

⑴为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 清淡 淡雅 哺育 孕育

【答案】3．⑴淡雅 孕育（每空1分）

【辽宁省沈阳市】2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） ．．．每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的 ，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、 的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开 ，投入大自然的 。

A．光芒 一碧万顷 心曲 怀抱 B．辉煌 一泻千里 心扉 怀抱 C．光芒 一往无前 心扉 情怀 D．辉煌 一望无际 心曲 情怀 【答案】2．B

【解析】结合语境作具体分析，利用排除法作答。第三空“打开”对应“心扉”，排除AD项，第四空“投入”对应“怀抱”，排除C项。

【内蒙古呼和浩特市】1．在第一个括号中填上一个字，使每项成为一个成语;接着在第二个括号中解释所填的字。 （4分）

⑴惟妙惟（ ）（ ） ⑵不（ ）（ ）无术 ⑶相形见（ ）（ ） ⑷不（ ）（ ）之客

【答案】1．⑴（肖）（相似）⑵（学）（学识、学问）⑶（绌）（不足、不够）⑷（速）（邀请）

【山东省滨州市】3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） ⑴马可波罗在他的游记里，十分 这座桥。

⑵无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又 ，它就像一个味觉定位系统，永远牵系着记忆深处的故乡。

⑶王东真是 ，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。

⑷书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得 。

A．推崇 稳固 别有用心 淋漓尽致 B．崇拜 顽固 别出心裁 惟妙惟肖 C．崇拜 稳固 别有用心 惟妙惟肖 D．推崇 顽固 别出心裁 淋漓尽致 【答案】3．D

【解析】“推崇”是指对某些非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，而“崇拜”

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是指对某人的尊敬佩服，与语境中的“这座桥”不符；“稳固”不可形容“味道”，“顽固”贬词褒用；“别有用心”是贬义词，与“令人叫绝”的语境不符；“惟妙惟肖”是指描写或模仿得非常逼真，生动形象，书法艺术不可描写或模仿，因而不能用“惟妙惟肖”。

【山东省东营市】2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分） ①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界 了数以百万计疟疾患者的生命。

②“十三五”规划五大理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新 党和国家一切工作。

③实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是 优秀传统文化的本意所在。

A．挽救 贯串 传扬 B．拯救 贯串 传扬 C．拯救 贯穿 弘扬 D．挽救 贯穿 弘扬 【答案】2．D（2分）

【解析】“挽救”的意思是“从危险或不利中救回来”，“拯救”的意思是“援助使脱离困境”，根据语境第①句应用“挽救”；“贯串”的意思是“指从头到尾穿过一个或一系列事物，一般用于抽象事物”，“贯穿”的意思是“穿过，连通，一般用于具体事物”，语句②中应用“贯穿”；“弘扬”是“大力宣扬”的意思，“传扬”是“传播开去”的意思。故语句③中应用“弘扬”。

【山东省临沂市】 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） ⑴传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡 阴影。

⑵2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界 了社会主义核心价值观。

⑶谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不 ，又要有全国视野，不盲目乐观。

A．蒙受 弘扬 妄自菲薄 B．蒙受 宣扬 妄自尊大 C．承受 弘扬 妄自尊大 D．承受 宣扬 妄自菲薄 【答案】3．A（2分）

【解析】“蒙受”是指受到，遭受；“承受”则是指承担，接受，与 “阴影”不能搭配；“弘扬”是指发扬光大；“宣扬”是指广泛宣传，使大家知道，与句意不符。“妄自菲薄”指过分地看轻自己，而“妄自尊大”指的是狂妄地自高自大，与语境不符。

【山东省潍坊市】寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经．．受着凄风苦雨的（侵蚀/侵袭）和无人问津的寂寞，却也无冤无悔；即使零落成泥，也芳香依．．．．．．．．．．旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去， ① 。花瓣左右对称，向外弯曲， ② 。紫花地丁紫得清新淡雅， ③ 。它虽最微小．．．．．．．．但并不自惭形秽，（而且/反而）更追求精致，活出（精彩/精华）。 ．．．．

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）

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A．侵蚀 反而 精华 B．侵袭 而且 精华 C．侵蚀 而且 精彩 D．侵袭 反而 精彩 【答案】2．D

