系列一：植物
一、植物的运输（第五章）
1、导管与筛管的各项比较： 结构名称 各项比较 位置和结构特点 功能 运输方向 运输动力 导管 木质部 （死细胞） 运输水分和无机盐 自下向上 蒸腾作用 （植物各器官之间导管相通） 根—茎—叶 筛管 韧皮部 （活细胞） 运输有机物 自上向下 （植物各器官之间的筛管相通 ） 叶—茎—根 途径 2、植物的蒸腾作用：蒸腾作用就是水分可以不断的以气体状态从植物体散失到大气中的过程。是植物体内水分运输的主要动力。
3、木本植物（杨树茎）与草本植物（玉米茎）的结构区别：木本植物的韧皮部（外）、形成层（中）和木质部（内）是一环一环的围成筒状，而草本植物的韧皮部（外）和木质部（内）是分散在茎内，且没有形成层，因此不能无限加粗。
二、植物的呼吸（第六章）
1、 呼吸作用（呼吸实质）：生物体能够利用氧气将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时释放出有机物中储存的能
量。
2、 将萌发的种子和等量干燥的种子分别装入同样的三角瓶中，密闭后，置于温暖的地方。一天后，向两个三角瓶中注入
清水，同时用澄清的石灰水检验从三角烧瓶中排出的气体。
①甲装置发生的现象是：澄清的石灰水变浑浊。 ②乙装置发生的现象是：澄清的石灰水没有变浑浊。 ③此实验说明了什么问题：萌发的种子在生命活动过程中不断的进行呼吸，从外界吸收氧气，排出二氧化碳。 ④乙瓶中气体未使澄清的石灰水变浑浊，就能说明乙瓶中的干燥种子没有进行呼吸吗？ 不是。萌发的种子在呼吸过程中强于干燥的种子。干燥的种子呼吸力弱，不足以观察到现象。 ⑤通过萌发的种子的呼吸实验，能推断出整个植物体都具有这样的特征吗？ 是的。植物的各个器官都进行着呼吸作用。
3、 合作探究在“密闭的环境中萌发的种子能否使气体成分发生变化”。
⑴ 在这个探究实验中，你的假设是什么？植物在不断的进行着呼吸，释放出二氧化碳。 ⑵你设计的对照实验中，单一变量是什么？种子不同（萌发的种子，干燥的种子） ⑶这个实验中如果用澄清的石灰水，其作用是什么？检验二氧化碳 4、 在卧室养过多的花对人体的健康有利吗？
植物每时每刻都要进行呼吸，吸收氧气，放出二氧化碳，而植物在夜间不能进行光合作用释放氧气。所以，卧室中的植物在夜间会和人争夺氧气。因此，在卧室内不宜养过多的花卉。 5、种子储存的原则：“三低”。即温度低，含水量低和空气中氧气的浓度低。6、植物呼吸的结构：叶的气孔，茎的皮孔和根毛。
系列二：人体 一、 人体内的物质运输 1、 血液循环系统的组成：血液、血管和心脏。 1、人类ＡＢＯ血型将血液分 A 型、 B 型 、 AB 型 、 O 型 四种类型。输血时，应以输入同型血为原则；但有时任何血型的人都可以输入少量的 O 型血。 2、健康成年人每次献血 200-300 毫升是不会影响健康的。 血浆 2、血液成分：血浆和血细胞 3、血浆的功能：运载血细胞，运输养料和废物。 红细胞（无细胞核）运输部分氧气和二氧化碳； 血 白细胞（有细胞核）吞噬侵入体内的病菌和异物； 细 血小板（无细胞核）促进止血和加速血液的凝固 胞 血细胞
4、血管 （1）、动脉：①血流方向：送血出心脏（离心）②血流速度：快 ③特点：管壁厚， 弹性大。 （2）、静脉（手背的青筋）：①血流方向：收血回心脏（回心） ②血流速度：较慢 ③特点：管壁薄，弹性小。 （3）、毛细血管：①血流方向：小动脉→毛细血管→小静脉 ②血流速度：很慢 ③特点：管壁极薄， 管腔很小， 红细胞排成单行才可通过④功能：物质交换。 血红蛋白是一种含 铁 的蛋白质，呈 红色，它在氧含量 高 的地方容易与氧结合，在氧含量 低 的地方又容易与氧分离。 5、心脏的结构：（1）功能：促进血液循环 （左心室的壁最厚。）
（2）与心脏连通的血管 ： 左心室——主动脉，送血到全身 心室——动脉，送血出心脏 右心室——肺动脉，送血到肺部
左心房——肺静脉，收肺部的血液回心脏 心房——静脉，收血回心脏 右心房——上、下腔静脉，收全身的血液回心脏
6、心脏内的瓣膜：防止血液倒流 ①房室瓣：心房和心室之间 ②动脉瓣：心室和动脉之间 ③静脉瓣：静脉内 7、心脏内的血流方向:静脉→心房→心室→动脉 8、动脉血：含氧多，颜色鲜红的血液。 9、静脉血：含氧少，颜色暗红的血液。
