一、总体目标
本工作计划旨在进一步加强中职学校的政教工作,提高学生的思想政治素质和道德修养,培养担当民族复兴大任的社会主义建设者和人。
二、工作重点
1.健全学校的政教管理机制,提高政教工作的科学性和有效性。加强政教工作的组织领导,建立健全工作机构,明确工作职责,落实工作任务,完善工作流程,确保政教工作的质量和效果。
2.加强思想政治教育,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。组织开展形势教育,加强马克思主义理论的学习,开展爱国主义和社会主义核心价值观教育,引导学生立足本职岗位,为国家的社会主义建设事业作出贡献。
3.加强道德教育,培养学生良好的道德品质和行为习惯。开展道德讲堂、道德实践活动等,组织道德评比和评选,树立榜样,引领学生树立正确的道德观念,培养高尚的道德情操和良好的道德行为。
4.加强学生的法制教育,提高法律意识和法律素养。组织开展法制教育活动,加强法律知识的普及和宣传,让学生明白法律的重要性和作用,增强自觉遵守法律的意识,培养法治精神,树立法律意识,增强法律素养。
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5.加强心理健康教育,关注学生心理健康问题。开展心理健康教育讲座,组织心理辅导活动,关注学生的心理问题,引导学生正确认识自己,提高自我调节和心理防护能力,培养良好的心理健康素质。
6.加强学校政教工作和家庭教育的衔接,形成政教工作的合力。加强家校合作,开展家庭教育讲座和家访活动,增强家庭教育的实效性,形成学校和家庭共同育人的良好机制。
三、具体措施
1.建立定期的工作会议制度,加强政教工作的统筹协调。每月召开一次政教工作会议,研究解决重点问题,总结经验和做法,制定下一阶段工作计划。
2.加大宣传力度,提高学生的政治敏感性和思想觉悟。定期在学校广播、电视台播放形势宣传片,开展主题班会、读书分享会等活动,引导学生关注社会热点,增强思想分析和思辨能力。
3.组织开展各类道德实践活动,强化学生的道德修养。定期开展道德实践活动,如义务劳动、社会实践等,加强对学生的道德行为的引导和评价,推选评选先进个人和集体,形成向上的道德风尚。
4.加强与、等机关的合作,开展法制教育活动。邀请相关机关的工作人员进行法制教育讲座,组织学生参观、
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等,提高学生对法律的认识和尊重,培养自觉遵守法律的意识。
5.建立学生心理健康档案,开展有针对性的心理健康教育。在学籍档案中增设学生心理健康档案,建立学生心理评估体系,对有心理问题的学生进行定期跟踪和辅导,提供专业的心理咨询服务。
6.组织家庭教育讲座和家访活动,加强家校合作。邀请专家进行家庭教育讲座,对家长进行家庭教育指导,加强学校和家庭的沟通和联系,共同关注学生的成长和发展。
四、考核评估
1.建立定期的工作考核制度,对政教工作进行全面评估。每学期末对政教工作进行评估,包括工作目标的完成情况、工作计划的实施情况、工作效果的达成情况等,形成评估报告,及时调整和完善工作。
2.加强学生的自我评估和互评机制,提高政教工作的针对性和实效性。每学期末学生进行自我评估和互评,评选出优秀学生和优秀班级,激励学生主动参与政教活动,树立良好的学风和班风。
五、预期效果
通过本计划的实施,预期将达到以下效果:
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1.学校政教工作的组织化、制度化程度进一步提高,工作力量和工作机制得到有效的整合和协同,工作效率和工作质量稳步提升。
2.学生的与思想政治素质得到进一步提高,思想政治觉悟和理论水平有所增强,具备坚定的理想信念和正确的人生目标。
3.学生的道德素质得到显著提高,形成良好的品德形象和道德行为习惯,积极践行社会主义核心价值观。
4.学生的法制意识和法律素养得到显著提高,自觉遵守法律法规,增强法律意识和法治精神。
5.学生的心理健康水平得到提升,具备有效的心理调适能力,形成积极健康的心态和乐观向上的人生态度。
6.学校和家庭的合作机制得到进一步加强,形成学校和家庭共同育人的良好氛围,为学生成长提供更好的支持和保障。
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