【解析】侵袭，侵入并袭击；侵蚀，逐渐侵害使变坏。此处强调“侵入并袭击”，应该用这个词；反而，表示跟上文意思相反；而且，表示进一步。此处表示转折，应该用“反而”。精彩，神采，精神；精华，（事物）最重要、最好的部分，光辉。此处强调“有精神”，选“精彩”。

【山东省枣庄市】1．阅读罗莎·卢森堡《狱中书简（节选）》中的一段话，完成下面问题。（13分）

但是一会儿天暗了，万lài jù寂，突然一阵大雷雨袭来，夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：雷雨一会儿就过去了，天上① 着一色灰云，晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然② 到大地上，仿佛③ 着一重严密的灰．．

色纱幕；雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上，紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空，远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波，不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中，蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听见过这样的声音。它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。

⑵从下面所给词语中，选择恰当的填入文段空缺处。（3分） 降临 垂挂 密布 ① ② ③ 【答案】1．⑵密布 降临 垂挂

【陕西省】3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分） ⑴阳光柔媚，轻风拂面，我闲坐于兰苑窗前，思绪如白云 （仿徨 徘徊 徜徉）于蓝天。

⑵培育“工匠精神”，需要全社会弘扬 （精打细算 精益求精 精巧绝伦），一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。

【答案】3．⑴徜徉 ⑵精益求精

【四川省雅安市】3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（2分） ①倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的 ，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

②创造性的思维又有哪些 的要素呢?

③我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴 地走过我的身旁。

④今年央视春晚的魔术表演十分精彩， 真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直 。

A．标志 必须 悠然自得 不言而喻 B．标本 必需 悠然自得 不可思议

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C．标志 必需 泰然自若 不言而喻 D．标本 必须 泰然自若 不可思议 【答案】3．B

【解析】标本：经加工，保持实物原貌，供研究、展览的样品；标志：显示事物特征， 便于识别的记号。“必须” ①表示事理上和情理上的必要，一定要，②加强命令语气；“必需”一定要有，不可少。“悠然自得” 指悠闲自在，自己感到得意或舒适；“泰然自若”形容镇定，毫不在意的样子。“不言而喻” 不用说就可以明白；“不可思议” 不可想象，不能理解。

【天津市】2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。

A．传播 恪守 规则 B．传承 保守 规则 B．传承 恪守 准则 D．传播 保守 准则 【答案】2．C

【解析】⑴传播：1．传送或散布 2．广泛散布 3．使普遍知道。传承：传授继承。传播一般用于知识、信息消息、花粉、先进经验等，传承一般用于文化、精神品质方面。文中是“道德操守和处事方法”，所以应是“传承”。⑵恪守：严格遵守，为褒义词。“保守”一般用作贬义。文中“价值理念和道德规范”是褒义，应是“恪守”。⑶规则：1．典式，法则，规律。2．指在形状、结构或分布上合乎一定的方式；整齐。准则：行为或道德所遵循的标准或原则。“规则”适用范围一般是社会上成文的规则，“准则”一般是个人依据的原则，文中说的是“简单朴素的为人”，应为“准则”。

【云南省】3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）

安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式 在人们眼前，其永恒价值，在于给人 和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的 ，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代 且历久弥新。

A．呈现 启迪 熏陶 传承 B．出现 启发 陶冶 传播 C．出现 启迪 陶冶 传承 D．呈现 启发 熏陶 传播 【答案】2．A

【解析】可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。第一空，根据所提到的诸多“艺术形式”应该使用“呈现”，排除BC两项；根据句子的内容和语感可判断第二空“启迪”比“启发”意义更深刻。

【浙江省杭州市】3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分） A．父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。 ．．

B．在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使．．书店利润稳步增长。

C．八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现．．．．

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一派安定祥和的景象。

D．这次青少年官组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己．．．．传统文化知识储备不足。

【答案】3．C

【解析】A项中“赡养”应为晚辈对长辈，属于用错对象；B项中“钻营”是贬义词，感情色彩不符；D项中“叹为观止”为“赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至”的意思，与上述“题量多、难度大”，与语境不符。

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