体循环过程中，动脉（主动脉）里流动的是动脉血，静脉（上下腔静脉）里流动的是静脉血；而在肺循环过程中，动脉（肺动脉）里流动的是静脉血，静脉（肺静脉）里流动的是动脉血。 二、生物的呼吸（第六章） 1、呼吸系统由 呼吸道 和 肺 组成。呼吸系统的主要器官是肺。人一分钟大约呼吸16次。
2、人体细胞从外界获得氧气的过程包括肺的通气（即肺与外界环境的气体交换）、肺的换气（即肺泡内的气体交换）、气体在血液中的运输、组织间的气体交换（即细胞与血液间的气体交换）等四个过程。
3、氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的线粒体这个部位被利用。
4、其他生物的呼吸：单细胞生物（如草履虫，变形虫等）是利用表膜呼吸，鱼用鳃呼吸，蝌蚪用外鳃，青蛙用肺和皮肤呼吸，鸟用肺呼吸（气囊辅助，有储存空气的作用），蚯蚓用皮肤呼吸，昆虫用气管呼吸。 5、呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量。
三、生物的排泄（第七章）
1、泌尿系统的组成和功能：①肾脏—形成尿液；②输尿管—输送尿液；③膀胱—暂时贮存尿液；④尿道—排出尿液。 肾单位：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。 2、尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。 当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，
血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。
肾小囊中的液体称为原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等 被肾小管重新吸收，进入包绕在肾小管外面的毛细血管中回到血液里， 而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变。
3、排尿的意义是：排出废物，调节体内 水和 无机盐 的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
四、生物的运动（第八章）
时期 儿童少年 成年期 老年期 无机物 有机物 特性 超过2/3 约为2/3 不足2/3 不足1/3 约为1/3 超过1/3 硬度小、柔韧、弹性大 既坚固又有弹性 硬脆、弹性小 骨膜：富有血管、神经，有营养和感觉作用。对骨的生长（长长，长粗）和增生（断裂愈 合）有重要作用。 骨质：由骨组织构成，分骨密质和骨松质。骨干外周部的骨组织致密，称为骨密质；骨干内侧和后 端组织呈蜂窝状，称为骨松质。
五、生命活动的调节（第九章）
1、神经细胞又叫做神经元，所以，神经系统结构和功能的基本单位是神经元。神经元结构包括细胞体和突起两部分；神
经元的功能是受到刺激后能产生兴奋并能传导兴奋。
2、神经调节的基本方式是反射，完成反射的神经结构是反射弧，反射弧 的结构包括感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器五部分。 简单反射生来就会，叫做非条件反射，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳 （这些反射的神经中枢均在脊髓）；复杂反射是后天学会的（需要大脑皮层 的参与），叫条件反射。如：望梅止渴、谈梅分泌唾液（人类特有语言中枢）。 3、人体的各种内分泌腺组成人体的内分泌系统。常见的内分泌腺有垂体（分泌生长激素）、甲状腺（分泌甲状腺激素）和胰岛（分泌胰岛素）等。激素在血液里含量很少，但对人体的生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。甲状腺激素分泌过多会引起甲状腺功能亢进症（俗称“甲亢”），婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会引起呆小症。婴幼儿时期生长激素分泌过多会导致巨人症，生长激素分泌过少会导致侏儒症。胰岛素分泌不足会导致血糖浓度过高，引起糖尿病。缺碘会使甲状腺激素合成减少，导致甲状腺肿大（俗称“大脖子病”）。防治方法：食用加碘盐以及常吃含碘的食物，如海带、紫菜等。
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