大数据

《大数据时代教育的可能转向》喻长志 《大数据在智慧校园中的价值研究》姚琪 《大数据视域下的虚拟学习社区安全研究》李凤英

《大数据时代教育的可能转向》提到：大数据时代的来临将会对整个社会产生性影响。作为社会子系统的教育也将被深度波及。

从长远看,大数据将会为教育发展带来预测性判断增加,教师的专业知识与分析能力并重,网络教育与全球化发展迅速精准的个性化教育成为主流等发展趋势。

人,机,物三元世界的高度融合引发了数据规模的爆炸式增长和数据模式的高度复杂化。世界因此进入了网络化的大数据（Big Date）时代。

麦肯锡全球研究所报告《大数据+创新,竞争和生产力的下一个前沿》,对”大数据”的含义进行了界定,大数据是指大小超出了传统数据库软件工具的抓取、存储、管理和分析能力的数据群。

《大数据视域下的虚拟学习社区安全研究》中提到：目前\"大数据\"成为继云计算之后的业界最热门的话题之一。近几年在业界,云计算备受热捧! 但是，只用了5年左右的时间人们关注的热点就转到了大数据市场格局\"大数据时代已经降临’。

大数据时代的来临! 对人类社会生活的冲击和影响是深远的。全球范围内的信息化变革使得几乎每个行业都面临着大数据问题。 数

据资源的价值逐步为人们所知!学者研究认为,数据这个快速增长的集合!已经上升到了与石油同等重要的战略地位。让数据说话，已经成为IT时代最重要的特征，与信息技术休戚相关的虚拟学习社区也不例外。

大数据的应用：

1、在智慧校园的建设有着重要的作用。 2、将会对教育的预测性判断将会增加。 3、教师专业知识与数据分析能力并重。 4、精准的个性化教育成为主流。

《大数据时代的报道》中提到：今年的，从议案提案，调研方式到新闻报道，大数据只是开启了冰山一角，注定了今后大数据还将在决策领域，新闻报道领域发挥其作用。大数据成为媒体报道热衷的新手段，因为它具备了快，准，新，真的特点。

大数据代表着对某件事物的描述，对这些数据可以记录，分析，重组，挖掘其潜在的价值。

举例子：

借力大数据，通过分析读者的需求来预测用户的行为和偏好，媒体的订阅用户，微博粉丝,微信的关注账号，这些客户数据都可以用来进行分析，无论用户行为分析还是内容的抽取和挖掘，都是基于庞大的数据展开。 还有最接近生活的淘宝，推送的物品。