越秀区2011学年下期末考试七年级语文复习资料

越秀区2011学年下期末考试七年级语文复习资料

（一）基础知识及语言运用： 1、识字与写字（字音、字形） 内容 （1）每篇课文后“读一读，写一写”中的字词及其组成的常用词的字音、字形及理解这些字词的意义。 （2）临摹欣赏颜体书法。 要求 （1）能根据形声字的特点熟记字词的音和形。能对多音字、音近字、形近字等加以分类整理积累及运用。 （2）临摹名家书法，体会书法的审美价值。 2、词语（包括熟语）理解。 内容 （1）汉语词类（实词）。 （2）对文章表达发挥作用的精彩用词。 要求 能结合课文，初步分析课文中一些精彩用词的妙处。 3、句子 内容 （1）基本的修辞方法和作用。 （2）三种病句类型：a、成分残缺 b、搭配不当 c、语序不当。 要求 （1）掌握基本的修辞方法，能够了解辨析其作用，并能熟练运用。 （2）辨析及修改成分残缺、搭配不当、语序不当的病句。 4、文学及文化常识 内容 （1）识记重要作家的时代及代表作。 作家：普希金、王安石、都德、臧克家、贝多芬、福楼拜、莫泊桑、林嗣环、茨威格； 作品：《朝花夕拾》《乐府诗集》《资治通鉴》《虞初新志》《山海经》《童年》《昆虫记》 （2）积累有关“黄河”的诗句。 （3）了解有关戏曲“角色分类”“主要剧种”及京剧旦角流派的知识。 要求 （1）识记重要作家的时代及代表作。 （2）掌握本册书涉及的文化文学常识及相关诗句、对联。 5、语言运用 内容 （1）仿写、变换句式。 （2）正确运用常见的修辞手法。 常见修辞手法：比喻、排比、拟人、反复、对比、对偶、设问、反问。 （3）各单元综合性学习内容 要求 主要考查按照具体要求进行语言表达的能力。 6 、默写 内容 包括课标及课本要求背诵古诗文篇目。 要求 能辨析或按要求默写需背诵的诗歌的句子。 （二）阅读与鉴赏 7、现代文阅读 内容 （1）课内现代文阅读两篇。（各单元侧重点见《学业质量评价标准》P297—P303） （2）课外现代文阅读一篇。 要求 （1）了解复杂的记叙文、写人的记叙文，了解相关文学常识；掌握夹叙夹议、插叙、伏笔、照应、过渡、烘托、以小见大、人物描写等知识。 （2）运用识记、诵读、品味、积累、批注、讨论、改写、比较阅读、扩展阅读、搜索信息等各种学习方法，培养理解文本、理清思路、分析形象、赏析语言、快速阅读、筛选信息、归纳概括、初步探究与评价等方面的阅读能力。 （3）培养热爱祖国，珍惜人生，珍爱生命等情感；以历史上的杰出人物为楷模，在

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学习与生活中勇于探索、积极进取，不断提高自己的文化素养与道德境界。 8、古文阅读与赏析 内容 （1）课内文言文阅读。（各单元侧重点见《学业质量评价标准》P304） 要求 （1）用现代汉语正确翻译文中句子。 （2）分析理解文章的思想内容。 （3）对文中的人物说出自己的看法。 9、古诗的阅读与鉴赏 内容 （1）诗歌的内容及诗中蕴含的诗人的思想感情。 （2）诗歌背景。 （3）名句赏析。 要求 （1）从关键字、词、句的理解中把握诗歌的内容和思想情感。 （2）能赏析本册诗中的名句。 10、名著导读 内容 《童年》、《昆虫记》的基本内容。 要求 （1）掌握名著基本内容。 （2）表达对名著内容的个人体验和感悟等。 （三）写作 11、作文 内容 记叙文写作训练（各单元侧重点见《学业质量评价标准》P341） 要求 (1) 叙事完整、连贯、具体、有波澜。 (2) 写人通过各种描写、事件表现人物的思想性格。 (3) 写景状物能抓住特征描摹准确、细致、有序。 三、测试形式与方法 1. 本次考试为纸笔的闭卷考试。试卷全卷21小题左右，共120分。全卷有三部分：第一部分是积累与运用；第二部分是阅读与鉴赏；第三部分是写作。

2．卷面赋分：全卷满分120分。 3．考试时间：120分钟。

四、测试试卷结构

（一）题型：主观题和客观题。 （二）题量：约21题。 （三）结构

试卷结构及能力考查的数量和权重分布情况大致如下： 项目 积累与运用 阅读与鉴赏 作文 题量 约7题 约13题 1题 内容 包括字音题、字形题、字义包括文言文、诗歌鉴题、病句题、文学常识、语赏、课内现代文阅言运用题、综合实践、默写、读、课外现代文阅读 文言词义 分值 约35分 约45分 40分 全卷 约21题 120分 五、测试难易题比例

1．全卷的难度0.65～0.7。

2．难易题比例在易题占60% ，中等题占30%，难题占10% 。

六、测试题型示例及参

参照《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》中“七年级语文学业水平测试题”和越秀区08～10学年七年级第二学期期末试卷。

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